Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1900
52 ADATOK AZ INTÉZET TÖRTÉNETÉHEZ. buzdító beszédet intézett az ifjúsághoz. Elősorolta azon kötelességeket, melyeket az iskola szab eléjök és melyeknek pontos, lelkiismeretes teljesítése képesíteni fogja őket arra, hogy Isten, haza, családjuk és önmaguk iránt való magasztos hivatásuknak megfelelhessenek. A tanítás az egész év folyamán minden megszakítás nélkül az állami tanterv által megszabott irányban haladt, A középiskolai új tantervet az idevonatkozó ministeri utasítás rendelkezése szerint folytatólag a II. és III. osztályban életbe léptettük. Tanulmányi előmenetel tekintetében a lefolyt iskolai év is meg- erősitett bennünket a korábbi évek azon szomorú tapasztalatában, hogy különösen a vidéki népiskolákból feljövő tanulóink sem szellemi fejlettség, sem fegyelmezettség tekintetében nem ütik meg azt a mértéket, a mely őket a gymnasiumban való előhaladásra képesítené. Ismereteik zavarosak, hézagosak; kötelességérzetet közöttük csak kevésben találunk. Ily viszonyok között fokozott mértékben igyekeztünk a családot és az iskolát egymáshoz közelebb hozni, hogy így egyöntetű és czéltudatos működéssel a súlyos bajon lehetőleg segítsünk. ű módszeres, osztálytanári, ellenőrző és osztályozó tanácskozásokat a rendes időben megtartottuk. Az ellenőrző tanácskozás eredményét az illetékes szülőkkel közöltük; másrészt megfelelő buzdítás kíséretében az osztályokban is kihirdettük. A vallásos érzület ápolását mindnyájan elsőrendű köteleségünknek tekintettük. Protestáns ifjainkat az eddigi szokástól eltérőleg heti 8 órában oktatta a vallástanban Koren Pál ág. hitv. ev. segédlelkész, gymnasiumi vallástanár. A vallásos érzület fejlesztése czéljából tartattak „bibliai órák“, melyeket az evangélikus növendékek imádkozással, irás- magyarázattal, illetőleg annak hallgatásával töltöttek. A protestáns önérzet megerősítésére szolgáltak az adventi időszakban tartott „protestáns esték“, hol evangélikus növendékeinknek alkalmuk volt megismerkedni a reformácziói elvekkel is. Az utóbbiak a bányai egyházkerület leánynevelő-intézetének tornacsarnokában nyilvánosan tartattak az aszódi és vidéki közönség élénk érdeklődése mellett. Ifjaink a magyar istentiszteleteken testületileg mindenkor megjelentek s gondoskodtunk arról is, hogy más vallású tanulóink szintén megfeleljenek vallásuk- szabta kötelességeiknek. A reformáczió emlékünnepét a többi helybeli tanintézet protestáns növendékeivel együtt külön istentisztelettel ültük meg. A tanítás mellett nem hanyagoltuk el az erkölcsi nevelést sem. Tanulóink általában erkölcsi magaviselet tekintetében nem igen lépték át a pajkosság határait. Azonban nevelés terén is azt tapasztaltuk, hogy nem minden család méltányolja eléggé a tanulóink nevelésére
