Amerikai Magyar Szó, 1970. július-december (24. évfolyam, 27-49. szám)
1970-07-02 / 27. szám
AMERIKAI MAGYAR SZŐ HUNGARIAN WORD . %3líw#d ay, July JBg. AZ AMERIKAI TÁRSADALOM HANCULATA Az amerikai elmegyógyászok azt állitják, hogy a sok szónoklat, fenyegetés és a törvényes hatóságok erőszakos eljárása, valamint az az elképzelés, hogy az amerikai felsőbbrendü lény, okozza a nagy politikai széthúzást az országban. Ez volt a lényege az American Psychiatric Association 123. évi gyűlésén elhangzott beszédeknek. A gyűlés főeredményei: tanulmányozni fogják a következő két évben az erőszak okait és megelőzését. A szervezet 18 ezer tagja közül csak 300 fekete. Dr. Isidore Ziferstein, a los-angeles-i California Egyetem elmegyógyászati klinikájának tanára mondotta: “A fehérek félnek, hogy a feketék minden szempontból fenyegetik létezésüket. Ez nem meglepő. Nixon elnök a kambódiai megszállást magyarázva, figyelmeztette a fehér polgárokat 190 éves történelmi múltjukra és hogy mindenkinek éreznie kell, hogy kötelessége megóvni ezt a felsőbbrendűséget. Nixon azt mondta, nem engedhetjük, hogy ‘azok a kis népek (ázsiaiak) megalázzanak bennünket’.” “A gazdag fehérek úgy érzik, hogy a vüág szegény kisebbségei veszélyeztetik őket. S félnek hogy ezek a népek rájönnek, hogy mi még sem vagyunk felsőbbrendüek,” mondta dr. Ziferstein. “Nukleáris hatalmunk elősegíti felsőbbrendűségünk tudatát. Ennek olyan hatása van, mint amikor a fehér vadászok az elmaradott országokban puskát ropogtatnak az ottani nép előtt, amely sohasem látott még olyan fegyvert. Azt hitték, hogy a fehér idegenek csodálatos teremtmények.” “Legnagyobb problémánk, hogy bennünket még senki sem győzött le. De az európaiak tudják, hogy nagy nemzetek felemelkednek és lehanyatlanak és a világ nem áll meg.” Dr. John A. Talbott, a newyorki Szent Lukács kórház elmegyógyászati osztályának igazgatója azt mondta a gyűlésen, hogy a hatóságok általi provokációk hozzájárulnak a konfliktusokhoz. A mindkét oldali, válogatás nélküli fenyegetések fokozzák a politikai problémákat a radikális baloldal és a jobboldali reakciósok között. A különbség a két oldal között az, hogy a radikális baloldal nem használ fegyvert vagy gumibotot. FERTŐZŐ GYERMEKBETEGSÉGEK A RUBEOLA A mai 40—50 évesek között feltűnően sokan vannak, akik úgy tudják magukról, hogy — noha a legtöbb fertőző betegségen átestek gyermekkorukban— rubeolájuk nem volt. Még többen van nak olyanok, akik azt állitják, hogy kanyarójuk kétszer is volt: egy súlyosabb és egy enyhébb. Ennek az az oka, hogy a rubeolát — magyar nevén rózsahimlőt — csak a XX. század elején határozta meg külön betegségként az orvostudomány, s még hosszú évekig tartott, amig a szélesebb orvosi közvéleménybe is behatolt az ismerete. Azelőtt a kanyaró vagy a vörheny egyik változatának tekintették. A rubeola általában enyhe lefolyású fertőző betegség. Kórokozója virus, amely a kilélegzett levegővel, a kiköhögött nyálkacseppekkel kerül a levegőbe, és igy terjed a betegről az egészségesre. A fertőzés csak közvetlenül történik, tárgyak utján nem terjed tovább. A lappangási idő 14—22 nap, a legtöbbször 18. Ennyi idő telik el a fertőzéstől a tünetek megjelenéséig. A betegség olykor egy-két napig tartó bevezető szakasszal kezdődik, a betegnek rossz a közérzete, hurutos tünetei vannak, esetleg tarkótáji fájdalmakról panaszkodik. Ez a kezdeti szakasz azonban hiányozhat is, vagy annyira enyhe lehet, hogy csak a kiütések megjelenésekor figyelnek fel a betegségre. A kiütés először az arcon jelenik meg, de hamar elterjed a nyakon, a törzsön és kisebb mértékben a végtagokon. Legsűrűbb a háton, a fartájon és a végtagok feszitő oldalán. A hajlatokban általában ritkán láthatók a kiütések. A rubeolás kiütés kölesnyilen- csényi, szabályosan kerek, élénk rózsaszínű foltokból áll, amelyek nagyobbak, mint a vörheny, de kisebbek és világosabbak, mint a kanyaró kiütései. A kiütésen kívül a másik jellemző tünet a tarkótáji nyirokcsomók megnagyobbodása. Néha más nyirokcsomók is megduzzadnak. A betegnek legtöbbször enyhe hőemelkedése van, de lehet mérsékelt, ritkán pedig magas láza is. Lefolyhat a betegség teljesen láztalanul is. A rubeola átalában négy-hat napig tart; a kiütés elhalványodásával, a láz megszűnésével véget ér. A gyógyulással egy időben a fertőzőképesség is megszűnik. A rubeolának specifikus gyógykezelése nincs. iA lázas, illetve kiütéses napokban ágynyugalomra, esetleges lázcsillapitásra van szükség. Célszerű a beteget — a fertőzés terjedésének megelőzése érdekében — egy hétre elkülöníteni. A betegség enyhe lefolyása miatt a megelőzés kérdésével mindaddig nem foglalkoztak, amig ki nem derült, hogy van olyan eset, amikor a rubeola hem tekinthető ártalmatlannak: ha egy nő terhességének első három hónapjában rubeolán esik át, gyermeke súlyos fejlődési rendellenességgel (szivbillentyühibával, hályoggal, süketnémán, idegrendszeri zavarral stb.) születhet. Ez a veszély hozta előtérbe a rubeola elleni aktiv védőoltás kutatását, ami azonban még kísérleti stádiumban van. Rubeolás fertőzésnek kitett terhes nőket gamma-globulin-Védelemben szokás részesíteni. Ha a terhes nő mégis megbetegszik rubeolában, ajánlatos a terhességet megszakítani. Azonban csupán a megbetegedés jelent veszélyt a magzatra, és csakis az első három hónapban, önmagában az, hogy a terhes anya ki volt téve fertőzésnek, de nem betegedett meg, vagy pedig ha terhességének későbbi szakaszában kapott rubeolát, nem veszélyezteti születendő gyermekét. Védeni azonban valóban csak a terhes nőket kell. Tekintettel arra, hogy a betegség kiállása egész életre szóló védettséget ad, előnyösnek tekinthető, ha a lányok még gyermekkorban átesnek rajta, és igy nem áll fenn a veszély, hogy felnőttkorukban mint terhes nők fertőződjenek. Dr. Fáik Judit TUDÓSOK TANÍTJÁK ALGEBRÁRA A SZEGÉNT GYERMEKEKET . Kaliforniában egy volt matematika tanár Ber- Jceley-ből arra a meggyőződésre jutott, hogy kivétel nélkül minden gyermek, még a legszegényebb otthonokból is, nagy érdeklődést mutat elvont fogalmak iránt. William F. Johntz, a volt tanár azt mondja, azért utálja a legtöbb gyermek a matematikát, mert az elemi iskolai tanítók nem sokat értenek ehhez a tárgyhoz és ezért “megzavarják” és “megrontják” a gyermekek logikai gondolkodását. Mr. Johntz érvelése szerint, ha tanítói képesítés nélkül egyetemi és üzemi matematikusok naponta 1 órát töltenének az iskolában, az ősrégi Szokrátesz-i tanítási elveket alkalmazva, akkor a gyermekeket könnyűszerrel a magas színvonalú algebra világába vezethetnék. Az ilyen tanítással, (szerinte még a legnyömoruságosabb otthonból kikerülő gyermek is rövid idő alatt olyan fogalmakat értene meg, amelyek nagyon sok középiskolai és egyetemi tanulónak is nehézséget okoznak. A volt matematika-tanár a gyakorlatban próbálta ki elgondolását. Jelenleg a University of California, az International Business Machines és más hasonló egyetemek és intézmények 200 matematikusa és tudósa tanít algebrát több mint 350 elemi iskolai Osztályban, kezdve Kaliforniától, ahol az állam finanszírozza a programot, Alaszkáig, Connecticutig és New Yorkig. Ezeknek a tudósoknak a gyakorlati tapasztalatai bebizonyitották Mr. Johntz elgondolásának helyességét. New Havenben például, a Stanford és Yale egyetemek biofizikus matematikusa Tér Dal, olyan színvonalon tanít matematikát ötödik osztályos elemistáknak (legfőbbjük a fekete nyomortanyák gyermeke), amelyen a legtöbb felnőtt nem tudna eligazodni. A Szokrátesz-i elvek szerint nem formulák bemago- Jásával, hanem logikus gondolkodásra tanítással Vezeti rá a gyermekeket az algebrai fogalmak megértésére. Például feltesz egy gondolkodást kívánó kérdést. A gyermek feleletét nem ő maga, a tanár bírálja meg, hanem a többiektől kérdezi: "ki kételkedik ebben?” Ha többen jelentkeznek, azt mondja az első, felelésre hivott gyermeknek, kérje meg az egyik osztálytársát, hogy “segítse ki.” így mindenki részt vesz a feltett kérdés megtárÚJBÓL KAPHATÓ ORSZÁGH LÁSZLÓ Angol-magyar • magyar-angol ZSEBSZÓTÁR KÉT KÖTETBEN Ára kötetenként $2.50 és 25 cent posta- és csomagolási költség Megrendelhető A MAGYAR SZÓ KIADÓHIVATALÁBAN 130 East 16th Street, New York, N. Y. 10003 gyalásábaa s a gyermekek maguk jönnek rá a helyes megoldásra. így lépésenként egyre elvontabb régiókba vezeti a gyermekeket. Izgatott érdeklődéssel vesznek részt az ilyen algebra-órákon a gyermekek. Rendkívül szórakoztatónak találják és a tanulás élvezetnek számit. Ebben az osztályban is, mint a többi hasonló kísérleti osztályban a növendék matematikai előmenetele lényegesen javult és a tanítónő még a leggyengébb tanulónál is nagy haladást észlel. Ugyanezt jelentik mind a 200 elemi iskolai osztályról, amelyek a Mr. Johntz által, hét évvel ezelőtt Berkeleyben kezdett SEED (Special Elementary Education of the Disadvantaged) programban részt vettek. Ezek az osztályok válogatás nélküli második és ötödik osztályos elemistákból állnak. Johntz sokfelé utazik az országban s mindenütt demonstráló órákat tart. Múlt ősszel nagy szenzációt keltett a Michigan-i törvényhozó testületben, ahol a detroiti gettókból 31 fekete gyermek algebra tudományát mutatta be. Ennek a demonstrációnak eredményeképp most egy törvényjavaslatot nyújtottak be Michiganban, amely SEED programokat finanszírozna az egész államban. New Yorkban a Harlemben, a P.S. 113-ban és a West 84. utcában, a P.S. 9-ben is bevezették ezt a programot, amelyben tanítók helyett tudósok tanítják algebrára a gyermekeket. 7*1 »fon: AL 4-0397 | ELGONDOLÁSOK Angol megállapítás: prófétáknak jó hangjuk és rossz emlékezőtehetségük legyen. Szeretni valakit annyit jelent: többé nem összehasonlítani mássaL Sok egér kifogásolja, hogy színe miatt még majd összetévesztik az elefánttal. c-w Minden kiegyenlítődik, figyelmeztet az orvosi cikk. Minél nagyobb az ember testsúlya, annál kisebb ideig kell hordania. r+J Felnőttek, ne beszéljünk úgy a fiainkról, mintha semmi közünk sem volna hozzájuk! Ha mindig másokat teszünk felelőssé kudarcainkért, akkor sikereinket is másoknak kell tulajdonítanunk. Cfí Nem kívánok lehetetlent — közli a főnök. — Nekem nincs szükségem hibátlan emberekre. Csupán olyanokra, akik előrevivő, produktiv hibákat vétenek. Nem érdekes? Egy generációval ezelőtt azt mondták, hogy az embernek a munka után pihenésre van szüksége. Most azt, hogy mozgásra. C+-3 Közgazdaságilag igen képzett ember. A szenesle- tényre azt mondja: enei'giahordozó.
