Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1982. (Pécs, 1983)"

TANULMÁNYOK ÉS FORRÁSKOZLEMÉNYEK A BARANYAI NEMZETISÉGEK TÖRTÉNETÉBŐL - Füzes Miklós: Nemzetiségi oktatás Délkelet-Dunántúlon 1945-1949

a magyarországi délszláv telepek életéből. (Pl. a szentendrei szerbek, nyugat-magyarországi horvátok stb.) b) Képek az egyes tájak magasabb műveltségének bemutatására. (Pl. szerb kolostorok, régi horvát kastélyok, szlovéniai várromok.) Egy-egy kép Belgrád, a régi budai rácváros, Zagreb, Ljubljana, Raguza, Spalato, esetleg más városok életéből. Látogatás egy kikötőben, nagyobb ipartelepen vagy bányában. Szemelvények a délszláv népköltészetből. (Itt különös figyelem fordítandó a magyar délszláv történeti kapcsolatoknak a népköltészetben való tükröződésére.) (Hunyadi János, Mátyás király, Szilágyi Mihály kedvelt hősei a szerb népköltészetnek. A Zrínyiek és Frangepánok a horvát népköltészetben. Mátyás királyunk a szlovén néphagyományban stb.) A szerb-horvát múlt szellemi életének legfontosabb korszakait szemléltető szépirodalmi és könnyebb történeti olvasmányok. (Szintén a magyar kapcsolatok kidomborításával : pl. Szent Száva követsége a magyar királynál, Domentijan vagy Teodosije legendája alapján, egy kép a régi magyarországi szerb polgárság életéből, a szerb színjátszás kezdetei, a Szerb Matica megalapítása stb.) 2. Házi olvasmányok. 3. A szerb-horvát nyelvtani ismeretek rendszeres összefoglalása. A megismert műfajok csoportosítása tapasztalat alapján. Az írásművek szerkesztésének alapelvei. Nép- és műköltészet. (Különös figyelem szentelendő a szerb-horvát népköltészet nemzeti jelentőségének.) 4. Az előadókészség fejlesztése. Helyesírás. (Felhívni a figyelmet a régebbi szerb és horvát helyesírás elveinek különbségére. A fonetikus és etimologikus helyesírás. Az egységesítés.) A szó- és kifejezéskincs gyarapítása. A legfontosabb közéleti fogalmazványok. Három házi és négy iskolai dolgozat. //. osztály Heti 3 ára 1. Olvasmányok Branko Radicevic, Djuro Jaksic, Zmaj Jovanovic, Ivan Mazuranic, Petar Preradovic, Senoa stb. műveiből. A gyermek- és ifjúkor életéről szóló szépirodalmi olvasmányok. Szemelvények a szerb-horvát népköltészetből. (Az I. osztály tantervének 1. pontja alatt mondottak figyelembe vételével.) 2. Házi olvasmányok. 3. Népnyelv, köznyelv, irodalmi nyelv. (Tárgyalandók a főbb szerb-horvát dialektusok, a stokavstina, kajkavstina, cakavstina. A szerbes és az oroszos egyházi szláv nyelv szerepe a szerbeknél. A régi horvát irodalmi nyelvek élete. Az egységes szerb-horvát irodalmi nyelv kialakulása Gaj és Karadzic Vuk fellépésével. Árnyalatbeli különbségek a szerb és horvát irodalmi nyelvhasználat között. (Az irodalmi mű életének mozzanatai. Az irodalmi műfajok és formák további megismerése és összefoglalása.) 4. A kifejezőkészség fejlesztése szóban és írásban. A szó- és kifejezéskincs további gyarapítása. Három házi, három iskolai dolgozat. ///. osztály Heti 3 óra 1. Szemelvények a szerb és horvát irodalom legfőbb alkotásaiból a legrégibb időktől Karadzic Vuk és Gaj fellépéséig. (Szemelvények a középkori szerb és horvát legendairodalomból. A népi epika főbb ciklusainak kialakulása. A raguzai és dalmáciai horvát lírikusok és epikusok. A preporod és az illirizmus írói. Gaj és Karadzic mozgalmainak megindulása. Néhány világirodalmi párhuzam.) (Pl. a. szerb legendák összehasonlítása a nyugati legendairodalommal; a dalmát lírikusok és a trubadúrköltészet; a szerb-horvát népepika kialakulása, a francia lovagi chansonok és a magyar Toldi-monda; Tasso, Gundulic, Zrínyi; Reljkovic, Obradovic, Bessenyei stb.) Szemelvények a délszláv nemzeti öneszmélés korának politikai és gazdasági irodalmából. (Forrásul szolgálhat: Francéi, Dokumenti, 1932. és Karadzic Vuk összegyűjtött munkái.) 2. Házi olvasmányok. 3. A szerb és horvát irodalom fejlődése Karadzic Vuk és Gaj fellépéséig, különös tekintettel a magyar—délszláv kultúrkapcsolatokra is. Az irodalom a közösség szolgálatában. Az indoeurópai nyelvcsalád és a szláv nyelv. Az ó-egyházi szláv nyelv és viszonya a régi szerb és horvát nyelvhez. A ciril betűs és a glagolita írás. Karadzic Vuk nyelvi és helyesírási reformjai. A régi horvát irodalmi nyelvek és helyesírási típusok. A Gaj-féle nyelvi és helyesírási reform.. 4. Gyakorlatok az előadó- és kifejezőkészség fejlesztésére. Három házi és három iskolai dolgozat.