Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1914
7 nemzetünket. Az aszódi algimnázium is a maga szűk körében és eszközeivel híven szolgálta a nemzeti műveltség ügyét, sőt hatása szorosan ösz- szefonódott egy nagy magyar költő, Petőfi Sándor dicsőségével. Az a három év, a melyet Petőfi ez iskolában töltött, elhatározó befolyást gyakorolt egész életére. Mint szorgalmas és kitűnő tanulónak ez iskola tantermeiben kezdett fejlődni szelleme, ez iskola könyvtárában ismerkedett meg bővebben a magyar, latin és német irodalommal s midőn kikerülve innen, iskoláról-iskolára hányódott s csakhamar elhagyva minden iskolát, korán az élet nagy iskolájába sodródott, az itt nyert műveltség alapján fejlődött tovább. A lángész gyorsabban, könnyebben és máskép tanul könyvekből és az életből egyaránt, mint más közönséges halandó, hanem neki is szüksége van bizonyos alapra, amelyre építhessen. Áldás az aszódi algimnáziumra, mely Petőfinek megadta az alapot, áldás azon buzgó és derék hazafiak porára, a kik ezelőtt száz évvel ez iskolát alapítva, a vidéknek egy műveltségi központot teremtettek! Adja Isten, hogy a jelen nemzedék ősei példáján lelkesülve, ez intézetet a kor kívánalmaihoz képest emelje, erősítse s az utódok száz év múlva még szebb múltra, még nagyobb emlékekre tekinthessenek vissza! Az aszódi algimnázium virágzására emelem poharamat.“ Gyulai Pál ez értékes megállapítását ki kell egészítenünk s rá kell mutatnunk arra a hatásra is, melyet az aszódi iskola Petőfi jelleme fejlesztésére gyakorolt. Ez iskola munkált jótékonyan közre a
