Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1936
került magyar testvéreitekkel együtt a még mindig eléggé sötét magyar éjtszakából ki fogtok vezetni bennünket egy szebb és boldogabb magyar Jövendőbe, a nagy magyar Feltámadás ragyogó napsütésébe. Adja a jóságos Isten, hogy ez a várvavárt nap minél előbb bekövetkezzék! Jóságos Istenünk vezéreljen benneteket egész földi pályátokon! Isten veletek! IX. A végzett tananyag Rendtartásunk az Értesítő szerkesztéséről szóló részben a h) pont alatt megkívánja a végzett tananyag rövid megjelölését. Mint az államsegélyt igénybevevő nem állami középiskola, az 1883. évi tönény szerint kötelezve vagyunk az állami tantervet, mint minimumot elfogadni tanításunk anyagának alap mér fékéül, így csupán az V—VIII. osztályok magyar dolgozatainak tételeit, valamint a felső IV. osztályban a latin írókból olvasott szöveg megjelölését közöl j ü k. írásbeli dolgozatok lételei a magyar nyelv és irodalomból: V. osztály. 1. A mi otthonunk (isk.). 2. Lajos király és az ősz Toldi. 3. Apponvi Albert beszédének gondolatmenete (isk.). 4. Hogyan lett az idegen Ankerschmidt lovag magyarrá? 5. Trianon igazságtalanságai (Beszéd, isk.). (j. Eszmék Kölcsey Parainésisében. 7. Petőfi: A hazáról, című költeménye fejtegetése, (isk.). 8. Kötelességeink hazánk iránt (isk.). VI. osztály. 1. Diáktípusok iskolánkban (isk.). 2. A magyar népdal jellemző vonásai. 3. Mit tanultunk a Széchenyi emlékezete című költeményből? (isk.). 4. A magyar és a török tábor képviselői a Szigeti veszedelemben. 5. Elmélkedés a komikumról (isk.) G. A lelki ismeret szerepe Arany balladáiban. 7. Elmélkedés a magyar ifjúság feladatairól (isk.). 8. Az olvasás fontossága (isk.). VII. osztály. 1. Elmélkedés a magasabbrendü életről (isk.). 2. Az irodami élet tényezői a keresztyén középkorban. 3. Balassi Bálint lírája (isk.). 4. A magyarság sorsa, küzdelme a kuruc korban, a kuruc- kori költészet alapja. 5. Ünnepi beszéd márc. 15-én (isk.). 6. Bessenyei György irodalmi munkássága és jelentősége (isk.). 7. Az alkotmányos állam képe Montesquieu alapján. 8. Hogyan készülődöm az életre? (isk.). VIII. osztály. 1. Iréné jelleme és tragikuma. (Fejtegetés.). 2. Vörösmarty hazafias lírája (isk.). 3. Horatius „Ad Romanos és Berzsenyi „A 44
