Pécs-egyházmegyei R. Kath. Tanítók névtára Magyarország fennállásának ezredik évétől kezdve (Pécs, 1896)
Ill VI. OSZTÁLY. Az iskolai hatodik év. Bevezetésül tárgyalandó az ókori népek története a legnagyobb általánosságban. Magyarország összefüggő története, kapcsolatban a vele érintkezésben élt és élő nemzetek történetével és melléktekintettel a világtörténelemben különösen kitűnt nemzetek történetére, úgy nem különben azon áldásos és jótékony befolyásra, melyet a keresztény hit az emberiség művelődésének előmozdítására gyakorolt. A tanító a történelem tanításában kerülje a tárgy időrendi száraz részletezését és az okozatok mélyebb fejtegetéseit, e helyett kövesse időrendben ugyan, de a csoportositó módszert, vagyis Magyar- ország története legyen a középpont, mely köré a vele kisebb-nagyobb összeköttetésben levő világtörténeti anyagot élesen körvonalzott főmozzanataiban s egyes képekben csoportosítsa. c) A polgári jogok és kötelességek ismerete. VI. OSZTÁLY. Az iskolai hatodik év. A haza alkotmánya, a legfontosabb polgári jogok és kötelességek főbb vonalai adassanak elő ezen folyamban. 5. Természettudonináyi tárgyak, a) Természettudományi tárgyak. V. OSZTÁLY. Az iskolai ötödik év. A természetrajzbeli előismereteket a beszédes értelemgyakorlatokból az I. és II. folyamban
