Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1985-1986. (Pécs, 1986)

TANULMÁNYOK ÉS FORRÁSKÖZLEMÉNYEK A MAGYARORSZÁGI NEMZETISÉGEK TÖRTÉNETÉRŐL - Szita László: A nemzetiségi nyelvtanítás a Délkelet-Dunántúlon a két világháború közötti időszak oktatásügyi statisztikájának tükrében

37 Füzes Miklós: A nemzetiségi oktatás szervezési problémái a baranyai népiskolákban az 1923/24-1943/44 tanévekben. Baranyai Helytörténetírás, 1979. Pécs, 1979. Szerk.: Szita László. 385-441. p. 38 Bm. L. Alisp. ált. ir. 1191/1935. 39 Bm. L. Főispáni bizalmas ir. 175/1925. 40 Uo. 41 Bm. L. Főisp. biz. ir. 141/1925. 42 Bm. L. Főisp. biz. ir. 190/1929. 43 OL. K 28.216-1929-367, 3427, 3934. Továbbá a német tannyelvű iskolák típusváltozta­tására vonatkozóan Somogy megyére: 4. cs. 216'1929-3934., 1932 8134 -8616, Tolna megyé­re vonatkozóan: 1934/15 955. 44 OL. K 28 -1932-8134/7005/1927/ 45 Uo. 4G Pécsi Püspöki Lt. 1645/1926. 47 Uo. 48 OL. K 28 - 216-8134 - 1932, továbbá Bm. L. Főisp. biz. ir. 1981937. 49 Bm. L. Balázs Ferenc ir. 102/1932. 50 Bm. L. Balázs Ferenc ir. Ikt. sz. nélküli 1932-35. közötti ir. 51 Lahmann: i. m. 172-195. p. 52 Bm. L. Pécsi Tanker. Főig. ir. 147/1932. 53 Lahmann i. m. 172-195. p. Füzes Miklós: i. m. 385-441. p. Szita László: A magyar­országi németség iskolaügyének alakulása a Délkelet-Dunántúlon 1938-1944. BH. 1983. 441-557. p. 53a Lahmann i. m.: 172-195. Füzes Miklós: i. m. 385-441. Szita László: i. m. 441-490. p. 54 Lahmann i. m.: 180-195; Szita L.: i. m. 385-441. p. 55 Néptanítók Lapja és Népművelési Tájékoztató. 1938. IV. 1. 71. évf. 7. sz. 346-348. p. Továbbá ugyanott Beyer Ede: A kisebbségi népiskolák átszervezése. 252—254. p. 56 Balázs Ferenc e nézeteit részletesen lásd Szita L.: i. m. 441-460. p. 57 Szita L. i. m.: 530. p. 58 Bm. L. Balázs Ferenc ir. 69/1939. 59 Uo. 5/1941. sz. ir. 60 Kisebbségi Körlevél. 1941. november. V. évf. 6. sz. 380-386. p. 61 Uo. 62 Lahmann és Bölönyi i. m. Mindkét szerző álláspontja ez volt. 03 Szita L. i. m.: 481-556. p. 64 Uo. 65 Uo. CG Uo.

Next

/
Thumbnails
Contents