Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1968. (Pécs, 1968)

TANULMÁNYOK - SZINKOVICH Márta: A szabadművelődési korszak Baranyában

merült a munka összehangolásának szükségessége. Annyit sikerült elérni, hogy pl. , FM 40 órás tanfolyamaihoz kapcsolódhatott a szabadmüvelodés 20 órás közműveltségi előadássorozata. Ilyenkor az előadókat az FM fizette saját elő­adóival együtt. Ezek általában . .-nzották a hallgatókat és jól sikerültek. Ilyet szervezett pl. a mohácsi téli gazdasági iskola tanszemélyzete 1945/46-ban. A tanfolyam három hónapos volt, heti 6 estén át, 4-4 órás oktatással. Ugyanitt a nők részére csuhé tanfolyamot tartottak. - A gazdasági tanfolyamot hasz­nálta fel az egyik legkitűnőbb népmüvelő-tanitó arra, hogy a kis falu népével amely \m újsághoz, sem rádióhoz nem igen jutott, a politikai eseményeket megbeszélje: "A népművelési előadások helyett, a gazdasági tanfolyam előadá­sai előtt heti politikai tájékoztatót tartok. Cél: bel- és külpolitikai események tárgyilagos ismertetése, a demokrácia lényegének és a demokratikus állam­szervezetnek ismertetése. A tájékoztatót megbeszélés követi 1 ' - olvassuk a goricai jelentésben 1946 elején. 1947-ben különösen nagy számban találunk a községekben gazdasági ismerete­ket adó tanfolyamokat. Mintha egyre több ügyvezető ismerte volna fel. hogy ez a legjárhatóbb ut az elméleti oktatás számára a felnőtt falusi lakosság kö­zött. Ekkor 17 községben rendeztek ezüstkalászos gazdatanfolyamot, amelyek keretében "közművelődési" előadások is elhangzottak. Gyakori a csuhé, ko­sárfonó, vagy más háziipari tevékenységre tanitó tanfolyam is. Az előadásokról szólva, meg kell emlitenünk, hogy mind a témák összeállítá­sánál, mind aü előadottak eszmei-tartalmi értékét tekintve nagy különbségek voltak. Ezzel a kérdéssel a későbbiekben részletesen foglalkozunk. Az előadásokat gyakran kisérte az iskolásgyermekek szerepeltetése. Ebben a régi Iskoiánkivüli Népművelési Bizottság elve élt tovább: "Kisérő műsor nél­kül népművelési előadás nincs! Műsor nélkül az előadás nem lehet sem ünne­pélyes, sem változatos, sem élvezetes! Kisérő műsor nélkül ne várjunk hall­gatóságot!" - irta a Baranyavármegyei Törvényhatósági Iskoiánkivüli Népmű­velési Bizottság 1936/37. évi tájékoztatója. Ezek a"betétek" gyakran nem is illeszkedtek szervesen hozzá az előadás mondanivalójához, ad hoc jellegűek voltak. Az iskolás gyermekek részére sok helyen rendeztek mesedélutánokat, néhol bábjátékelőadást is. (A munkatervi nyomtatványokon a gyermekekkel va­ló foglalkozást külön kellett feltüntetni. Ez egyébként az Iskoiánkivüli Nép­müvelés idejében is hasonlóképpen követelmény volt.) Az ifjúság művelődése egyébként legtöbbször élesen külön vált a felnőtteké­től, Ha a faluban korábban volt ifjúsági egyesületi szervezet (nem beszélve a Levente Egyesületről) - ez rendszerint vallásos jellegű volt: vagy katolikus legény ill. leány egylet, vagy a protestáns egyházak keretében alakított "kör" - ezeknek működése legtöbb esetben tovább folytatódott a szabadmüvelodés é­gisze alatt. - Vannak olyan adataink is, hogy a nagyobb községekben MADISZ, vagy a Kisgazdapárt Ifjúsági Szervezete is létrejött. Ezeknél a legkevésbé sem egyértelmű a szabadmüvelődéshez való viszony; éppen ugy találunk jól e­gyüttmüködő ügyvezetőket, mint olyanokat, akik éles harcban álltak a demok­ratikus ifjúsági egyesületi vezetőkkel - s ezekben a vitákban korántsem az ügyvezető volt mindig a hibás, bár az ellentéteknek rendszerint politikai- vi­lágnézeti gyökerei is kimutathatók.

Next

/
Thumbnails
Contents