Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1877
13 érintve az összetett mondatokat is, szókötés, szóvonzat, olvasni valók mondattani elemzése, Írásbeli gyakorlatok. II. félév: Összetett mondatok, körmondatok, írásbeli gyakorlatok. K. k. Imre Sándor mondattana, olvasó-könyvül a történelmi tankönyv (Zsilinszky) használtatott úgy, a hogy a tanulók az egyes leczkékre készültek. A módszer itt is gyakorlati és nem emlékeltető volt. Tanár Csengey. Latin nyelv, liet. 5 óra. I. és II. félév: Corn. Neposból Themistocles, Cimon, Lysander, Alcibiades elemezve olvastatott s emlékeltetett; a mondattanból a casus-tan, part. conj. acc. cum hifin, tárgjmltatott. írásbeli dolgozatok. K. k. Corn. Nepos ed. Vass. Tirocinium poeticum ad Cserny, Szénássy latin mondattana. Tanár Sramkó. Német nyelv, hét. 2 óra I. félév: Hangváltoztató igék, olvasni valók és versek fordítása, német nyelven való elemzése, emlékelés, írásbeli dolgozatok. II. félév: Mondattani elemzés német nyelven, emlékelés, írásbeli dolgozatok. K. k. Schwicker Deutsches Stilbuch. Heinrich német olvasókönyv III. rész. Tanár Micsinay. Történelem, hét. 2 ó. I. félévben: középkori, II. félévben újkori történetek. K. k. Zsilinszky M. tankönyve. Tanár Micsinay. Földrajz, hét. 2 ó. I. félév: Ázsia, Afrika részletesen. II. félév: Amerika és Ausztrália. Mindkét félévben térképek rajzolása. K. k. Kaszap Antal földrajza. Tanár Micsinay. Mennyiségtan, I. félév: Számtan,betűmennyiségtan,hét. 3 óra; II. félév: Mértan, körkeriilék, mentelék, hajtalék, kerékvonal, csigavonal, tojásdad vonal, hét. 4 óra. K. k. Mocnik- Szabóky. Tanár Osztroluczky. Természetrajz, liet. 2 óra. I. félévben ásványtan. K. k. Mihálka-Madaras. II. félévben: természettan az erőműtanig. K. k. Greguss természettan. Tanár Sramkó. Rajz, hét. 2 ó. Árnyékolás. Hermes Vilmos mintái nyomán. Tanár Csengey. Tornászat, hét. kétszer. T. Osztroluczky. Egyházi ének, hét. kétszer. Vezető Margócsy Gy.
