A Hét 1991/1 (36. évfolyam, 1-26. szám)
1991-06-28 / 26. szám
GAZDASÁGI TANÁCSOK Ún. szociális kölcsönt (hitelt) egyetlen pénzintézet, a Szlovák Állami Takarékpénztár nyújt napjainkban. A hitelkérelmezők azonban az utóbbi időben több korlátozó intézkedéssel, megkötéssel találták szemben magukat, melyek eddig nem léteztek. Főként akkor, ha állami tulajdonban lévő lakás megvásárlására vagy a lakásszövetkezeti tagdíj befizetésére akartak kölcsönt felvenni. Mivel e kölcsön kamata csak 2,7 százalékos, érhetően rendkívül nagy az érdeklődés iránta. Változtak-e a hitelfelvétel feltételei, illetve a AZ ORVOS VÁLASZOL "Férjemmel, aki most 43 éves, jól élnénk, ha egy kellemetlen dolog nem zavarná nyugalmunkat Ó ugyanis borzalmasan horkol, ami miatt én nem tudok pihenni. Ébren gyötrődöm, és attól félek, hogy egyszer megfullad, mert néha több másodpercig sem vesz levegőt Kérem, tanácsoljanak valamit a kellemetlen dolog megszüntetésére." A horkolás, bár nagyon sokak számára lényegtelen dolog, esetleg a tréfálkozások jó témája, valójában egészségünk szempontjából igen káros, és sok konfliktust kiváltó jelenség. Az utóbbi évek kutatásai azt bizonyítják, hogy a horkolók nagy többségénél anatómiai elváltozások vagy káros szokások állnak fönn. Főleg a felső légutak elváltozásai, mint pl. orrsövónyferdülós, idült nátha, az orrkagylók duzzadt állapota, polip stb., gyermekkorban viNEVELGETÖ Hosszú évtizedeken keresztül egy sémára működtek az iskolák. Kísérletezni persze lehetett, de csak módjával. Ma már jónóhány újat, mást, jobbat adni akaró iskola működik, köztük olyan, mint a Kodály Zoltán Kórusiskola Budapesten, a Kortyfa utcában. Szegényes körülmények között dolgoznak, albérlők, társbérlők az ott működő általános iskolában. De hogyan is született meg a kórusiskola életre hívásának gondolata? Sapszon Ferenc igazgató véleménye szerint: ének-zene tagozatos iskolában tanított és rá kellett jönnie, hogy Kodály Zoltán nemzetnevelő és zenepedagógiai elképzeléseit sehol sem igyekeznek megvalósítani. Kodály szerint a zene egy alapvetően szükséges tevékenység és érték, melynek sajátos, áldásos hatása van. Mássá alakít, és nélküle nem teljes az ember. kamat nagysága? — kérdezi S. H. pozsonyi olvasónk. A takarékpénztárnak nem érdeke, hogy korlátozza a hitelfelvételi lehetőségeket intézményeiben, de a szociális hitel esetében arra kényszerült, hogy bizonyos korlátozó intézkedéseket vezessen be. A korábbi években ugyanis a Szlovák Állami Takarékpénztár nagy pénztömeget fordított ilyen jellegű hitelek folyósítására, ezért jelenleg csak annyi pénzt adhat ki szociális hitel formájában, amennyit a korábban adott ilyen hitelek törlesztőrószleteiből beszed. Minden takarékpénztári fiók a saját gazdasági lehetőségeiből indul ki, s előnyben részesíti a ifjúházasok kedvezményes hitelének folyósítását. Ha az alacsony kamatú hitelek folyósítására fordítható kerete kimerül, ügyfeleinek — így az állami tulajdonú lakást vásárolni óhajtóknak is —18, illetve 20 százalékos kamattal kínálhat fel hitelt, és tekintettel pénzügyi helyzetükre, a pozsonyi takarékpénztári fiókok már élnek ezzel a lehetőséggel. A lakásszövetkezeti alaptagdíj (a korábban megszokottnál lényegesen nagyobb) befizetésére a takarékfiókok legtöbbjében már csak arra van mód, hogy a tagdíj 50 százalékát meghitelezzék. Ennél kevesebbet csak akkor ad a takarékpénztár, ha a kérelmező fizetőképessége nem teszi lehetővé a nagyobb összeg folyósítását. Dr. Ú. L. TANÁCSADÓ szont a megnagyobbodott torok- és orrmandulák okozhatnak horkolást. E felső légúti rendellenességek miatt a szájban is változások történnek: az alsó állkapocs megrövidül, a nyelv arányában megnő, a nyelvcsap duzzadt és hosszabb lesz, a lágyszájpad izmai feszesebbek, a torok izmai viszont ernyedtebbé válnak, aminek következtében belélegzéskor az alsó légutak fala egymáshoz tapad, ezzel megakadályozva a levegő beáramlását. A háton való fekvés és a nyitva tartott száj miatt a nyelv hátracsúszik, és a gégefedőt még jobban elzárja. Az alkoholfogyasztás, az elhízás, a gyomorsav visszafogása, az altatók, illetve az allergiát fékező gyógyszerek használata fokozhatják a horkolásra való hajlamot. A horkolásnak főleg az a fajtára veszélyes, amelynél a légzés 20-30 másodpercig is szünetel, ami 7-8 órás alvásra átszámítva, több mint félórás légzéskiesést jelent. A rossz oxigénellátás miatt e periódusokban a szívritmus felgyorsul, a tüdőben megnövekszik a vér nyomása, amely idővel vérnyomás-emelkedéshez vezet. Az állandó szívritmusváltozás károsítja a szívet, ami néha halált is okoz. A gyógyítás igen nehéz, és gyakran jár kudarccal. A feljegyzések csaknem 300 találmányt és módszert tartanak nyilván, amelyek hatásossága jelentéktelen. Egyedüli tudományos módszernek az utóbbi évek kutatásainak az eredménye számíthat, amelynek a lényege egyrészt megszüntetni a felső légúti rendellenességeket, és ezzel biztosítani a levegő szabad áramlását, másrészt műtétileg korrigálni azokat a torokelváltozásokat, amelyek a horkolást kiváltják. A felső légutak rendellenességének a korrigálása, vagy a nagy mandulák eltávolítása általában elegendő a horkolás megszüntetésére. Ezért azt ajánljuk, hogy férje forduljon fül-orr-gége szakorvoshoz, aki majd megállapítja, hogy mit kell és lehet tenni a panaszok megszüntetése érdekében. A nyugat-európai mintákat és Kodály szellemiségét ötvözve az emberközpontú értékrendre építve, újfajta nevelési módszerek alkalmazásának gondolata született meg. A mai iskoláinkban a siker, a megfizethetóség elérése a útravaló a gyerekek számára. Pedig az ember sorsa nem ott dől el, hogy mit csinál, hanem hogy mivé válik. Ez az iskola nemcsak érettségit, hanem érettséget is szeretne adni a gyerekeknek. Teljes embert szeretnének tanítványaikból nevelni, és nem csak információval tömni a fejüket. Jellemet és szívet is kapnak náluk. Lelki ínségben nőnek fel a gyerekek, mert sajnos, a tanárok egy része sem tudja mit, miért neveljenek. Ez az iskola 12 osztályos. Az ének-zenei általános iskolát továbbfejlesztették kórusiskolává. Nem zenészeket képeznek, de van hangszeroktatás is. Egósznapos az iskola, nincs napközi. Az a cél, hogy az iskolában sajátítsanak el mindent, és ne kelljen különórára járniuk. Náluk latinul tanulnak a gyerekek, mivel a legtöbb világnyelv erre épül. Ez szolgál alapul a további idegen nyelvekhez. Komoly műhelymunka során fejlesztik a gyerekek kézügyességét. Lehet agyagozni, szőni, szabni-varrni, bőrei dolgozni stb. A nevelőtestület és az igazgató személyisége garancia a nevelőmunka kiteljesedéséhez. A kiváló szakmai munka és az emberi habitus ragyogóan párosul; rendkívül sok időt töltenek tanítványaik között, beszélgetnek, kirándulnak, hangversenyeket adnak: itthon és külföldön bizonyították munkájuk eredményét, a zenei élet legjobbjai támogatják őket. Mindez persze kevés, a szülők is segítik az iskolát. A legmeghatóbb — mesélte az igazgató —, hogy egy nyolcgyermekes szülő jutalmat kapott a munkahelyén, és azt az iskolának adta. Mondván, nekik mindenük megvan, és erre a pénzre nem is számítottak... Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona
