Amerikai Magyar Szó, 1964. július-december (13. évfolyam, 27-53. szám)

1964-12-24 / 52. szám

4 AMERIKAI MAGYAR SZÓ — HUNGARIAN W0RI4 HARO A SZÓLÁSSZABADSÁGÉRT A CALIFORNIA! EGYETEÜEN Irta: LUSZTIG IMRE Talán helyénvaló azzal kezdeni e beszámolót, hogy a szólásszabadságért folyó harc az emberiség történetében már a kezdettől fogva nem volt el­vont küzdelem, hanem mindig szoros és szerves része az elnyomottak, a kizsákmányoltak, a jog­fosztottak érdekeiért folyó küzdelemnek. így volt ez Spartacus idején, amikor a szólásszabadságot a rabszolgák szervezésére használták fel. így volt ez a kereszténység születése alkalmával, amikor a szólásszabadság abban nyilvánult meg, hogy a tö­megek a “pénzváltók” ellen lázadtak fel. így volt ez a középkorban, amikor a szólásszabadság szó­vivői harcoltak az egyházi dogmák ellen. Ekkor mondotta Galilei: “mégis mozog a föld” és börtön járt néki szólásszabadságban való hitéért. így volt ez Dózsa György idejében, amikor a szólásszabad­ság abban nyilvánult meg, hogy a jobbágyokat a feudális rendszer ellen toborozzák. Az 1848—49-es években, Magyarországon, a szólásszabadság úgy kelt életre, hogy a magyar szabadsághősök a ma­gyar zászló köré tömörültek, az ország független­ségének kivivására. Mi a szólásszabadság lényege MA? Az Egyesült Államok népe számos nagy problé­mával áll ma szemben. Az egyik legégetőbb kérdés a néger nép jogfosztottsága. Vagy ugyanezt a prob­lémát úgy is (és talán jobban) azzal lehetne meg­határozni, ha azt mondanánk, hogy a több mint húsz millió néger nem hajlandó másodrangu pol­gárként élni és egyenjogúságot követel úgy a gaz­dasági, mint politikai és kulturális téren. A California Egyetem hallgatóinak jelentékeny része azon a véleményen van, hogy a néger nép ezen óhaja jogos, nemcsak az amerikai alkotmány, de az erkölcsi elvek alapján is. A diákok e véle­ményt többek között úgy nyilvánították, hogy pénzt gyűjtöttek azon szervezetek részére, amelyek a déli államokban a négereket oktatták és segí­tették, hogy szavazó polgárokká váljanak; piketel- ték a Bank of America hivatalát, mert ez az intéz­mény megkülönböztetést gyakorol a négerek el­len; agitáltak azon állam-alkotmányi módosítás el­len (Proposition 14), amely lehetővé tette, hogy egy háztulajdonos megtagadja házának eladását néger egyénnek. Lázadnak a diákok Már az akadémiai év kezdetén, a californiai egyetem vezetősége, dr.. Carl Kerr igazgatóval az élén, ukázt adott ki, amely megtiltja az egyetemi hallgatóknak a politikai tevékenységet. Az ukáz értelmében az egyetemi hallgatók nem vehetnek részt sem az egyetem területén belül, sem annak határain kívül politikai és társadalmi akciókban, mozgalmakban. Az egyetem hallgatói azonban nem voltak haj­landók a vezetőség diktumát elfogadni. Egység­front alakult ki a diákok összes szervezetei közt és megindult a szólásszabadságért folyó harc: a FREE SPEACH MOVEMENT. (Az egyetemen és országszerte ezt a mozgalmat FSM néven ismerik.) A következő diákszervezetek sorakoztak fel: A Faji Szervezetek Egyenjogúságának Kong­resszusa, a Tanulók Nem-erőszakos Koordináló Bi- : zottsága, á Fiatal Demokraták, a Fiatal Republi­kánusok. a Szocialisták Ifjúsági Szervezete, -A W.E.B. DuBois Klubok, az Egyetemi Nők* Béke Szervezete és még számos más diákcsoportEÖssze­sen 20 szervezet vett részt a harcban. Támad az egyetemi vezetőség A diákok szeptember 28-án néhány asztalt állí­tottak fél az egyetem Sather kapujánál. Az aszta­lon irodalom volt, amelyet a néger nép jogaiért harcoló szervezetek bocsátottak ki. Az asztalnál lé­vő diákok pénzt is kollektáltak e szervezetek ré­szére. Az egyetem vezetői eljárást indítottak nyolc diák ellen; azzal vádolták őket, hogy megszegték az intézmény szabályait. A diákok Mario Savio ve­zetésével azt az álláspontot foglalták el, hogy az egyetemi vezetőség ukáza alkotmányénenes és ezt az ukázt csak a diákok ellen alkalmazzák, nem az egyetem tanári kara ellen. Teller hirdethet atomháborút Dr. Edward Teller a californiai egyetem egyik tanára. Ez az egyén — mondották a diákok —, az utolsó pár esztendőben az ország minden részé­ben az atomháború eszméjét hirdeti Ha Teller professzor résztvehet ilyen politikai mozgalomban, akkor a diákoknak joguk van a béke mellett, a né­ger nép jogaiért folyó vagy bármely más politikai mozgalomban résztvenni. Az egyetemi hallgatók felhoztak egy másik pél­dát is. 1960 januárjában az állami képviselőház egyik bizottsága tárgyalta az állam mezőgazdasági munkásainak helyzetét. Köztudomású, hogy e mun­kások ezrei a legnagyobb nyomorban élnek; hogy nem áll rendelkezésükre a legelemibb egészségi felszerelés; gyermekeik nem kapnak kellő iskoláz­tatást. Mindez nem akadályozta meg George Ma- herert, az egyetem egyik professzorát, hogy meg­jelenjen a bizottság előtt és mint tanú elmondja, hogy a mezőgazdasági munkásokat nem zsákmá­nyolják ki .Érdemes megjegyezni, hogy a profesz- szor megkapta jutalmát a nagybirtokosok érdeké­ben tett tanúskodásáért: kinevezték mezőgazdasá­gi állami tanácsos-helyettessé. Ellentámadásba mennek a diákok A szeptemberi események egyik következménye­ként, az egyetem vezetősége felfüggesztett nyolc hallgatót, annak ellenére, hogy az egyetemi diákok szervezete beadványt nyújtott át a vezetőségnek, 400 egyetemi hallgató aláírásával. Mind “bevallot­ták”, hogy résztvettek az “egyetemi törvények meg szegésében”, ők is segítették a “tiltott” irodalmat szétosztani és pénzt gyűjteni a négerek jogaiért harcoló szervezetek részére. Ennek ellenére az egyetem vezetősége csak a nyolc diák ellen hozott döntést, amit egyik tömeggyülés a másik után kö­vetett. Október 2-án, 3,000 diák tüntetett Clark Kerr igazgató hivatala előtt. Benn az épületben tár­gyalás folyt az intézmény vezetősége és a diákok megbízottai között az egyre fokozódó válság meg­oldására. Kerr igazgató megfenyegette a diákok vezetőit, mondva, hogy 500 fölfegyverzett rendőr áll készen, hogy a tüntető diákokat szétverje, ha a tárgyalás nem végződik eredménnyel. A helyzet feszült volt. A diákok vezetői nem akartak alkalmat adni provokációra. Egyezmény jött létre egy bizottság megszervezésére; ebben részt kell vennie az egyetem vezetőinek, a diákok és a tanárok képviselőinek. E bizottság feladata lesz a felfüggesztett tanulók ügyének felülvizsgá­lása és az Intézmény szabályainak kidolgozása, me­lyek Útmutatóul szolgálnak majd úgy a diákok, mint a professzorok politikai tevékenykedéseinek. Az egyezmény aláírását követő napokban a diá­kok vezetői várták, hogy meghívást kapjanak az egyezmény kivitelezésére. A meghívás nem érke-' zett meg, ehelyett az egyetem vezetősége a diákok és a professzorok megkérdezése nélkül, önkénye­sen felállított egy bizottságot a felfüggesztett ta­nulók és a szólásszabadsággal kapcsolatos kérdé­sek megoldására. A diákok persze nem voltak hajlandók ezt az önkényes módszert elfogadni és törvénytelennek minősítették a bizottságot. Ismét megkezdődtek a tömeggyülések, piketelések, demonstrációk. Felsorakoznak a szakszervezetek A szólásszabadságért folyó harc ekkor már túl­lépte az egyetem határait. Egyik szakszervezet a másik után sorakozott fel a diákok mellett. Töb­bek között a San Francisco-i Munkástanács Köz­pontja, a Tanítók, a Rakodómunkások és az Épü­letek Személyzeti Munkásainak szakszervezete szállt síkra az egyetemi hallgatók mozgalmának támogatására. Az asztalosmunkások 550-es lokálja november 20-i dátummal levelet intézett az egyetem vezető­ségéhez, azzal vádolva az adminisztrációt, hogy ol­csó, rosszminőségü és déli, szervezetlen üzemek­ben gyártott bútort vásárol és igy megkülönböz­tetést gyakorol a kaliforniai szervezett munkások­kal szemben. A Building Service szakszervezet állal Tfogadott határozati javaslat többe1- között a köve (közöket mondja: “57.000 szervezett munkás nev.'br! a ^na­gyobb felháborodásunknak adunk kifejezést az egyetem vezetőinek magatartásává' k kan. Szívvel létekkel az egyetemi . b 'gát­juk, akik ,olv bátran és elszántan harcolnak esz­méikért. melyeket jogosnak tartan:;.]: " Miután az egyetem vezetői ragaszkodtak - hhoz, hegv az általuk alkotót' szabályok mo •sert •it meg­büntessék. a tüntetése’ isméi S miután a békés tömeggyülések petíciók v; hoz­ták meg a kellő eredménvf. december eis" heté­Thursday, December 24. 1964 ' ** 1 ~ ' T ben a diákok bementek az Intézmény Sproul-ter- mébe, ott leültek és nem voltak hajlandók eltávoz­ni, amig kielégítő egyezmény nem jön létre a diá­kok, a professzorok és az egyetem vezetői között. Az egyetemi vezetőség Brown kormányzóhoz for­dult segítségért, aki kirendelt ötszáz állami rend­őrt. A rendőrök parancsnoka felszólította a diáko­kat, hogy hagyják el az épületet. Ha nem, letartóz­tatják őket. Senki sem távozott. Megkezdődtek a letartóztatások. Több mint 800 egyetemi hallgatót hurcoltak börtönbe. A biróság által kiszabott óvadékot (bail) az egye­tem professzorai adták össze. A letartóztatásokra, az egyetem vezetőségének terrorjára a diákok ál­talános sztrájkkal feleltek. Az Intézmény hallgatói­nak kb. 80 százaléka támogatta a sztrájkot, bojkot- tálta a tantermeket. A helyzet tarthatatlanná vált — az egyetem vezetői részére. Nvjlvánvaló lett, hogy az egyetem diákjai nem hajlandók feladni alkotmányos jogaikat es készek a narcot folytatni. Közben a professzorok óriási többsége szintén felsorakozott a diákok zászlaja alá. Szót emeltek a református, evangélikus, baDtista és a többi val­lás papjai, miniszterei a diákok állásfoglalása mellett. így az egyetem vezetősége előtt csak egy ut állt: kapitulálni, megadni a hallgatók jogos kö­veteléseit. Az egyezményt a professzorok által elfogadott határozati javaslat alkotta. A javaslat értelmében felmentik a letartóztatott diákokat és érvénybe lép a hallgatók politikai tevékenységét és szólásszabad­ságát biztositó egyezmény. Ez győzelmet jelentett a Szólásszabadsági Mozgalom részére. Az egyetem vezetősége döntést hozott december 19-én tartott gyűlésén, mely szerint érvényre eme­lik azokat a határozatokat, amelyek korlátozzák a diákok politikai tevékenységét. E határozat ellen­súlyozni igyekszik az egyetemi hallgatók győzel­mét. Füstbe megy a vörösfalás A harc folyamán a szólásszabadság ellenségei, a privilégiumok támaszai és mindazok, akik félnek a népi mozgalom kifejlődésétől, melyben a diákok, a szakszervezetek és a néger nép szervezetei részt- vesznek, mindent elkövettek, hogy aláássák a moz­galmat. Céljuk érdekében azt a vádat emelték a mozgalom ellen, hogy a “vörösök befolyása alatt van.” Igaz, hogy a Szólásszabadsági Mozgalom magá­ban foglalta a baloldali, a jobboldali és a középen működő szervezeteket egyaránt. A harc folyamán, a legreakciósabb szervezet, az ifjú republikánusok klubja, levált a mozgalomról, de a többi szoros együttműködésben továbbharcolt a győzelemig. Az alaptalan vádra, többek között, Richard M. Abrans, az egyetem helyettes történelem tanára, a New York Times-hoz intézett hosszú levelében ad választ. Nemcsak azt bizonyltja, hogy a Szólás­szabadsági Mozgalmat egyetlen politikai párt sem tulajdonította ki, hanem azt is, hogy az országban megjelenő újságok sok más tekintetben hamis hí­reket közöltek a mozgalom mivoltáról, működésé­ről. Most, hogy a mozgalom elérte egyik legfonto­sabb célját, munkáját minden bizonnyal tovább fogja folytatni. Terjed a mozgalom Minden jel arra mutat, hogy a diákok mozgalma egy vagy más formában, egyre több egyetem hall­gatói között ver gyökeret. Nem véletlen, hogy a Columbia Egyetem 130 tanára petíciót nyújtott be az egyetem vezetőségéhez, engedjék meg, hogy az étterem alkalmazottai szavazhassanak, óhajtják- e, hogy érdekeiket egy szakszervezet képviselje. Nem véletlen, hogy a Princeton Egyetem diákjai és professzorai nyolc tonna élelmet és ruhát indí­tottak útnak Mississippi állam néger lakosainak tá­mogatására. Nem véletlen, hogy a Georgetown Egyetem ta­nárai síkra szálltak. Dr. Francis E. Kerns, 33 éves angol tanár-helyettes érdekében, akit azért bocsá­tottak el állásából, mert kritizálni merte a reak­ciós egyetemi vezetőséget. Mario Savio, a Califor­niai Egyetem Szólásszabadsági Mozgalmának egyik kimagasló vezetője meglátogatja az ország többi fontosabb felsőiskoláját és szervezkedésre szólítja fel a diákokat “a katonai és a monopóliumi kombi­náció” ellen. A néger nép mozgalma mellett, az egyetemi hall­gatók harca váltja ki a legnagyobb megelégedést azok között, akik a demokrácia továbbfejlesztését, a nyomor elleni harc előmozdítását, az emberi jo­gokért. való küzdelmet és a béke megteremtését tartják fő életcéljuknak. A Californiai Egyetem Szólásszabadsági Mozgal­mának e nagy győzelme csak egy, de fontos határ­kő azon az utón, amely egy szebb és jobb rendszer felé vezet. ' ”:

Next

/
Thumbnails
Contents