Atomerőmű, 2017 (40. évfolyam, 1-12. szám)
2017-10-01 / 10. szám
22 TUDÁSNÖVELÉS Tehetségre szabott képzés Susán Janka | Fotó: Juhász Luca Ahogy készültem Simon Péterhez, a Pro Artis Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójához, az jutott eszembe, milyen jó lesz megint végigmenni az intézmény folyosóin a nyári szünet után, és elkapni az innen-onnan kiszűrődő különböző hangszerdallamokat. Többek között ezért szeretek a zeneiskolába menni, és ha belegondolok, ebben már több mint tizenöt éve van részünk. Voltunk már zongorások, furulyások, klarinétosok, és jelenleg gitárosok a gyerekek által. Aztán rájöttem, az interjú időpontjában még nem lesznek órák, esetleg a készülődésekbe kukkanthatok bele. Az épület tényleg csendes volt még, Péterrel egy kis bejárásra indultunk, és közben elmesélte, 2005-2006-ban épült újjá az akkor már életveszélyessé nyilvánított épület, teljesen a város költségvetéséből. Sajnos a gyereklétszám évről évre fogy, az idei tanévet négyszáztíz tanulóval kezdik a tavalyi négyszázötven fő helyett. Volt azonban olyan év is, amikor több mint hatszázan tanultak náluk. Az iskolának Madocsán, Bölcskén és Nagydorogon van kihelyezett telephelye, ahol hangszeres képzés folyik. Azt, hogy csökkent a gyermekek száma, Péter azzal magyarázza, hogy erősen műszaki, ipari indíttatású a városunk, és inkább a sport játssza a főbb szerepet a gyerekek életében. A tandíj, amit fizetni kell a képzésért, nem jelenthet gondot, hiszen ez havonta körülbelül ezer forintot jelent. Akinek esetleg ez mégis nehézség lenne, annak lehetősége van kedvezményeket igényelni az államtól. Az iskolai követelmények manapság sajnos olyan fokú megterhelést jelent a gyerekeknek, hogy sokan nem merik bevállalni a művészeti képzést, mert nem akarják túlterhelni a csemetéjüket. Az utóbbi időben ezzel a magyarázattal sajnos elég sokszor találkozunk, említette meg az igazgató úr. Elmeséli, tudományos kutatások bizonyítják, hogy a jobb és bal agy-
