Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1987/1988. (Pécs, 1988)
TANULMÁNYOK BARANYA TÁRSADALMI ÉS POLITIKAI TÖRTÉNETÉRŐL A 16-20. SZÁZADBAN - Bernics Ferenc: Pécs város elemi népoktatása a neoabszolutizmus korában
„Miasszonyunk" nőzárda elemi főtanoda 1860/61. tanév: O sz tály tahuíók Osztályozott tanulók Az osztályozottakból száma száma % bukott % Alosztály 80 79 98.8 18 22,8 I. osztály 114 111 97,4 20 18,0 II. osztály 144 127 88,2 70 55,1 III. osztály 137 114 83,2 32 28,1 IV. osztály 55 47 85,5 — — összesen: 530 478 90,2 140 29,3 Budai és Szigeti-külvárosi 3. ill. 2. évfolyamos fiú és leány altanodák 1865'66. tanév: Beírt Osztályozott l-ll. osztályosokból III. osztályosokból Iskola tanulók tanulók osztá- bu- 0 osztá- buszáma száma % lyozott kott '° lyozott kott Budai 529 331 62,6 262 50 19,1 69 13 18,8 Szigeti* 329 299 90.9 299 91 30,4 — — — * A Szigeti-külvárosi iskolának csak I—II. fiú- és leányosztálya volt. - A statisztikai adatokból nehéz teljesen egyértelmű következtetéseket levonni. Az eléggé szembetűnő, hogy az 1855. évi VKM-utasítás végrehajtását szorgalmazó főkormányszéki rendelet megjelenését követő tanévben, vagyis 1865/66-ban, a belvárosi főtanodában nagymértékben csökkent a bukások aránya, de jobban a III—IV. osztályokban, mint az l-ll. osztályokban. Ugyanakkor növekedett az osztályozotton tanulók aránya, mely igen magas (37,4%) a Budai-külvárosi iskolában és évfolyamonként, fölmenően növekvő a zárdai leányiskolában is. Az izrelita főtanodában két tanév viszonylatában szintén kismértékben nőtt az osztályozatlanok, miközben felére csökkent a III —IV. fiúosztályokban a bukottak aránya. Itt az l-ll. osztályokban a bukási arány több mint kétszerese a lll-IV. osztályosokénak. Ha az idézett VKM-utasítást helyesen értelmezzük, arra a következtetésre jutunk, hogy az utasításnak az a hangsúlya, hogy az l-ll. osztályokban „lelkiismeretesen, de kevesebb szigorral" osztályozzanak, mint a lll-IV-ben, nem érvényesült, mert itt általában jóval alacsonyabb a másodrendű és harmadrendű — vagyis bukott - tanulók aránya. Mintha a rendelettel ellentétben a lll-IV-ben érvényesülne a „kevesebb szigor!" - De az is lehetséges, hogy azért magasabb a bukás az l-ll. osztályokban, mert a tanulók jelentős része ezeken az évfolyamokon, hogy kiteljen a 12 éves korig tartó iskolakötelezettség, nem egy, hanem két, vagy három tanévet is eltöltött s a III—IV. osztályokban csak egyet. - A tantárgyi osztályozásnál is tapasztalható a fenti tendencia. Mivel tantárgyankénti osztályzatokat csak a Belvárosi főtanoda értesítői taralmaznak; ennek az iskolának osztályzatait vizsgáltam - három egymást követő tanévben és három tantárgyból, kizárólag az elégtelen és rossz osztályzatok alakulása szempontjából.
