Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1979. (1979)

TANULMÁNYOK ÉS FORRÁSOK A KÖZOKTATÁS ÉS MUNKÁSOKTATÁS TÖRTÉNETÉRŐL - Laki János: A pécsváradi járás iskoláinak helyzete 1874-ben Salamon József kir. másodtanfelügyelő jelentése alapján (Forrásközlemény)

,,hogy a magyarosodás érdekében eddig úgy szólván mi sem történt, a faiskolák példátlanul elhanyagoltak a legtöbb helyen, a tanítók tervszerűtlenül s a kellő eredmény elérése nélkül működnek, ismétlő iskolák nincsenek, az iskolalátogatás példátlan hanyag, tornászat, könyvtárügy elhanyagolva, szóval, hogy a tanügy terén oly nagyon is fontolva haladunk. S akkor rendesen azt mondják, miért nem intézkedik a kormány; mindent a kormánytól várnak, különösen a tanügy terén s elfeledik azt, hogy szabadságunk és önkormányzatunk van, s szabadság, önkormányzat pedig áldozatot is kíván, ideje volna ha ezt egyszer megtanulnánk, s a szabadságért, a tanügyért áldozni, fáradni s komolyan tenni is készek volnánk. . ." Most pedig következzék a részletes tanfelügyelői jelentés: 1. BERKESD (Rom. kath. iskola) az iskolában 139 növendék van beírva, kik mind egy tanteremben, egy tanító által oktattatnak, az iskola látogatás rendetlen, a tornászaton kívül minden tantárgy taníttatik, hiányzik a Magy. Oszt. birodalom térképe, a faiskola elhanyagolt, iskola könyvtár hiányzik, a tanítói fizetést nem szolgáltatják ki pontosan, az iskola épület elég jó karban van, de még egy tanító és tanteremre van szükség, az iskola bútorzat rossz, elégtelen, árnyékszék elégtelen, az iskolai alapvagyont még nem vették át. A tanító értelmes és törekvő, de ily viszonyok között kellő eredményt nem mutathat fel. Az ismétlő iskola nincs a törvénynek megfelelően rendezve. 2. BOZSOK (R. kath.) 226 növendékkel, két tanteremben és 2 tanítóval. Ismétlő iskola nincs, csak vasárnapi. Az iskolalátogatás ellen nincs panasz; a tornászat nem taníttatik. — A tanszerek közül hiányzik a M. Oszt. birod. térképe, természettani képek vagy szerek, hiányzik a testgyakorlati tér is, iskolai könyvtár nincs. 3. ELLEND Rom. kath. iskola 67 növendékkel, egy tanító és egy tanteremmel. Ismétlő iskola nincs csak vasárnapi; a szorgalmi idő alig 8 hó, még csak 4 évfolyama van, a tornászat és természettan nem taníttatik, hiányzanak a tanszerek, a szemléleti oktatás a természettan tanításához, a tanulóknak a reáliák tanítására nincs meg a szükséges tankönyvük, a tanítónak nincs meg a szükséges tanterve, nincs testgyakorlati tér — valamint a faiskola is hiányzik úgy szinte a könyvtár, az iskola épület javítást igényel, az iskola bútorzata nem megfelelő, mellék épületek részben hiányzanak, részben javítást igényelnek, az iskola padolatlan, iskola vagyon még nincs. 4. FAZEKAS BODA Rom. kath. iskola 44 növendékkel egy tanító és egy tanteremmel. Minden tantárgy taníttatik. Hiányoznak: számológép, M. Oszt. bir. és Európa térképe, természetrajz természettan tanításához szükséges tanszerek, testgyakorlati tér nincs, a faiskola elhanyagolt, a melléképületek egyike rossz karban van, iskolai vagyona nincs. 5. FÉKED Rom. kath. iskola 96 növendékkel egy tanító és egy tanteremmel, itt oív. írás, számolás, földrajz és történelmen kívül egyéb nem taníttatik. Az osztályok nincsenek rendezve. Hiányzik a számológép, M. Oszt. birodalom és Magyarország térképe, a földgömb, szemléleti és természettani képek vagy szerek, de még szivacs és kréta sincs. A tanítónak se óra rendje, se tanterve, nincs tornahelye, faiskola elhanyagolt, hiányzik a könyvtár is. A tanító is öreg és az újabb nevelészeti és oktatási módszerben járatlan. 6. GERESD Rom. kath. iskola 105 növendékkel egy tanító és egy tanteremmel. Ismétlő iskola nincs. A földrajz, történelem, term, rajz, term, tain, gazd. és kert gyakorlatok, tornászat nem taníttatik, az osztályok rendetlenek. A szükséges tanszerek közül hiányzik a számológép, M. Oszt. bir. és Európa térképe, a földgömb törött, a természetrajz és természettani szerek hiányoznak. A tanítónak tanterve nincs, tornahelyiség nincs. Az iskola padolatlan, világítás tekintetében az ablakok és padok helyzete rossz, a tanterem szűk, a padok czélszerűtlenek, melléképületben is hiány van, árnyékszék nincs, az iskolaföldek jövedelméből bejött pénzről a bíró már 3 év óta nem számolt. 7. HIDASD Van itt összesen 6 iskola, de a hat közt hiába keresünk egyet is, mely a törvény követelményének csak távolról is megfelelne. De lássuk csak sorban A ráczhidasi evang. iskola. Tanító Laub Sándor, Egy iskola egy tanterme s egy tanítóval 179 fi és leánynövendékkel. Se ismétlő se pedig vasárnapi iskola nincsen. Az oktatási nyelv a német, magyarul semmit sem tanítanak. A tanulónak egyéb tankönyve nincs mint a magyar német ABC, kathekízmus és újtestamentumi szentírás. - Nem taníttatik: beszéd és értelemgyakorlatok, nyelvtan, történelem, hazai alkotmánytan, tornászat és természetrajz, de ily népes osztályban lehetetlenség is követelni a legszorgalmasabb iskolalátogatás mellett is. Hiányzik a Magy. Oszt. birodalom térképe, természetrajzi és természettani tanszerek. A tanulók nélkülözni kénytelenek a legszükségesebb tankönyveket is, mert az egyházi hatóság még olyanokról sem gondoskodott, más megjelent jó könyveket pedig vagy nem rendel, vagy nem enged használtatni, s így az ügy szenved. Testgyakorlati tér és kész-