Amerikai Magyar Szó, 2005. január-március (103. évfolyam, 185-195. szám)
2005-03-04 / 192. szám
2005. március 4. KÁ R PÁT - M E D E N C E HÍREK magyar szó-a híd 9 UEty keto, harum - kapaszkodás a nagyszülőköz AZ ÓRADNAI CSODA Meglepően gyorsan gyökerezett meg az erdélyi magyarság északi nyelvbatárán, a Raanai-bavasok tövében meghúzódó bányavároskában, óradnán a hivatalos keretek között megvalósuló, tömeges jellegű fakultatív magyar nyelv- és irodalom oktatás. Február 27. A helyi iskola két tantermében nyolcvan kisdiákot „kényszerítettek" vizsgára a Kolozsvárról érkezett tévések. A negyvenéves szünet után megszületett „szombati iskolát" egész Beszterce-Naszód megyében az óradnai csodaként emlegetik. Román utasítások hangzanak el, majd kétnyelvű beszélgetés: Mi ez? Ez egy asztal? Care este raspunsul corect? A helyes válasz: ez egy asztal! Nem ásztál, másza, hanem asz-tal... Csengő nincs - „szombati iskola" ez ugye, így hát az univerzális diákos nyugtalanság jelzi, hogy vége a harmadik magyarórának is. Köszönnek mind a nyolcvanan - itt-ott román szó is előjön, de erre rögtön lecsap Bauer Ilona. - Most tanultuk, hogy szia! Használjuk is! Na most, mindenki egyszerre: szia! A két oktató - Bauer Ilona és Debreceni Julianna óvónő - fáradtan csukják be a tanterem ajtaját. Csak a vak nem látja, mennyire kifacsarja őket ez a rendhagyó magyaróra. Mert hát hiába a különleges tanterv, a speciális tankönyv, meg a lelkesedés, ha „megfoghatatlan" ez a „tantárgy".- Ha azt akarod kérdezni, hogy mikor kezdődött el a „csoda", akkor azt kell válaszolnom: 1965-ben, azaz negyven évvel ezelőtt - mondja Ilona. - Csakhogy az „rossz csoda" volt: egyetlen tollvonással átíratták a magyar gyerekeket a Február 27. A Selye János Egyetem losonci kihelyezett tanszékén való tanulás iránt Szlovákiából és a határon túlról is folyamatosan érdeklődnek a középiskolák végzősei. A jelentkezéseket az egyetem komáromi címére várják. Eddig 22 tantárgy oktatásának előkészítése folyik, a tárgyak köre azonban még bővülhet a jövőben. A tanári kar kialakítása is folyamatban van; jórészt a szűkebb régióban élő pedagógusokra számítanak az új tanszék beindításakor. Ivanics István, a kihelyezett tanszék előkészítésének koordinátora közölte, bizakodva várják a jelentkezéseket. „Többéves álmunk válhat valóra, ha román tagozatra. A nagy áttörés végül éppen a „szomorú csoda" negyvenedik évfordulóján valósult meg: nem utolsósorban a Szülőföldön magyarul pályázat által ígért 24 000 forintos támogatásnak köszönhetően, olyannyira felerősödtek a „keretesítés" iránti törekvések, hogy az RMDSZ és az egyház segítségével sikerült hivatalossá tenni a magyar nyelv és -irodalom oktatását. Nem vasárnapi, hanem „szombati iskola" lett: Óradnán és Borbereken egyaránt. A tanárnőből ömlik a szó. Elmondja: az órákon azokra a diákokra alapoz, akik otthon is beszélik a magyar nyelvet. Kilenctől tizenkettőig tanulnak - kb. negyven diák jut egy oktatóra, de hát idén ősszel legkevesebb húsz fővel beindulna a Selye János Egyetem óvodape- gagógus- és tanítóképzése Nógrád szívében, ahol másfél száz éves hagyományokkal rendelkezik a pedagógusképzés. A tervek szerint óvodapedagógia szakon nem szabad panaszkodni. - Abszolút szórványban vagyunk itt: csak rá kell nézni az etnikai térképre, és mindenki előtt egyértelművé válik, hogy annak a két „piros foltnak" ott a Radnai havasok alatt milyen nyelvi hidjai vannak a tömbmagyarság felé. Legközelebb Beszterce vagy Magyamemegye van hozzánk - legalább hetven kilométerre tőlünk laknak az első magyarok... Magyarul megtanulni ebben a környezetben rendkívül nehéz, őszire összeszedjük ezt a csapatot, de azért vérmes reményeket nem táplálunk, ugyanis any- nyira jól azért nem fognak tudni beszélni, hogy megnyithassuk a magyar tagozatot. De az biztos: lelkesek, és hősiesen tanulják nagyszüleik nyelvét. Hogy milyen terveink vannak? Arra számítunk, hogy júniusban már tanévzáró ünnepséget mutathatunk be, és diákjaink száma száz fölé nő. Aztán persze jöhet a nagy tett: ennyi diákkal már beindíthatjuk az elemit, sőt az általános iskolát is. Visszakapaszkodunk a nagyszülőkhöz. (Szabadság) hatszemeszteres baccalaureátusi képzés indulna, ami megfelel az uniós elvárásoknak” - tájékoztatott Ivanics. A hat szemeszter elvégzése után a diákok folytathatnák tanulmányaikat, így magiszteri végzettséget is szerezhetnének (ez az alapiskolák első négy évfolyamában való oktatásra jogosítaná fel a végzősöket). „Ez mindenképpen előnyös azok számára, akiknek Komárom kicsit messze van, tehát főként a Besztercebánya és a Kassa megyében élőkre gondoltunk. Losonc számukra elérhető távolságra van, és az oktatás feltételei szeptemberre magas szinten biztosítottak lesznek. Számítunk magyarországi érdeklődőkre is, hiszen Észak-Magyar- országon jelenleg - tudomásom szerint- ilyen jellegű egyetemi képzés nem folyik. Várjuk a jelentkezéseket, és bízunk abban, hogy idén ősszel legkevesebb 25 fővel indul az első osztály a Selye János Egyetem losonci kihelyezett tanszékén” - mondta a koordinátor, a * $új Szá)- 12 ä E ! S L 1 'J M 2-t 21111 • I fi 2 ü 2 2 Röviden az új tanügyi tanácsos kinevezéséről. Ádám Jenő parlamenti képviselő elmondta, magát is hibáztatja azért, hogy a magyar iskolák, szervezetek tavaly lemaradtak a minisztérium által meghirdetett támogatásokról A miniszterhelyettes mindenben támogatásáról biztosította a jelenlevőket, és megígérte, a jövőben segíteni fog abban is, hogy a magyar intézmények is megkaphassák az őket megillető támogatásokat. Erdély: Magyarul sugároz a Partium Rádió Február 25. Az Országos Audiovizuális Tanács (CNA) nyilvános ülésén jóváhagyta a hét folyamán Nagyváradon beindult Partium Rádió névre hallgató rádióadó működését, amely a térség első kereskedelmi csatornája, mely a nap 24 órájában magyar nyelven sugároz. Tulajdonosa, Kiss Sándor, megyei tanácselnök, vállalkozó elmondta: a rádió a kereskedelmi jelleg mellett a köz- szolgálatiságot is felvállalja. Kiss Sándor ugyanakkor elmondta, amennyiben a Partium Rádió sikeresnek bizonyul, szeretne hasonló „kísérleteket” tenni az Ermellék, és Szalonta környékén is. Románia: Borbély Károly AZ IFJÚSÁGI HATÓSÁG ÉLÉN Borbély Károlyt, a Magyar Ifjúsági Értekezlet (MIÉRT) alelnökét nevezte ki Calin Popescu Tariceanu miniszterelnök az Országos Ifjúsági Hatóság élére. A koalíciós partnerekkel való egyeztetés értelmében az ifjúsági minisztérium jogutódjának számító hatóságnak a vezetése az RMDSZ-t illeti meg. A hatóság prioritásai közé tartozik a diákmunka és a diákhitel intézményesítése, a vidéken élő fiatalok hangsúlyos támogatása, a fiatal vállalkozók és a friss diplomások számára biztosított kedvezmények körének bővítése. Az intézmény szorgalmazni fogja az új ifjúsági törvény elfogadását is. A hatósághoz tartozik egyebek között a középiskolások táborozásaival és az iskolai turizmussal foglalkozó igazgatóság, a diákházakat igazgató és az egyetemistákat támogató ügynökség. Borbély Károly a kereskedelemben is dolgozott, ő vezette a Magyar Befektetési és Kereskedelemfejlesztési Kht. (ITDH) kolozsvári irodáját. Életjel a Bethlen Gábor Kollégiumból Nagyenyedról Február 27. „Élő diákság" népesíti be a Bethlen Gábor Kollégiumot. Fogyó létszámmal, a szórvány szinte „legjavában", tudattal és felelősséggel vallják magukat a hajdani „tógás deákok” utódainak. Mi sem bizonyítja ezt jobban, mint a kollégium lelkiismeretes felzárkózása az erdélyi „új reformkorszakhoz1', amit számos rendezvény és közéleti eseményben való részvétel mutat. Fő bizonyíték erre a híres szimbólumnak, a két fűzfának az újraültetése, ami a múlt év tavaszán bizalommal és reménnyel töltötte fel szíveinket - a dekadens környező világ dacára. A Diáktanács tízéves tevékenységének köszönhetően több, máshol is elterjedt diákrendezvény honosodott meg az iskolában, mint például a Diáknapok, a Bálint nap, a Mikulás nap, a Nosztalgia nap stb. megszervezése. Szerkesztette: Czika Tihamér m Felvidék: már várják a jelentkezéseket az egyetemre Úf KÉPZÉS LOSONCON Másfél évszázad után újra magyar pedagógus képzés indúl a városban. Az előkészítés gőzerővel folyik, már az oktatásra szolgáló tantermek és épületek kiválasztásánál tartanák, s az anyagi feltételeket az eddigi információk szerint ugyancsak biztosítják.
