Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1907
7 betegség lépett föl községünkben és a vidéken ; a tanulóink közül is megkapta egyik-másik a bajt, de a betegség minden egyes esetben enyhe lefolyású volt. Dr. Gál Adolf iskolaorvosunk gyakran meglátogatta intézetünket, megvizsgálta tanulóinkat s minden egészségügyi intézkedésünkben nagy készséggel adott tanácsot. Az iskolai év elején 42 tanulónkat himlő ellen újra oltotta. A korcsolyázást s az újonnan épült fürdőházban az úszást is gyakorolhatták. A tanulmányi előmenetelre vonatkozó adatok a statisztikai kimutatási rovatban vannak feltüntetve. Ezen statisztikai kimutatásból kitűnik, hogy az I. osztályba beiratkozott tanulók nagy része készület- lenül jött át az elemi iskolából a gimnáziumba. Az 1. osztályba az egész év folyamán 34 tanulót vettünk föl, akik közül 8-at, mint a gimnáziumba nem valót, év közben csöndesen eltávolítottunk s a megmaradt 26 közül mégis majdnem a fele teljesen elbukott. Ilyen körülmények között önként fölvetődik az a régi panasz, hogy tanulóink nagy része hiányos, zavaros és felületes előismeretekkel jön a gimnáziumba. Lelkiismeretes törekvést és kötelességérzetet is kevésnél találunk úgy, hogy a gimnáziumban egyáltalában nem tudnak boldogulni. Középiskolai oktatásunkra nézve tehát nagyon fontos kérdés, hogy az elemi, illetőleg a népiskolát miként lehetne a középiskolához közelebb hozni ? A nagyvárosok elemi iskolája bizonyára közelebb áll a középiskolához, mint a vidéki népiskola, de azért a baj általános. A kérdés megfejtésénél figyelembe kell venni, hogy a népiskola inkább az életre készít elő s ennek megfelelőleg sokféle tárgyat ölel fel, úgy, hogy a középiskolára előkészítő alapvető tárgyak a többi között elvesztik jelentőségüket.
