Atomerőmű, 2003 (26. évfolyam, 1-12. szám)
2003-03-01 / 3. szám
6. oldal ATOMERŐMŰ 2003. március Vízkivételi mű A Paksi Atomerőmű területén többfajta vezénylő jizemel. Ezekbe a dolgozói belépés korlátozott. Ezennel folytatjuk a cikksorozatot, melyben ezeket a munkahelyeket bemutatjuk az olvasóinknak.- Racskó Imrét a Külső Technológiai Osztály vezetőjét kérem meg, hogy mutassa be a vízkivételi mű és vezénylő területét.- Az atomerőmű vízkivételi műve 1975-78 között épült a Mélyépterv tervezőiroda tervei alapján, a hidegvíz-csatorna déli öblözeténél. Üzemeltetését a KTO látja el. Helyileg a VI. zóna határain belül helyezkedik el, magában foglalva az I. és n. kiépítés szűrőházait, a kondenzátor- és biztonsági hűtővízszivattyúk gépházait, az előszűrő üzemet és a vízkiviteli mű vezénylő épületét.- Mikor indult meg a tényleges szolgálat?- Az első szolgálat a vízmű vezénylőben 1980 februárjában kezdte meg tevékenységét. Ma egy operátor hölgy és egy gépész képezi az állandó személyzetet, akik folyamatos váltóműszakban dolgoznak. A vízkiviteli mű vezénylőjéből történik a kondenzátor-, biztonsági hűtővízszivattyúk üzemeltetése, valamint a technológiai szivattyúgépházak berendezéseit is innen irányítják. Az erőművi tüzivízhálózat berendezéseinek nagy részét is a vízmű-vezénylőből kontrollálják. A vezénylőterembe futnak be tehát a fent említett berendezések, és rendszerek mérési adatai, és az itt található vezérlőpultokról történik a berendezések indítása, valamint leállítása.- A vezénylőteremben egy hatalmas akvárium is található.- Mind a mai napig nagy figyelmet fordítunk arra, hogy a vezénylőterem minél barátságosabb benyomást keltsen. Több cserepes virág és egy akvárium is kihelyezésre került, melyben gyönyörű halak úszkálnak. Ez elsősorban a ott szolgálatot teljesítő személyzet feszültségoldását és a munkamorál javítását is elősegíti.- Milyen főbb berendezések találhatók meg a vízmű területén?- Üzemeltetési szempontból három nagy csoportra bonthatóak a vízkivételi műhöz kapcsolódó berendezések: Az első nagy - és egyik legfontosabb - csoport a biztonsági hűtővíz szivattyúk és a hozzá kapcsolódó rendszerek. Feladatuk, hogy a reaktorok normál üzeméhez szükséges biztonsági fogyasztók részére, valamint a reaktor hűtésére biztosítsák a megfelelő mennyiségű és nyomású vizet. A négy blokkra 12 db BQS szivattyú biztosítja ezt a mennyiséget, ezekből 6 db üzemi, és 6db tartalék. A második csoportba a kondenzátor hűtővíz szivattyúk tartoznak, melyek a kondenzátorok hűtéséhez szolgáltatnak a gerebek és a szűrőházakban elhelyezkedő dobszűrők által megszűrt Duna-vizet. Ezen feladat ellátására 8 db MJO szivattyú szolgál, melyekből a víz a szűrőházakon keresztül NA3600-as vezetékeken jut el a fogyasztókhoz. Tudni kell, hogy a vízkivételi mű vízforgalmának legnagyobb részét, megközelítőleg 95 %-át ezek a szivattyúk biztosítják. A harmadik csoportba a technológiai szivattyúgépházak berendezései tartoznak. A két szivattyú-gépházban összesen 6 db szivattyú található meg, melyek a kondenzátor hűtővízrendszerről kapják a megtáplálást, és az erőmű többi, nem létfontos fogyasztóinak vízhűtést igénylő berendezések számára szolgáltatnak hűtővizet.- Itt is megtörtént a földrengésvédelmi megerősítés?- A 2002-es évben kezdődött meg a vezénylő épület földrengésvédelmi megerősítése, aminek a befejezése ebben a hónapban várható. Ez egy meglehetősen nagy volumenű munka volt, melynek folyamán a vezénylő-épület tartószerkezetét kellet vas és betonszerkezeti elemek beépítésével megoldani. Ezek a munkák több szempontból is megterhelők voltak, mind üzemviteli, mind emberi oldalról. Üzemviteli szempontból olyan rendkívüli körülmények között kellett üzemben tartani a kezelőpultokat, és ezáltal a vízkivételi mű berendezéseit, amelyre eddig nem volt példa. Csak a vezénylő-épület több helyiségének teljes átalakításával lehetett az épületet a modem foldrengésvédelmi elvárásoknak megfelelővé tenni, s ez a kezelőszemélyzet nem kis türelmét is próbára tette. Csak gondoljunk bele, milyen lehet több napon keresztül olyan körülmények között dolgozni, hogy az ember feje fölött huzamos ideig fümak-faragnak. Szerencsére a munkálatok már befejeződtek, csak az üzemi rend visszaállítása van már hátra. Ezúton is köszönjük a kezelőszemélyzet kitartását, és türelmét, amit a munkálatok ideje alatt tanúsítottak.- Köszönöm a tájékoztatást. WP Nyílt nap a Katolikus Iskolában Február 21-én Pakson, a Katolikus Iskola nyolcosztályos tagozatán nyílt napot tartottak az érdeklődő 4. osztályos kisdiákoknak és szüleiknek. Az előző évek gyakorlatát követően idén is rövid bemutató órákat tartottak vendégeiknek. Az órákat követően az érdeklődők megismerhették a nyolcosztályos gimnáziumi képzés jellegzetességeit, az emelt óraszámú magyar nyelv és irodalom, illetve az emelt óraszámú angol és német órák előnyeit, a kézműves és drámajáték tanszakokon folyó oktatás érdekességeit. Az iskola március 15-ig várja a jelentkezőket. Wollner Pál Csákvári Ferenc rendszerfelelős (Folytatás az 5. oldalról.)- Feri! Veled is kezdjük a hagyományos első kérdéssel: mikor és honnan kerültél az erőműbe?- 1986 tavaszán kerültem az atomerőműbe, és az alaptanfolyam elvégzése után belecsöppentem a 3. blokkon végzett melegjáratási időszakra eső blokkszámitógépes munkákba. Egyébként a Tolna megyei Növényvédő Állomáson dolgoztam előzőleg, egy információs rendszer kiépítésében vettem részt. Az én feladatom a 3-4. blokki blokkszámítógépes rendszernek az előkészítése volt, ami egyrészt az adatbázist érintő módosítások kezelését, másrészt az adatgyűjtő rendszerrel kapcsolatos munkákat jelentette.- Volt-e tapasztalatod a szovjet számítógépekkel kapcsolatban?- Tapasztalatom azért nem volt, mert a 3. blokknál kapcsolódtam be a blokkszámitógépes rendszer munkálataiba és ott már magyar számítástechnika jelent meg, mind az adatgyűjtés, mind pedig a középszintnek nevezett blokkszámitógépes rendszer tekintetében. Ez a számítástechnika már az MMG, a KFKI és a VEIKI terméke volt. A magyar technikát ismerhettem meg, és majd tíz éven keresztül dolgoztam vele a 3. és 4. blokkon.- A projekten belül neked milyen feladatok jutottak?- Számomra a blokki inputlista kezelése, az adatbázis kezelésével kapcsolatos feladatok jutottak, vagyis azok integrálása az új típusú rendszerbe. Itt beleértve a jelek azonosítási rendszerének a kidolgozását, illetve adatbázisba szervezését. Kollégáim már említették, hogy a VERONA rendszert érintő fejlesztések is lesznek, amelynek első fázisa a zónaellenőrző rendszernek egy osztott rendszerben történő megvalósítása. A későbbiekben terveződik az adatgyűjtő rekonstrukció a VERONA-hoz kapcsolódóan. — Ha kilépsz a számítógép világából, mi pihentet, mivel töltőd szabadidődet? — Családi házunk van Mözsön, nagyon szeretem a ház körüli munkákat, sok időt töltök ezzel. Szeretek focizni, rendszeres résztvevője vagyok a tolnai sportcsarnokban rendezett bajnokságoknak. — A családodról megtudhatunk valamit?-A nejem Fácánkertben dolgozik a vadvédelmi állomáson. Nagy gyerekeink vannak, lányom egyetemista, a kertészeti egyetem élelmiszertechnológus mérnöki szakát végzi. A fiunk Bonyhádon, a Petőfi Sándor gimnázium másodéves tanulója és érdekli az informatika világa. -béri-PA Rt. vezetőképzés A PA Rt. Humánpolitikai Főosztályának, valamint Általános Oktatási Osztályának szervezésében tartott rendezvényen, 2003. február 3-án befejeződött a Helyzetorientált vezetés - delegálás 2002 elnevezésű vezetőképző program. A tréningprogramot lezárva Dr. Varga-Sabján László humán igazgató az összes (meghívott 280 fő) megjelent (170 fő) résztvevő számára a képzéseken való részvétel elismeréseként látogatási bizonyítványokat adott át. Akik nem tudtak részt venni az átadáson, azok számára 2003. március 13-án 12 és 13 óra közötti időpontban újat szervezünk. A rendezvényen Búza Katalin főosztályvezető és Jambrich István főosztályvezető mellett részt vett Dr. Baneth Péter és a tréningek vezetői: Dr. Karikó Sándomé, Dr. Fedor István és Zoltán Péter. A rendezvény alkalmat adott arra, hogy összefoglalják a vezetőképzés indokoltságát, értékeljék eredményeit és felvázolják a további vezetőfejlesztési elképzeléseket. Búza Katalin főosztályvezető elmondta, hogy a vezetőképzés a 2001. januári WANO módszerrel történt önvizsgálat, valamint az OSART vizsgálat észrevételei alapján feltárt vezetői hiányosságok kiküszöbölésére szolgáló ismeretek fejlesztésére irányult. Kiemelt szerepet kapott a delegálás témaköre, hiszen a fent említett önvizsgálat szerint a vezetők túlterheltségének egyik oka, hogy olyan döntési jogköröket, feladatokat is magukra vállalnak, amelyek alacsonyabb vezetői szinteken relevánsak. Ezt támasztotta alá a tanácsadó cég kérdőíves felmérésének eredménye, mely a Helyzetorientált vezetés c. program alapján mutatta meg, hogy a PA Rt. vezetői leginkább a meggyőző, együttműködő, kevésbé a rendelkező, delegáló stílust alkalmazzák beosztottjaikkal szemben. A háromnapos, módszereiben változatos tréningen a résztvevők diagnózist készítettek az erőmű szervezeti kultúrájáról, saját vezetői gyakorlatukban értelmezték a menedzseri és leaderi szerepköröket, megismerték a delegálás előnyeit és technikáit, továbbá visszajelzést kaptak saját vezetési stílusuk erősségeiről és a fejlesztésre szoruló területekről. A tréningek vezetői beszámoltak arról, hogy a képzéseken közvetlen, barátságos, problémamegoldó szemléletet, őszinte érdeklődést tapasztaltak a vezetők részéről, ugyanakkor jellemző a zárt kultúrát mutató szemléletmód, a túlzott ragaszkodás a megszokotthoz, és a tartózkodás az újjal szemben. Az Általános Oktatási Osztály adatai alapján a tanácsadó cég összesítette és bemutatta, hogy a résztvevők milyenre értékelték a programot. Eszerint a hatfokozatú skálán a résztvevők 84 %-a a két felső fokozatúra (kiváló, jó) minősítette a képzést. A további vezetőképzési tervek a vezetői kommunikáció fejlesztésének jegyében körvonalazódnak. Ezt két dolog is indokolja. Részben a 2001. évi OSART vizsgálat állapította meg a hiányosságokat ezen a területen. Másrészt a PA Rt. szervezetének belső kommunikációját feltáró projekt eddigi eredményei mutattak rá a kommunikációs szemléletbeli változások szükségességére. Az elképzelések szerint az eddigi, már hagyományosnak mondható tréning módszert egy korszerűbb forma váltja fel, mely 8 részes előadássorozatból, kiscsoportos műhelymunkákból és egyéni prezentációkból áll, melyeken érdeklődésüknek és igényeiknek megfelelően vehetnek részt a vezetők. Dr. Karikó Sándomé
