Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1982. (Pécs, 1983)"

TANULMÁNYOK ÉS FORRÁSKOZLEMÉNYEK A BARANYAI NEMZETISÉGEK TÖRTÉNETÉBŐL - Füzes Miklós: Nemzetiségi oktatás Délkelet-Dunántúlon 1945-1949

3. Részletes jelentés azokról az iskolákról, ahol az 1945/46. tanítási év végén teljesen anyanyelven folyt az oktatás, vagy azt tantárgyként oktatták. 1. Alsószentmárton r.k. iskola. Gábriel Katalin menekült beosztott állami tanító 51 tankötelest oktatott a 14. § szerint, elkülönítés nélkül, a rendes órarend keretében . 2. Áta r.k. iskola. Matusek László 15 tanulót a 14. § szerint a rendes órarend keretén belül részesített anyanyelvi oktatásban. 3. Belvárdgyula r.k. iskola. A délszláv szülők kérték az anyanyelvi oktatás teljes megszüntetését. Közülük csupán egy szülő kérte az anyanyelvi oktatást, amit Karbuczky Kornélia beosztott állami tanító áthelyezéséig el is látott. Kerekes Sándor r.k. tanító vette volna át az anyanyelvű oktatást, de állítása szerint jelentkező nem volt. Később 18 érdekelt közül 2 tantárgyként kérte a horvát nyelv oktatását, 1 pedig a teljesen anyanyelvűt, de a tanító fogyatékos nyelvtudása miatt a kérésnek nem tudott eleget tenni. 4. Kásád r.k. iskola. Milla Ferenc beosztott állami tanító 34 gyermeket oktat a 14. § szerint heti 3 órában, elkülönítés nélkül, a rendes órarend keretében. A szülők eddig nem kértek nagyobb mérvű anyanyelvű oktatást. 5. Kátoly r.k. iskola. A felső tagozatot vezető Tompics János r.k. tanító oktatja az anyanyelvet heti 4 órában, mintegy 46 tanulónak. Órarendi nehézségek miatt mindkét osztálycsoportban (I—IV., V-VIII.) összevontan. 6. Kökény r.k. iskola. A tanítás magyar nyelven folyik. Az anyanyelvű oktatásra kiküldött Berki József állami tanító teljesen horvát nyelven oktatta a tanulóikat, de azok egy-két hét múlva ellenezték. A tanítót októberben áthelyezték, a szülők csak a hittant kívánják anyanyelven oktatni. 7. Magyarsarlós r.k. iskola. Kollár János tanító a 14. § szerint oktat 56 tanulót a rendes órarend keretén belül. Nyelvtudása fogyatékos. 8. Lothárd r.k. iskola. Várnagy Stefánia beosztott állami tanító 13 tanulót részesít teljesen anyanyelvű oktatásban. Tankönyv hiányában a felső tagozatban a történelmet, természetrajzot, földrajzot és számtant a tanítónő fogyatékos nyelvtudása miatt egyelőre nem tudja a tanulók anyanyelvén tanítani. A tanítás váltakozva folyik. A magyar tagozatban délelőtt, a délszlávban délután. 9. Monyoród r.k. iskola. Szepes Károly állami tanító az alsó tagozatban órarenden kívül heti 4 órában tanítja a „délszláv nyelvet" 8 tanuló részére. A felső tagozatban, az V—VII. osztályban szabadon választott tárgyként 3, illetőleg 1 tanuló tanulja az anyanyelvet az általános iskolai óraterv szerint. Hozzájuk csatlakoznak a VII—VIII. osztályokból az anyanyelvet tanulni kívánók. Az iskolaszéki gondnok szerint a jelenlegi anyanyelvi oktatás nem kielégítő. A szülők azt szeretnék, ha az eddiginél nagyobb óraszámban történne az anyanyelvi oktatás. Legszívesebben a fele-fele részben magyar és anyanyelvű oktatást fogadnák. A Magyarországi Szlávok Antifasiszta Frontja helybeli elnöke délszláv tanítót kér a községbe. A főigazgató javasolja, hogy a szülők döntsék el, megmaradnak a jelenlegi állapotnál, vagy délszláv tanítót kérnek. Szepes Károlyt utasította, hogy az eddiginél nagyobb óraszámban oktassa az anyanyelvet. 70. Mohács-Felsőkanda. Az 1945/46. tanévben 6 tanuló tanulta az anyanyelvet, mint tantárgyat. A következő tanévben senki sem jelentkezett anyanyelvi oktatásra. 7 7. Németi r.k. iskola. Ebrics István r.k. tanító heti 14 órában (csütörtökön egész