Atomerőmű, 1993 (16. évfolyam, 1-12. szám)

1993-11-01 / 11. szám

ATOMERŐMŰ 7 Szeptembertől indult az első évfolyam „Kömyezetvédelmisek” az ESZI-ben A levegő, a vizek és a talaj szennyeződései nyomán létrejött gondokkal, ezek hatásával ma na­ponta találkozhatunk. Az újságok, folyóiratok, a televízió és a rádió hírei mellett gyakran szerezhe­tünk magunk is közvetlen tapasz­talatokat az energiatermelés kör­nyezetkárosító következményei­ről, a városokat ellepő fiistködről, a szeméthegyekről. A „saját bő­rünkön” érezzük azt is, hogy az ipari és lakossági szennyezés visszaszorítása, a környezet meg­óvása egyszerűen - létszükséglet. A környezetszennyezést mér­séklő technológiák bevezetése és alkalmazása ma elsősorban mű­szaki kérdés. Ez modern, az eddi­gieknél hosszabb távban gondol­kodó, ökológiai-környezetvédel­mi szemléletet kíván meg a mű­szaki szakemberektől. E szemléletváltást tükrözi az Energetikai Szakképzési Intézet kezdeményezése, melynek kere­tében szeptembertől egy új képzé­si formát, a műszaki környezettech­nikusi szakot indította a középis­kolában. Ez a vállalkozás valóban úttörő jellegű, hiszen az ország­ban ma még egyedülálló módon egy szakmán belül kapcsolták össze a műszaki és a környezetvé­delmi középiskolai szakképzést. Az első évfolyam indításának körülményeiről és a kezdeti ta­pasztalatokról kérdeztem Cser­­csicsné Illés Ágnes szakvezetőt.- Nem okozott-e nehézséget a tananyag összeállítása ?- A képzés témaköreinek és ezek tartalmának kialakítása több forrásból történt. Sokat segített ebben egy hosszabb ideje Néme­tországban élő, magyar származá­sú szakember, aki környezetvé­delmi szakképzéssel, az ipari és la­kossági környezetszennyezés problémáival (például: vízellátás, szennyvíztisztítás, levegő­szennyezés, hulladékkezelés) fog­lalkozik, s a rendelkezésünkre bo­csátotta a teljes német oktatási do­kumentációjukat. Ez az anyag ér­tékes alapja az oktatásnak. Á kép­zés megtervezése során szoros kapcsolatba kerültem a Magyar Szakképzési Társaság környezet­­védelmi bizottságával, számos szakmai összejövetelen, tanács­kozáson, konferencián vettem részt, s lehetőségem nyílt arra, hogy más hazai iskolák ilyen jelle­gű oktatási dokumentációit átnéz­zem. Tanulhattam mások ered­ményeiből és hibáiból, sok ötle­tet, segítséget kaptam. így állt össze a tananyag koncepciója és tartalma, amely természetesen a jövőben még módosulhat, „fino­modhat”, de ez már a tanítás gya­korlati tapasztalataira alapozható.- Tud-e arról, hogy az ország más középiskoláiban követőkre talált-e ez a képzési forma?- Hogyne, levélben és szakmai összejöveteleken többen szemé­lyesen is megkerestek már, hogy szeretnének környezetvédelmi oktatással foglalkozni, s megis­merkedni az iskolánkkal, a kör­nyezettechnikusi képzés tananya­gával.- Mekkora volt az érdeklődés a gyerekek körében e pálya iránt?- A szakra 105-en felvételiztek, ebből 14 fő kezdte el az első évfo­lyamot. Hét és félszeres volt a túl­jelentkezés. Ez igen magas, még akkor is, ha figyelembe vesszük, hogy egyszerre két középiskolai szakra is lehet jelentkezni. A fel­vételt nyert gyerekeknek körülbe­lül a fele paksi, a többiek az ország szinte minden részéről jöttek. (A nem helybeliek kollégiumi elhe­lyezést kaptak.)- Mikor tartják a '94/95-ös tanév felvételijét?- Előbb hadd mondjam el azt, hogy szeretnénk segíteni a gyere­keknek és a szülőknek a pályavá­lasztási döntésben, ezért novem­ber 12-én és 19-én naponta dél­után 2-től 5 óráig nyílt napot ren­dezünk. Ezen a résztvevők megis­merkedhetnek az iskolával, a szakvezetők pedig bemutatják a területüket és a választható szak­irányokat. A műszaki kömyezettechniku­­si szakra január 7-ig postázhatok a jelentkezési lapok, a felvételire pedig január 20-án és 21-én kerül sor. Erre a pályárajó képességű, ter­helhető fiatalokat várunk, akik az érettségihez szükséges közisme­reti tárgyak mellett alapos műsza­ki, energetikai (ezen belül az atomerőműre vonatkozó részle­tes elméleti és gyakorlati) képzést kapnak, a környezetvédelmi szak­irány miatt a gimnáziuminál ma­gasabb óraszámban tanulnak bio­lógiát és kémiát, és középfokú an­gol nyelvvizsgával zárják a negye­dik évet. A speciális környezetvé­delmi képzés leginkább az érettsé­git követő, technikus képesítést­­adó ötödév anyaga. (Ekkor komp­lex környezetvédelmen belül ki­emelten foglalkoznak az energeti­kai és kommunális környezetvé­delem kérdéseivel.)- Mi a személyes véleménye a szakról?- Mivel én vagyok e szak veze­tője, erre nehéz felelnem. Min­denképpen szerencsésnek érzem az indulás időpontját és a szak profilját, hiszen nincs olyan tevé­kenység, amely valamilyen mó­don ne kapcsolódna a környezet­védelemhez, s biztos vagyok ben­ne, hogy a jövőben ilyen szemléle­tű és felkészültségű szakemberek­re van szükség. Cs. Sándor A „Tehetséges Paksi Fiatalokért” Alapítvány 1993. évi díjazottjai: Képzőművészeti kategóriában: Gimnázium V. korcsoport, leány-röplabdacsapata Kozák Sándor Bezerédj Ált. Isk. Vezető: Hubertné Csapó Judit Németh Gábor II. Sz. Ált: Isk. II. Sz. Ált. Iskola II. korcsoport, leány-röplabdacsapata Németh István II. Sz. Ált. Isk. Vezető: Poór József Hoffman Erzsébet Éberling Erika IV. Sz. Ált. Isk. Vak Bottyán Gimn. Tanulmányi eredmények kategóriában: Róth Anikó Vak Bottyán Gimn. Stefan Richard Bezeredj Alt. Isk. Gombos Katalin Neumann J. Számítástechnikai Szakisk. Szabó Dávid Bezerédj Ált. Isk. Pál Boglárka IV. Sz. Ált. Isk. Katona Teréz II. Sz. Ált. Isk. Bartha Mária Vak Bottyán Gimn. Baller Barbara Vak Bottyán Gimn. Irodalmi kategóriában: Etessy Rita Gerst Teréz Vak Bottyán Gimn. Bezerédj Ált. Isk. Pámer Orsolya Bezerédj Ált. Isk. Hornok Balázs IV. Sz. Ált. Isk. Darabos Lívia IV. Sz. Ált. Isk. Prókai Gábor 505. Sz. Szakmunkásképző Int. Gyökös Etelka IV. Sz. Ált. Isk. Valentiny Margit Bezerédj Ált. Isk. Hanoi Mónika IV. Sz. Ált. Isk. Eisenberger Aranka ESZI Horváth István IV. Sz. Ált. Isk. Kadlecsik Erika ESZI Kiss Katalin IV. Sz. Ált. Isk. Lóki Gábor ESZI Krausz Éva IV. Sz. Ált. Isk. Cziczer István Bezerédj Ált. Isk. Lovászi Péter IV. Sz. Ált. Isk. Ignits Györgyi II. Sz. Ált. Isk. Nicki Erika IV. Sz. Ált. Isk. Lehoczky Mária ESZI Varga Szabolcs IV. Sz. Ált. Isk. Molnár György ESZI Kellner Katalin ESZI Rideg Balázs ESZI Molnár Rózsa IV. Sz. Ált. Isk. Hideg Edina Gabriella II. Sz. Ált. Isk. Haholt Adél Deák F. Ált. Isk. Szalai Dobos András II. Sz. Ált. Isk. Varga Viktória Dunakömlődi Ált. Isk. Korpos Tibor ESZI Kövi Gergő Vak Bottyán Gimn. Molnár Zsolt ESZI Fóber Rita ESZI Hegedűs Miklós II. Sz. Ált. Isk. Egyéni sportteljesítmények kategóriában: Racskó Norbert II. Sz. Ált. Isk. Doma Julianna II. Sz. Ált. Isk. Ács Péter IV. Sz. Ált. Isk. C. Szabó István II. Sz. Ált. Isk. Lehotai Gábor ESZI Kereső József Deák F. Ált. Isk. Bajor Péter ESZI Lisztmayer Tamás IV. Sz. Ált. Isk. Szabadi Péter ESZI Hirt Judit Vak Bottyán Gimn. Koch György ESZI Nagy Éva Vak Bottyán Gimn. Tanulmányi csoportok: Wolf Henriett Vak Bottyán Gimn. IV. Sz. Ált. Iskola természetismereti és -védelmi diákköre Dömötör Gabriella Vak Bottyán Gimn. Vezető: Horváth Gvuláné Kiss Marianna II. Sz. Ált. Isk. Bezerédj ifjúsági vöröskeresztes csoDort Balzsay Dorottya Vak Bottyán Gimn. Vezető: Sárosi Zoltánná Volf Gábor Vak Bottyán Gimn. Glósz Annamária Vak Bottyán Gimn. Ösztöndíjasok: Csekő József Vak Bottyán Gimn. Lubik Ágnes Pécsi Janus Pannonius Tudományegyetem Oláh László II. Sz. Ált. Isk. Peterdi Csilla Pécsi Janus Pannonius Tudományegyetem Haaz Ágnes Vak Bottyán Gimn. Ráhori Zsolt Budapesti Műszaki Egyetem Hermész Éva Vak Bottyán Gimn. Mohácsi Orsolya Pécsi Művészeti Szakközépiskola Till Barbara Vak Bottyán Gimn. Hegedűs Viktor Vak Bottyán Gimnázium Till József Vak Bottyán Gimn. Felkészítő pedagógusok: Lácza János ESZI Kiss Jánosné Bezerédj Ált. Isk. Tojzán Anita ESZI Valentiny Zoltánné Bezerédj Ált. Isk. Kónya Judit Vak Bottyán Gimn. Betlehemi Antalné II. Sz. Ált. Isk. Till Ágnes Vak Bottyán Gimn. Dr. Liptai Lászlóné IV. Sz. Ált. Isk. Kanczler István Vak Bottyán Gimn. Örvösné Feil Mária IV. Sz. Ált. Isk. Treszl Gábor ESZI Pintérné Tölli Veronika IV. Sz. Ált. Isk. Sporteredmények alapján díjazott csapatok: Záborszki Zoltánné IV. Sz. Ált. Isk. II. Sz. Ált. Isk. III. korcsoportú leány-röplabdacsapata Árokszállási Tibor ESZI Vezető: Poór József Poór József II. Sz. Ált. Isk. II. Sz. Ált. Isk. II. korcsoportú fiú-kosárlabdacsapata Árokszállási Eszter ESZI Vezető: Poór József és Hubert István Emlékplakett kitüntetés: IV. Sz. Ált. Isk. mini 5-6 osztályos fiú-kosárlabdacsapata Csajági Sándor ESZI Vezető: Örvösné Feil Mária Mittler József Vak Bottyán Gimnázium Gimnázium IV. korcsoport, leány-kosárlabdacsapata A díjazottaknak további sok sikert kívánunk és szívből gratulálunk! Vezető: C. Szabóné Kosiczki Ilona (Szerk.) Nyugdíj táján Olyan már nyugdíjas vagy nyugdí­jas kor körül járó „örök fiatalokat" kerestünk az üzem-egészségügyi szolgálat nyilvántartása segítségével, akik az erőműben töltött hosszú évek során alig vagy egyáltalán nem voltak táppénzen, betegáüományban. Azt tudakoltuk tőlük, hogyan élnek, s va­jon mi az egészségük, titka. OLÁH LAJOSNÉ, primer köri büfékezelő- Magdi néni, mióta dolgozik az atomerőműben?- Már tizenegy éve, 1982. októ­ber 25. óta. Dunaszentgyörgyön la­kom, onnan járok be. Miután az erőműhöz kerültem, végig sugárve­szélyes munkakörben dolgoztam. ’88-tól vagyok a prirmer köri büfé­ben, ételcsomagot, tejet, kávét, egyebet adunk ki.- Nehéz ez a munka?- Nem könnyű, már önmagában a három műszak miatti sem, dél­előtt, főleg most, az utóbbi időben mindig sokan jönnek a büfébe, na meg ebben a korban azért már meg­érzi az ember a lábaiban a műszak végét, hamarabb elfáradok.- Mennyi idő van hátra a nyug­díjig? .- Áprilisban elmúltam ötven éves, a sugárveszélyes munkakör­ben eltöltött tizenegy év után két évvel hamarabb mehetnék. Har­minc év munkaviszonyom van, sze­retnék is nyugdíjba menni. Ha le­het, már az idén decembertől, kor­­kedvezménnyel. Innen a primer köri szolgáltatástól nyolcán járunk hasonló cipőben, ketten öregségi nyugdíjba mennek, négynek már folyamatban van a korkedvezmé­nyes nyugdíjaztatása, és szeretném, ha én is megkapnám a korenged­ményt.- Az egészségügyi nyilvántartás szerint alig volt betegállomány­ban...- Voltam azért. A tizenegy év alatt talán ötször-hatszor. Hála Is­ten, egyik sem volt igazán súlyos.- Hogyan telik egy napja?- A féljem már nem él, a két gye­rekem felnőtt, családjuk van. A lá­­nyoméknál két unokám van, egy kisfiú és egy kislány, a fiaméknál pe­dig egy kislány. Kertes házban lakom, a munka után a háztartás és a ház körüli teen­dők töltik ki az időm nagy részét. El kell látni az állatokat, malacot, ka­csát, csibét, aztán ott a kiskert is.- Magdi néni, mi az egészsége titka?- Nem is tudom. Egész életem­ben dolgoztam. Talán ez, bár a túl­ságosan nehéz munka az egészség rovására megy. Tudja, mi falusiak voltunk, már fiatalasszony korom­tól kezdve foglalkozni kellett kert­tel, gyümölcsössel, baromfival, do­hánnyal, azzal ami jött. Mindig nagyon keményen kel­lett dolgozni, mert nem volt más munkalehetőség. Ha az atomerő­mű már akkor lett volna... NOVÁK LAJOS költségtervező, nyugdíjas- Mióta van nyugdíjban?- Én még egészen friss nyugdíjas vagyok, hiszen mindössze egy hó­napja jöttem el az erőműtől. A volt beruházási igazgatóság területén dolgoztam, gépészmérnök vagyok, számítógépes műszaki tervezői munkát végeztem.- Korkedvezményes nyugdíjjal jött el?- Nem, öregségi nyugdíjjal, már elmúltam hatvanéves.- Hiányzik a munka?- Bizony, nekem nehéz az átál­lás, hiányzik a munka, az, hogy szükség van rám. Nem elégít ki, ami most van. Korábban persze én is terveztem, hogy ha nyugdíjas le­szek, mi mindent csinálok majd, ol­vasok, kitöltőm az időmet, de most azért valahogy...- Hogyan telik egy napja?- Sokat olvasok, ez az egyik kedv­telésem, besegítek a feleségemnek a háztartásba, vásárolok, de azért vannak üresjáratok. Ez az átállás a legnehezebb időszak, vége a min­dennapi „hivatalos” munkának, másképp kell megszervezni a nap­jaimat. Korábban az is segített, hogy szinte minden szabadidőmet lefoglalta a sport.- Mit sportolt?- Asztaliteniszeztem. Győrben, műegyetemista koromban kezd­tem, azóta a pingpong végigkísérte az életemet. Élvégeztem a testneve­lési főiskola edzői szakát, voltam edző, játékos, szakvezető, sokat foglalkoztam Pakson is a pingpong­gal. Most is csinálnám, de sajnos nem nagyon megy. Tavaly ősz óta sokat fáj a derekam, lumbágóm van. Az utóbbi időszakban viszsza­­esett az intenzív mozgás, szerintem ez hozhatta ki. Elsősorban a rend­szeres sportnak köszönhetem, hogy negyven évet, ebből tíz évet az atomerőműben úgy húztam le, hogy talán kétszer voltam igazán beteg. Végül is ez sem tekinthető betegségnek, nem is érzem magam betegnek, csak az a baj, hogy min­dig mozgékony ember voltam, és most sajnos fizikai tevékenységet nem nagyon tudok végezni, vigyáz­nom kell a mozgással. Bízom azért benne, hogy a rendszeres sport he­lyett tudok találni más értelmes el­foglaltságot.- Kérem, mutassa be a családját.- A feleségem nyelvtanámő, ő is nyugdíjban van, de nyelvórákat ad. A korábbi házasságomból már fel­nőtt gyerekeim vannak, az egyik Veszprémben él, a másik Budapes­ten. Égy kisunokám van, ötéves. Ök azok, akik megszépíthetik ezeket az éveket.- CS - s -Mayer Zsombori Erzsébet „Öregeink” (selyem) A PA Rt munkaügyi osztály a következő tájékoztatást adja az rt személyi állomá­nyában 1993. augusztus hónapban tör­tént változásokról. Változások jogcímenként nyugdíjazás- öregségi 3 • - korengedményes 5- rokkantsági 8 közös megegyezés- végkielégítés 4 határozott idő lejárta 1 nyugdíjas-foglalkoztatás megszűnése 12 sport célú foglalkoztatás megszűnése 10 egy éb munkaviszony megszűnése 27

Next

/
Thumbnails
Contents