Állami költségvetés - 1899

Vallás és közoktatásügyi minsterium - A VALLÁS- ÉS KÖZOKTATÁSÜGYI MAGYAR KIRÁLYI MINISTERIUM 1899. ÉVI KÖLTSÉGELŐIRÁNYZATÁNAK INDOKOLÁSA

21 ösztöndíjak teljesen a tanárképzőt fogják illetni, míg eddig fele részök a gyakorló főgymnasiumhoz volt utalva. Végül, a franczia nyelvtanár javadalma (1200 frt) nem uj tételként szerepel e költségvetésben, hanem egyszerű áttétel a gyakorló főgynmasium rovatáról, ahol mindeddig helytelenül szerepelt, mert a fögymnasium rendes tantárgyai közt a franczia nyelv nem fordul elő. Megjegyzem még, hogy az uj szervezet szerint az egész tanárképző intézet élén egy elnök állana, ki jelenleg egyuttal a báró Eötvös-collegium curatora is. Minthogy a középiskolai tanárképzés uj reformját csak 1899. szeptember 1-től szándékozom életbeléptetni, a költségtöbbletnek csak V

3-ad részét állítottam be a jelen évi előirányzatba, illetőleg a mostani és a jövő szervezet követelte személyi járandóságokat egy átalány összegbe vontam össze. A fent kimutatott kiadási többletnek másik, kisebbik része a tanárképző intézettel kapcsolatos gyakorló fögymnasium uj szükségleteire esik. Gondoskodnom kellett ugyanis arról, hogy a gyakorló fögymnasium kötelékében működő tanárjelöltek ösztöndíjai önállósittassanak. A most előirányzott 4.500 frt tehát uj tétel. Ennélfogva a tanárképzés czéljaira szolgáló ösztöndijak összes száma az eddigi 18 helyett most már 27 lesz, t i. 18 a tanárképzőnél és 9 a gyakorló főgymnasiumnál. E szaporítás egyedüli oka a több helyütt jelentkező tanárhiányban keresendő. Múlhatatlanul gondoskodnom kellett oly eszközökről, melyek a középoktatás általános színvonalát veszélyeztető tanárhiányt fokozatosan megszüntethetik. Tanárjelöltjeink nagy része igen szegény társadalmi osztályokból kerül ki s egyetemi tanulmányai alatt az önfentartás legsúlyosabb bajaival küzd. Számos tanárjelölt csak 1—2 évig birja ki e küzdelmet, mely minden testi és szellemi erejét leköti s azután pályát változtat, mások nagy nehezen elvégzik forma szerint az egyetemi tanfolyamot, de valódi eredmény nélkül, inert tanulás helyett kenyérkereset foglalja el minden idejöket. Igy ritkulnak meg lassankint a jelölteknek különben sem népes sorai. E baj további terjedésének az ösztöndijak szaporításával is gátot vetni igyekszem. A bevételeket 2.000 frttal emeltem, és pedig a gyakorló főgym-