Állami költségvetés - 1912
Vallás- és közoktatásügyi ministerium - INDOKOLÁS A M. KIR. VALLÁS- ÉS KÖZOKTATÁSÜGYI MINISTERIUM 1912. ÉVI KÖLTSÉGVETÉSÉHEZ
46 nemcsak különös ügyességet, hanem határozott szakszerű ismereteket is megkövetel, amennyiben az illetőnek, eltekintve attól, hogy a modelleknek az adott rajz után való felállítása és a sajtó kezelése is feladata, még a hallgatók munkáiról készítendő lenyomatok előállítása is kötelessége. Az állattani tanszéknek, hol folytonos praeparatori munkálatok is vannak, még egyáltalán nincs laboránsa. Ennek az égető szükségletnek kielégítésére fog szolgálni az otl alkalmazandó laboráns, aki a gyűjtemény szakszerű karbantartása mellett a nyilvános állattani gyűjteménynél őri szolgálatot is fog teljesíteni. A chemiai tanszék mellé laboránsi állásra azért van szükség, mert a tanszék működési köre az 1911/12. tanévtől kezdődöleg az összes első évesek kötelező laboratóriumi oktatására is ki fog terjeszkedni. A technikai fizikai tanszékhez az ott folyó állandó kísérletek és bemutatások miatt van szükség laboránsra. Végül a mintázás részére azért kell laboráns, inert az illetőnek a szolgai teendők ellátásán kívül bánni kell tudnia az agyaggal és jártasnak lennie az öntvények készítésében. A pedellusi állások számát 3.000 K többkiadással 2-ről 4-re emeltem fel ugy czélszerüségi, mint elvi tekintetekből, hogy t. i. a műegyetemen is — a többi egyetemekhez hasonlóan — minden karnak, illetőleg szakosztálynak meg legyen a maga pedellusa. Az iskolaszolgák létszámát négygyei szaporítottam, ami egyenként 1.200 K többlettel jár. Az emelés magyarázatát abban találja, hogy a régi épületekben, mert a tanszékek és szertárak egymás mellett voltak elhelyezve, több tanszéknek nem volt külön szolgája. Az ebből folyó rendezetlenség most az uj helyiségekben, ahol a tanszékek és szertárak a szomszédosoktól már teljesen el vannak különítve, fokozatosan megszüntetendő. Az írnoki teendők ellátására szolgáló léteit 3.500 Kval fokoztam, a könyvtári dijnokok díjazása czimén. Ez a teher ugyanis eleddig egyéb fedezeti alap hiányában a rektori irodai átalány terhére esett s ezáltal ez utóbbi i ndokolatlan u 1 megrövidü 11. A hallgatóság gyakorlati tudását és érzését a lehetőségig fejlesztendő, a mechanikai technologia tanára kezdettől fogva iparkodott módot nyújtani a hallgatóságnak arra, hogy a vas feldolgozásánál előforduló összes müveleteknek gondos kivitelét necsak lássák, hanem azokal kellő vezetés mellett személyesen végre is hajtsák. Az e czélra szükséges műhelyek a tanszék dotációja keretén belül másfél évtizedes gondos iparkodással valahogy be is rendeztettek, szakképzett munkások bérének fedezésére azonban a dotáció már nem volt elegendő.
