Amerikai Magyar Reformátusok Lapja, 1930 (31. évfolyam, 1-52. szám)

1930-06-28 / 26. szám

26-ik szám. AMERIKAI MAGYAR REFORMÁTUSOK LAPJA 5-ik oldal szeretteimet s alázattal 'kérlek, jöjj s engemet, szeretteimet, két karod közt ölelve, vigy a békesség felé, Jézusért, Ámen. Mi Atyánk....... Ének: Óh mi hü Barát a Jézus . . . Magyar nyelvű nevelés érdekében AZ ISKOLA. Mire e sorok megjelennek, a public schoolok ajtói bezárulnak és bekövetke­zik a nyári szünidő. Több bajjal és gond­dal szaporodik meg a szülőknek, különö­sen pedig az édesanyáknak máskülönben is elég nagy gondja a gyermekek gondo­zása körül. Mert bizony nem kis feladat az, amikor a gyermekeknek nagyon sok esetben vagy az otthon szűk udvarán, vagy pedig kint az utcán kell naphosz- szat eltöltenie az idejét, ahol minden pil­lanatban ki van téve a veszélynek a mai száguldó közlekedési mániának, amely napról-napra szedi áldatlan áldozatait. Nem úgy a magyar gyermekeknél és szülőknél, akiknek magyar nyelvű és szel­lemű nevelése egyik fontos célja életük­ben. Ezeknek a számára — rövid szün­idő után — legtöbb helyen megnyílnak a nyári magyar iskolák, a magyar gyerme­kek gondos nevelése céljából. Bizonyára meg is lesz a kívánt eredmény és a növen­dékek előhaladnak az emberi, de különö­sen az isteni bölcseségben. Az emberi bölcseségben alkalmuk volt ismereteket szerezniök az évnek csaknem tiz havi ideje alatt, mig a public schoolt látogatták. De hát elég-e csak az elmé­letet kiművelni és azalatt a szivet parlagon hagyni, hogy azt a durvaság kórója a tiszteletlenség tövisei lepjék be? Ezt kér­dezem a gyermekeikért aggódó szülőktől és nyomban meg is felelek helyettük a kérdésre. Ha a gyermekeinket a boldogság útjá­ra akarjuk vezetni, arra kell gondolnunk, hogy tszta szivüek, jó erkölcsösek le­gyenek. “Elvész az én népem, mert tu­domány nélkül való”, mondja Hóseás próféta (4:6) ; ez igaz volt és igaz is ma­rad mindörökké. Elvész a nép, amely el­méjét nem műveli, mert tudatlan marad és tudatlansága miatt mindenütt elnyom­ják, hátraszoritják; elvész a nép, amely nem ismeri és nem követi azt a tudo­mányt, mely a szivet táplálja, a lelket nemesíti, mert a bűn fertőjébe esik, ahon­nan nincsen szabadulás. A nevelés kétoldalú: az egyik az elmét, a másik a szivet táplálja és erősiti. Ha­nyagoljuk el akármelyiket, veszedelmes; helyezzük előtérbe az egyiket a másik fe­lett. megbosszulja magát. Lehetsz nagy tudós, de boldogtalan vagy, ha szived üres, mert könnyen elesel az élet utján; és tápláljad a szivedet csupán, elmédet pedig hanyagold el: vakbuzgóság és ba­bona nyelnek el. A TANÍTÁS ÉS A PÉLDA. A gyermek fogékony lelke hamar be­veszi az elérni ismereteket, melyekre az iskolában tanítják és beveszi azon igaz­ságokat is, melyekről a vasárnapi, tehát vallásos jellegű iskolában tanul. De akái; milyen gonddal tanítsák is itt vagy ott, sokkal nagyobb hatással van reá a példa, amelyet tanítójától, tanulótársaitól, vagy szüleitől lát. Taníthatják a gyermeket akármennyi szépre és jóra, ha mást lát mindenfelé: nem azt követi amelyre ta- nittatik, a jót, hanem azt, amelyet lát, a gonoszát. Ha tehát tanítjuk a gyermeket, első sorban jó példával tanítsuk. Azaz, ha azt mondjuk a gyermeknek, hogy ne ha­zudjék, mi se hazudjunk; ha azt mond­juk, hogy ne tanulja meg a részegeske­dést, mi se részegeskedjünk, ha azt mond­juk, hogy szeresse testvérét és minden gyermektársát; az őirántuk és egymás iránt való szeretettel adjunk jó példát mi is neki, hogy ő is azonképen cseleked­jék. Ha felnevelkedvén, egyszer eszére tér és meglátja, hogy miattunk boldogta­lan, méltán vádolhat minket boldogtalan­sága miatt. A SZÜLŐK ÉS A GYERMEKEK Úgy gondoljuk és úgy is tapasztaljuk, hogy az apa szereti az ő vérét és a fiú is szeretettel ragaszkodik az ő apjához. De szeretet és szeretet között nagy különb­ség van és az eredmények is igen kü­lönbözők. Ismertem apát, aki nem volt iszákos, csak mértékletesen ivó és mert szerette gyermekét, a jóból, amit ivott, szeretettel adott az ő gyermekének is. És később csodálkozott, hogy az ő fia fel­növekedvén, iszákossá lett és szeretetlen- séggel fizetett neki, szerető atyjának. És ismertem anyát is, aki úgy szerette gyer­mekét, hogy elvitte magával asszonyba­rátai közé is, ahol emberszólás, néha er­kölcstelen beszédek folytak. Ez is csodál­kozott később, hogy erkölcstelen életre adta magát az ő leánya. Oh, hányán vannak az emberek kö­zött, akik gyűlölettel és átokkal gondol­nak szülőikre, mert azokat okolják és méltán, az ő életük boldogtalanságáért! És hányán vannak a szülők között, akik rossz útra tért gyermekeiket kitagadják s azokra csak haraggal gondolnak, elfe­ledik pedig, hogy gyermekeikért elsősor­ban ők felelősek mind az Isten, mind az emberek előtt. Testvéreim, apák és anyák! Ha azt akarjuk, hogy gyermekeink igazán sze­ressenek, neveljük őket a' jóra, a mi jó példánk által. Az egyház, az iskolák, a tanítók iránt a legnagyobb elismeréssel viselkedjünk, róluk gyermekeink előtt mindig a legmélyebb tisztelettel beszél­jünk, mert igy tudjuk őket önmagunk, embertársaink és Isten iránt való igaz tiszteletre megtanitnunk. Dayton. Azary János. MONDAT PRÉDIKÁCIÓK. Ha meg akarsz öregedni — — Bájosan: tanulj meg mosolyogni ba­jaidra. — Időelőtt: tápláld és növeld gyűlöle­teidet. — Nyugodtan és derült arccal: őrizd meg a Mindenhatóba vetett hitedet. — Sikeresen és sikerekkel: tartsd lel­kedet fiatalon. — Keserűen: fogd balszerencséidet mindig másra. — Kényelmetlenül: csak a szeszélyei­det kövesd. ■— Boldogan: tanuld meg az önzetlen élet művészetét és merülj be annak titkaiba. VASÁRNAPI ISKOLAI LECKE. 27-ik 1930 Julius 6. ÁBRAHÁM. Olv. Gén. 12:1-5; 13:1-12; 17:1-8; 18:22-33. Abrahám volt a zsidó népnek ősatyja. Tőle származtak a zsidók. Isten hívására rokonai és ismerősei földéről feleségével, Sárával és rokonával Lóttal elmegy Kánaánba és ott te­lepszik meg. Lassan a nyájaik elszaporodtak s a pásztorok versengése arra indította Ábra­hámot, hogy váljon el rokonától. El is váltak egymástól a legnagyobb szeretettel s amikor Lót bajba került, Ábrahám megmentette. Áb­rahámot Isten áldása és kegyelme kisérte út­jában. Isten megáldotta őt s megigérte neki, hogy nagy és hatalmas nép lesz az ő nemzet­sége. Isten csak késő vénségében áldotta meg őket gyermekkel, akit Izsáknak neveztek. Áb­rahámnak nagy öröme telt gyermekében. De Isten nagy próba alá tette őt. Megparancsolta neki, hogy áldozza fel gyermekét Izsákot. Áb­rahám engedelmeskedett. De amikor feláldoz­ta volna, Isten látva Ábrahám engedelmessé­gét, egy kost adott neki, hogy áldozza fel. Ábrahámot pedig megáldotta és Ígéretét meg­újította. Aranyige: “Hit által engedelmeskedett Áb­rahám, mikor elhivatott, hogy menjen ki arra a helyre, amelyet öröklendő vala és kiméne, nem tudván, hová megy.” Heb. 11:8. Kérdések: 1. Mije volt Ábrahám a zsidó népnek? 2. Kit nevezünk ősatyának ? 3. Milyen ember volt Ábrahám? 4. Mit parancsolt neki Isten ? 5. Hogy hivták az ő rokonát ? 6. Megmaradtak-e mindvégig együtt? 7. Elválásuknak mi volt az oka ? 8. Megmaradt-e köztük a régi szeretet? 9. Hogy hivták az Abrahám fiát? 10. Mit parancsolt Isten Ábrahámnak?

Next

/
Thumbnails
Contents