Atomerőmű, 2009 (32. évfolyam, 1-12. szám)

2009-10-01 / 10. szám

6 2009. október <•>- mym paksi atomerőmű-Rendkívüli osztálytabló 2009. február 24-én egy projektin­dító megbeszéléssel kezdődött a PassPort verzióváltás, Asset Suite bevezetés munkája. A munkák elkezdésére hosszas előkészítést követően került sor, közel egy évet vett igénybe a gyártóval és az MVMI Zrt. mint informatikai szolgáltatóval történő együttműködés rendezése. A gyártó a jelenlegi szoftver helyett új terméket az Asset Suite-ot adta ki. Az új szoftver alapvetően azonos a PassPort-tal, de a felhasználók felülete megváltozott. A jelzett ver­zióváltással egyidejűleg új modu­lok bevezetése is megkezdődött. A bevezetési projekt az MVMI Zrt. irányítása alatt működik, így a köz­reműködő tanácsadók, illetve a gyártó szakembereinek bevonása is az informatikai szolgáltató cégen keresztül történt. A munkálatokban jelentős számú PA Zrt. szakember vesz részt. Csontos Erzsébet munkacsoport-vezető- Kérünk egy rövid bemutatkozást.- Székesfehérváron, az Erdészeti és Faipari Egyetem Földmérési és Földrendezői Főis­kolai Karán végeztem 1980-ban, ekkor ke­rültem földmérőként az erőműbe a Pécsi Geodéziai és Térké­pészeti Vállalathoz. A társaságunkhoz 1989-ben kerültem geodéziai rendszerfelelősként. 2000-ig főként a tervezési térkép (genplán) készítésével, a területen folyó geodéziai munkák koordinálásával, speciális mé­rések végrehajtásával foglalkoztam. Az átszerve­zések során kerültem a létesítési főosztályra, ahol részben az átalakításokhoz kapcsolódó geodéziai feladatok koordinálása, a főosztály pénzügyi ter­vezési és kontrolling feladatim voltak. Jelenleg főtechnológus munkakörben a projekt főosztá­lyon dolgozom. 2004-től veszek részt az Integrált Műszaki Rendszer fejlesztésében. A Műszaki vál­tozás (MV), a Tevékenység-nyomonkövetés (TN) modulok használati módjának kialakításában vettem részt, illetve a n. fázis építési szakaszá­ban a tesztelési csapat munkáját vezettem. Ek­kor az előbb említett modul mellett a Dozimetriai modul (DZ) is „testközelbe” került. 2007-től az új Integrált Működési Modell bevezetésében vettem részt, ehhez kapcsolódik jelenleg is a TKO303 Műszaki változás kezelése eljárásrend aktualizá­lásának koordinálása. A Működésfejlesztés 2008. c. programban a Projektirányítási módszertan ki­dolgozása c. alprogram koordinálását végeztem, melynek folytatásaként jelenleg a projektirá­nyítási folyamat kidolgozása is megkezdődik a Projektmenedzsment (PM) modul bevezetéséhez kapcsolódóan.-Jelenlegi munkád a PPU-projektben?- A PassPort verzióváltásra megalakított pro­jektben a „C” munkacsoportot vezetem. Felada­tunk egyrészt a MV-modul verzióváltása, más­részt az említett Projektmenedzsment modul bevezetése.- Munkacsoportod legfőbb célldtűzései?- Az MV-modul verzióváltásának kapcsán, a 2005. év óta alkalmazott PassPortos tevékeny­ségek áthelyezése az új AS6 környezetbe, a felhasználó számára könnyebben használható felület kialakítása, a jelenlegi környezetben előforduló „idegen” nyelvhasználat javítása, ül. kisebb módosítások végrehajtása. A PM-modul bevezetése kapcsán, a műszaki jellegű beruhá­zások megvalósítását korszerű projektirányítási módszerek alkalmazásával kívánja a társaság végrehajtani. Ehhez a szervezeti háttér kialakí­tásra került, és folyamatban van az eljárásrendi | környezet, a folyamat kialakítása. A modul a projektek kezelésében (tervezés, jóváhagyás, nyomon követés, lezárás) biztosít eszközt a pro­jektvezetők számára.- Milyen előttünk álló feladatokra hívnád fel a figyelmet?- Jelenleg kiemelt feladat a Projektmenedzs­ment modul részletes terveinek véglegesítése, a kapcsolódó interfészek (SAP, MS Project) funkci­onális specifikációjának elkészítése. A Műszaki változás modullal kapcsolatosan kiemelten kell kezelni az új környezet tesztelését és a meglévő oktatási anyagok új környezethez történő mó­dosítását. Kern László oktatási megbízott- Milyen területen, melyik szervezetnél dolgozol az atomerő­műben?- Villamos alapkép­zettséggel 1989-ben kezdtem dolgozni az atomerőmű villamos karbantartás szakterü­letén. Egy év villamos motorok karbantartása után kilenc évig beren­dezések villamos mérésével foglalkoztam, majd egy évig a villamos műszaki osztály csapatát erősítettem az SAP integrált vállalatirányítási és ügyviteli rendszer ránk eső feladatainak ellátásával. Az SAP modulokból felépülő szoft­vercsomag a vállalat üzleti területeinek egy jól meghatározható részeit (pénzügy-számvitel, logisztika, anyaggazdálkodás stb.) fedi le és kapcsolja össze. Ezt követően hét évig a karban­tartási főosztály és a karbantartási igazgatóság vezetését támogattam. Bő egy éve a Karbantartó Gyakorló Központ (KGYK) villamos szakterületi instruktoraként végzem a feladataimat. Fő tevé­kenységi köröm a villamos karbantartás képzé­seinek koordinálása, valamint egyes szakterü­letein az oktatás.- Mi a jelenlegi munkád a PPU-projekt­ben?- Munkahelyi vezetőim javaslatára a PassPort szoftver bővített, javított változatának honosítá­sa során az oktatási megbízotti feladatkörrel bíztak meg.- Melyek a munkacsoportod legfőbb célldtű­zései?- A fő célunk a verzióváltás során ke­letkező folyamat- és rendszerváltozások megismertetése az érintett felhasználók­kal, illetve ezek elsajátításának biztosítása. Mindehhez szükség volt egy oktatási terv kidolgozására, a kurzusok és az oktatan­­dók listájának összeállítására a PA Zrt. szervezeteinek segítségével, valamint az oktatáson résztvevők beütemezésére a be­tervezett kurzusokra. Munkánk során arra törekszünk, hogy az oktatásokat sikeresen lebonyolítsuk. A pozitív felhasználói vissza­jelzések érdekében azon munkálkodunk, hogy könnyen megérthető oktatási anyagok készüljenek, az oktatási termek megfelelő felszereltséggel álljanak rendelkezésre és a lehető legjobb szaktudással rendelkező kollégák oktassanak.- Milyen előttünk álló feladatokra hívnád fel a kollégák figyelmét?- Október közepére tervezett tantermi oktatásokig minden passportos felhasználó sikeresen el tudja végezni az e-learniges ok­tatási felületen az új AS6 szoftver alapoktatá­sát. Majd három héten keresztül a szerveze­tek oktatási megbízottjai által feljelentkezte­tett kurzusokon minden egyes hallgató meg tudjon jelenni az általános oktatási osztály vagy a Karbantartó Gyakorló Központ tanter­meiben tartott oktatásokon! Azok a felhasz­nálók, akik csak kis létszámban végeznek az ASó-os rendszerben feladatokat, azok az oktatók által munkahelyi képzésben vesznek részt. Ahol a Passport csak kis mértékben változott, ott az alapoktatáshoz hasonló, de tesztkérdés nélküli tájékoztató e-learninges oktatási anyagot kell a felhasználóknak át­tekinteniük. Bővül a disputálók köre Új igazgatóság, áj blokkok pított Lévai Projekt Az atomerőmű bővítését előkészítő mun­kákat a dr. Lévai Andrásról akadémikusról elnevezett projekt végzi. Az atomerőmű menedzsmentje, tisztelegve a névadó munkássága előtt, szobrot kíván állítani a Látogatóközpont előtti „Disputa” szo­borparkban Lévai Andrásnak. A tervvel kapcsolatban Süli János vezérigazgató és Mittler István kommunikációs igazgató személyesen keresték meg Lévai Klárát és kérték hozzájárulását, amelyet meg is adott. Ezt követően Farkas Pál szekszárdi szobrászművész agyagba formázta a tudós mellszobrát, amelyet megmutattunk Lévai András húgának, Lévai Klárának. Klári néninek nagyon tetszett az agyagmintáról készült kép, csak annyit kért a szobrásztól, próbálja kicsit enyhítem bátyja kissé szi­gorú tekintetét, hiszen ő nagyon ritkán né­zett ilyen szigorúan. Nagyon családszerető és családcentrikus ember volt a bátyám, mondta Klári néni, aki Lévai Andrást szin­tén nagy odaadással ápolta utolsó éveiben, miután a felesége már eltávozott mellőle. Klári néni mint keramikus, igen szak­szerű polémiát folytatott Farkas Pállal, és így tudtuk meg, hogy az 1930-as évektől ő neves porcelánfog készítő volt, mesterségét még nyugdíjazása után is folytatta. Mesélt arról, milyen pofonokat kapott az élettől, amelyet magyarsága miatt kellett elszen­vednie Romániában, amelynek akkor lett vége, mikor bátyja segítségével Budapestre települhetett. A kilencedik X után is jó kedélyű Klári néni jelenleg is a szoros családi és rokoni kapcsolatok ápolója. Ottlétünkkor éppen egyik rokona hívta telefonon, aki Magyar­­országon átutazva tartott Németországba, és érdeklődött Klári néni hogyléte felől. A szobor felavatásának időpontja még nincs eldöntve, de ebben az évben bizo­nyosan elhelyezésre kerül a nyolc disputáié tudós társaságában. Mint már ismeretes, a Lévai Projekt irá­nyító bizottsága 2009. szeptember 11-én ülé­sezett, ahol megerősítették az atomerőmű vezetésének korábbi döntését a Kapacitás Bővítési Igazgatóság létrehozásáról, amely­nek igazgatójává Lenkei Istvánt nevezték ki szeptember 15-i hatállyal. Az új feladatokról kérdeztem Lenkei Istvánt, de közben vissza is tekintettünk a közelmúltra. Először is gratulálunk a kinevezésed­hez, és arra kérlek, villantsd fel eddigi pályafutásod fontosabb állomásait.- Három évtizeddel ezelőtt, 1979. szep­tember elsején kerültem az atomerőmű­be, miután a Műegyetem Gépészmérnöki Karának atomerőműves szakándiplomát szereztem. Harmadévesek voltunk a hőerő­gépész szakon, amikor 10 főt toboroztak az akkor induló nappali atomerőműves szak­ra. A tíz főből nyolcán Paksra kerültünk. Milyen körülmények fogadtak, hogyan alakult az életpályád?- Akkor még az üzemi épület félkész álla­potban volt Az első néhány hónapot a Tallósy János vezette üzemviteli osztályon töltöttük azzal az instrukcióval, hogy menjünk, ta­nuljunk, kússzunk és másszunk, ismerjük meg a területet Azután 1980. januárjában indultunk Novovoronyezsbe betanulni, egy megszakítással kétszer voltunk ott, majd a nyarat a volt NDK-ban töltöttük a rheinsbergj szimulátoron. Az 1980-as év végig tanulással telt majd hazaérkezve az üzembe helyezés sűrűjébe kerültünk. Az előírt vizsgák letétele után üzembe helyező mérnökként tevékeny­kedtünk. Üzembe helyezés előtt addig vittük a blokkokat, amíg az első üzemanyag töltet a reaktortartályba nem került Aztán 1984-ben az első generációs ügye­letes mérnökök közül többen vezetői beosz­tásba kerültek, helyettük minketaz üzembe helyező ügyeletes mérnököket irányították át amit kezdetben nagyon zokon vettünk, ám később beláttuk annakhelyességét Ügyeletes mérnöki beosztásban voltam 1992-ig, amikor megalakult a Tóth György vezette Műszaki Igazgatóság (MÍG), ahol rendszertechnikai főosztályvezető lettem. Amikor 1995-ben megszűnt az igazgatóság, az újonnan alakult gépészeti igazgatóság közvetlenben dolgoz­tam 2000-ig, a MÍG újbóli megalakulásáig, ahol gépész műszaki osztályvezető, majd 2001-től 2003. februárjáig igazgató voltam. Az újabb váltás után Hamvas István mellett dolgoztam az élettartam-gazdálkodási modell kidolgozását irányítottam, de részt vettem az üzemidő-hosszabbítási programban is. A bővítéssel mikor kezdtél foglalkozni?- A bővítési programmal már korábban mások is foglalkoztak ám akkor sajnos si­kertelenül. Hamvas István 2006-ban szólt, hogy ismét foglalkozni kellene a bővítés kér­désével. Ezen felbuzdulva elkészítettem egy koncepció tervet, amelyet továbbítottunk az MVM vezetése felé, és azt el is fogadták. En­nek és sok más erőfeszítésnek valamint elő­készületnek köszönhetően született döntés a Teller Projekt megalapításáról, amelynek alapító okiratát elő is készítettem. A projekt feladatainak kidolgozását és végrehajtását Hamvas István vezényletével, Cserháti And­rás főszervező irányításával jórészt Katona Tamás, Bajsz József és jó magam végeztük Minek köszönhető a Teller Projekt sikere?- Ebben az időszakban már látszott, ener­getikailag kényszerpályára fog kerülni az ország. Ezt alátámasztotta a Csőm Gyula pro­fesszor irányításával működő bizottság ener­giapolitikai koncepciója, amelyben Katona Tamás készítette az atomerőműves fejezetet Nyilvánvalóvá vált, hogy 2020 környékén több erőművet avulás miatt le kell majd állí­tani, a villamosenergia-felhasználás nem fog csökkenni, tehát sürgősen lépni kell, ha bizto­sítani akarjuk a zavartalan villamosenergia­­ellátást a jövőben is. Azt mindenki belátta, hogy energiahordozókban szegény az ország, csak lignitünk van, és elkerülhetetlen a nuk­leáris energia kapacitásunk bővítése. Ezek a tények győzték meg a politikát is az elodáz­hatatlan lépésről, amelynek eredményeként az Országgyűlés (2009.03.30-án) elfogadta az új atomerőművi blokkok építéséhez vezető munkálatok elkezdését Ezzel a döntéssel a Teller Projekt be is fejezte a munkáját, a követ­kező feladatok szervezése már egy új projekt feladata lesz. Ez pedig a 2009. július 2-án ala-Mit jelent számodra az igazgatói kinevezés?- Ez a kinevezés nagy megtiszteltetés számomra, az eddigi szakmai munkám megkoronázását jelenti. Úgy érzem ma­gam, mint ahogyan Szabó Béni bácsi, Pónya József és sokan mások érezhették magukat annak idején, mikor elkezdték az építkezést, amelybe volt szerencsém nekem is fiatal mérnökként bekapcsolód­ni. Most pedig szakmai pályám végéhez közeledve az új blokkok építését készít­hetem elő, és ezt kevés ember mondhatja el magáról, ezért érzem óriási megtisztel­tetésnek az igazgatói kinevezésemet. Gon­dolom hasonlóan érezhet Cserháti András főosztályvezető kollégám is, aki még ko­rábban kezdte atomerőműves pályafutá­sát, mint én, és most együtt dolgozhatunk az új projekten. Azt már tudjuk, hogy nyolc bizottság­ból álla Lévai projekt Melyek ezek és kik a vezetőik?- Valójában hét bizottság van, mert a nyolcadiknak mondott csak a hét bizottság munkáját szintetizáló dokumentumokat készíti el. A bizottságok a következők: 1. számú bizottság a finanszírozási kér­désekkel foglalkozik, Csanádi András és Lavich Gábor (MVM)vezetik. 2. számú bizottság a tendereztetés tech­nikai és műszaki előkészítését végzi, veze­tője Cserháti András. 3. számú bizottság az elemzésekkel, műszaki kérdésekkel és azok vizsgálatával foglalkozik, az én vezetésemmel. 4. számú bizottság az engedélyeztetési ügyekkel foglalkozik, vezetője Katona Ta­más és Bajsz József. 5. számú bizottsághoz a jogi kérdések tartoznak, vezetője dr. Bertha Kálmán és dr. Pőcze Orsolya (MVM). 6. számú bizottsághoz a kommunikációs teendők tartoznak, vezetője Mittler István és TringerÁgoston (MVM). 7. bizottsághoz a társadalmi és gazda­ságszervezési feladatok tartoznak, vezetője Kováts Balázs. A bizottságoknak el kell készíteniük a részletes feladattervüket, amelyek elemzé­sére november végén kerül sor. Ebben az ún. in-house elemzésben fogjuk deklarálni mindazon téziseket, amelyek az alapját képezik az előttünk álló munkáknak. -B-

Next

/
Thumbnails
Contents