Állami költségvetés - 1889

Vallás és közoktatásügyi ministerium - A VALLÁS ES KÖZOKTATÁSÜGYI MAGYAR KIRÁLYI MINISTERIUM 1889. ÉVI KÖLTSÉG-ELŐIRÁNYZATÁNAK INDOKOLÁSA

9 dologi költségeire előirányzott összegeknél 1000—1000 frt levonást eszközölni. A jutalmak és segélyek között, mint uj tétel, 1000 frt van felvéve a fogászat, előadásáért adandó jutalomdíj fejében. A legnagyobb mértékben sürgősnek mutatkozik ugyanis a fogászati gyakorlat szabályozása, miután a mostani állapot sem a tudomány, sem a közönség kivánalmainak egyátalán meg nem felel, a kuruzslásnak pedig tág tért enged, sőt már a fővárosban kellemetlen törvényszéki beavatkozásokra adott alkalmat. Hogy a fogászati gyakorlat rendeztethessék, szükséges volt első sorban annak megfelelő rendszeres tanitásáról gondoskodni, mi czélszeriien csak egy a fogászat szániára rendszeresítendő tanszék és intézet felállításával történhetnék. Miután ezt azonban pénzügyi viszonyaink egyelőre meg nem engedik, a feladatot akkép véltem legczélszerübben megoldhatónak, ha az egyetem egyik orvoskari magántanára, ki a megfelelő helyiségekkel és beteganyaggal rendelkezik, bízatnék meg a fogászat rendszeres előadásával és a szükséges gyakorlati oktatás vezetésével, miért évi 1000 frt jutalomdíjban részesükie. A dologi kiadásoknál az egyetemi rector részére az eddig irodai szükségletekre engedélyezett 50 frt töröltetett, miután az uj egyetemi gazdászati szabályzat értelmében a gazd. hivatal igazgatója tartozik a kezelése alatt álló javadalomból a rectornak irodai szükségletek beszerzésére, hírlapi előfizetésekre és egyéb kisebb kézi kiadások fedezésére 300 frtot kifizetni. Az elméleti és gyakorlati oktatás szükségleteinél 1.600 frtnyi emelkedés mutatkozik, a 3 bölcsészeti és egy jogkari seminarium részére ugyanis egyenként évi 400 frt átalány irányoztatott elő. Azt hiszem, fölösleges a seminariumi oktatás szükségességéről itt megemlékezni, miután arról már az 1886. évben megjelent 15-ik évi jelentésemben tüzetesen szólottam, legyen szabad ezúttal csak annyit megjegyeznem, hogy a seminariumi oktatás sikere okvetlen megkívánja, miszerint a seminariumi növendékeknek renYI. 2