Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1979. (1979)

TANULMÁNYOK A PÉCSI IRODALMI ÉLETRŐL - Erdődi Gyula: Adatok Fehér Sándor életéhez

Lelke csordultig telik meg bízó naiv hittel a jövő iránt. Mindent a néptől vár, minden kér­dést a népért tart érdemesnek. Egynek érzi magát vele ő is. Dózsa György unokája népért síró bús, bocskoros nemes. Ady ellenségei szerint, mint ők nevezik a „dekadens" költő oly közel áll a néphez, mint irodalmunkban Aranyon és Petőfin kívül senki más. Ady nemcsak szereti, hanem valósággal rajong a friss vérű, büszke fejű magyar népért. Sorsát szívén vi­seli, nem úgy mint Berzsenyi, ki elűzte lelkéből a jobbágyfelszabadítás gondolatát, hanem úgy mint Petőfi, ki tördelte láncait. — Nem ír ódákat, a nemessége legjobban a magyar nép szeretetében, ezen keresztül nyilvánul. Sokszor túlzásba menő bizakodással remél a magyarságnak jobb jövőjében. De ilyenkor is eszébe villan néha, hogy mi lesz, ha nem sikerül, ha a nagy akarás hamvába hói. Legé­nyes ebura fakós daccal vágja „Ha meghalunk, hát meghalunk, s ha meghalunk, hát meg­halt itt minden". — Mindig és mindig visszatér nála ez a gondolat. „Vagy igaz világ lesz, vagy nem lesz itt semmi" — későbbi köteteiben találkozunk avval a megállapításával, hogy ,,a vérbeli magyart megölné a béke." Ha az Isten azt akarja, hogy megéljünk, ,,úgy hát ne könyörüljön rajtunk, csak üssön, ostorozzon." „Ne legyen egy félpercnyi békességünk, mert akkor végünk." — Úgy látszik, most csakugyan nagyon szeret bennünket az Isten. — A többi kötetében is a reményt a reménytelenség, a hitet és hitetlenség váltja fel. Ha Ady szól, mintha csak újra hallanók Zrínyi Dalát, és Zrínyi második énekét. — Kölcseyék lelke is két part között hánykolódott „lenni vagy, nem lenni". Költészetének nemzeties jellege első négy-öt könyvében domborodik ki a maga plaszti­kus teljességével. Bizonyos, hogy Petőfit kivéve az újabb korban nincs költőnk, kit annyit kínzott volna nemzetéhez és fajához való tartozás érzete s annyit foglalkoztatott volna a nemzet jövendője, mint őt. Még az is merem állítani, hogy nincs magyar költő, kinél a nem­zeti gondolat, művésziebb formában érzésbe átvíve, szugerálóbb erővel jelennék meg, mint Adynál. Hatásának eszköze nemzeties lírájában is, nem az egyszerű gondolatközlés, hanem a gon­dolatkeltés és érzésátvitel. Itt is lehántja a szavakról az évszázados használat alatt rajtuk képződött fogalomburkot s az így kiszabadított friss szavak természetes, érzékeltető erejére bízza magát. Vagy a szimbólum új, színes ruháját adja rájuk. Megállapíthatjuk, hogy nemzeties lírája épp oly művésizi veretű, mint egyéni lírája. íme, Ady, a költő. Költő a szónak carlylei értelmében, kiben újra megvan, gyújt, ég, lobog, az ötvenes évek költőnemzedékének letűnte óta annyira hiányolt nemzeti érzelem. Aki nem márciusi ünne­pek hivatalos programjában beillesztett ódák hangján hazafias, hanem Kölcsey és Bajza olykor lemondó, olykor korholó, de mindig keserű magyarságával, s a negyvennyolc előtti Petőfi türelmetlen haladni vágyásával. Akiből hiányzik ugyan Kossuth, de él Széchenyi s aki­re, éppúgy ráillenek Aranynak, Petőfire mondott szavai: ,,a jelenre hág, azon tipos s a jö­vőbe néz". 1919. szeptember 3-án ülésezett a Felsőkereskedelmi Iskola Igazgató-bizottsága, amely az Ady-emlékünnepélyen történteket is megtárgyalta. Szuly János bizottsági tag kijelentette, hogy az ünnepélyre nem hívták meg, de „a közönség a kaszinó és egyéb társaságok körében elterjedt hírekről értesült, lelke hazafias fájdalmának ad kifejezést, hogy találkozik magyar iskola, mely az ünnepélyről kizárja a Himnuszt és a Szózatot". Egyben követelte, hogy aki „hibát és mulasztást" követett el, von­ják felelősségre. A polgármester felszólította Schindler Józsefet, az iskola igazgató­ját, hogy nyilatkozzon. Schindler József állítása szerint nem ismerte az ünnepély mű­sortervezetét, érveiből kiderül, hogy csak saját magát igyekezett menteni. A bizott­sági tagok szerint az igazgató az ünnepély után gratulált Fehér Sándornak. A pol­gármester leszögezte, hogy a városi iskolákban csak hazafias és nemzeti jellegű kul­turális rendezvényeket tarthatnak és igazolójelentés megtételére szólította fel Fehér Sándort. Buzássy Ábel, ciszterci gimnáziumi tanár Schindler védelmére kelt, „hiszen volt idő mikor ő csitította, de meg akarja állapítani, hogy ezzel nem fér össze a bol­seviki szellem, amelynek a felsőkereskedelmi iskola melegágya.""' 1 " A „bolseviki szel­lem" illett az iskola diákságára, a Baross Gábor önképzőkörre, sőt egyes tanárai­ra" is. ,,A Diák"-ban 1919-ben tizenkét írás jelent meg, amelyek a marxizmus is­meretére, a diákság tenniakarására vallanak.

Next

/
Thumbnails
Contents