A Hét 1990/1 (35. évfolyam, 1-26. szám)

1990-03-16 / 11. szám

KÉRDŐJELEK ÁRNYÉKÁBAN A haladást a forradalmak szülik. De egyhatodát birtokló gigászi szövet­miért van az, hogy végül minden ség és „szövetséges” történelmét, forradalom elbukik? Kora ifjúságom társadalmát, politikáját, közéletét, idején úgy tűnt fel, hogy a nagy októ- művészetét — a Nagy Október fényé­ben valahogy kivétel, mert hisz di- ben, a Nagy Honvédő Háború diadal­adalmaskodott, s képes volt megtar- másságába ... Mert kellett! Mert tani kivívott hatalmát. Aztán az ötve- másként dolgaink nem mentek — nes évek elején-közepén — a Nagy nem mehettek. Aztán egyszerre csak Sztálin halála után — kezdett deren- — olvasván a korabeli dokumentu­geni, hogy valami nincs rendben Ok- mok nyilvánosságra hozott darabjait tóber körül... A személyi kultusz, a — az derült ki, hogy Október sem sematizmus, a közép-európai gyár- volt olyan kristályosán tiszta, ami­mattartás arra figyelmeztetett, hogy ként az a tankönyvekben állt és áll. S a tan- és történelemkönyvekben, re- ami azt követte, ami abból mára már gényekben, verseskötetekben kris- tudott, az egyáltalán nem olyan, amit tálytisztának mondott nagy októberi nagyszerű és emberséges társada­szocialista forradalom sem hozta el a lomnak mondhatnánk. Tavaly nyáron népek számára a Kánaánt. Mert hisz olvastam végig Szolzsenyicin monu­a társadalmi realitások és a propa- mentális történelmi dokumentumát, gandaszövegek között olyan mélysé- a Gulag szigetcsoportot. Ha ennek a ges különbségek mutatkoztak, ame- dokumentumnak csupán egy száza­lyek legalábbis kételyt ébresztettek léka igaz — sajnos, igaz az egész! —, a gondolkodó — a gondolkodni merő! már akkor is megbukott a Nagy Ok­— és látó emberekben. Aztán a Szov- tóber, mielőtt egyáltalán győzedel­jetunió Kommunista Pártja XX. kong- meskedhetett volna. A történelem­resszusa lerántotta a leplet a sztálini könyvek szerint a második világhá­kultuszról.. . Eljutott hozzánk az Ivan borúban húszmillió szovjet ember Gyenyiszovics egy napja, aztán — vesztette életét. Iszonyú szám, döb­bárha szlovák fordításban — a Dók- benetes. Szolzsenyicin nem végleges tor Zsivágó, majd később — a min- statisztikája szerint a Gulag sziget­denkori elkobzás árnyékától kísérve csoporton ennek mintegy kétszerese — a Gulag szigetcsoport... pusztult el... A harmincas évek ele-Mindezek ellenére iskoláinkban, az jén olyan törvényt fogadtak el a intézményeink falán lévő propagan- Szovjetunióban, miszerint tizenkét datermékeken s hát a sajtóban is a éves kortól alkalmazható a halálbün-Szovjetunió és a szovjet ember volt tetés. mindenkori ifjúságunk példaképe. A dokumentumokból ismeretes, így, és ezzel tiszteltük meg a föld hogy ezt a törvényt alkalmazták is ... Győzedelmes lehet-e az a for- alakitói képesek lesznek-e okul­radalom, amely a „győzelem" után ni a történelemből, képesek lesz másfél évtizeddel tizenkét éves nek-e megvédeni a demokráciát, gyermekeket ítélt halálra? Győze- avagy megszervezvén a hatalmat, delmes lehet-e az a forradalom, ismét visszacsúszhatunk oda, ahon­amely egész nemzeti etnikumokat nét sikerült — s nem kis eröfeszíté­semmisít meg csupán azért, mert sek és veszteségek árán — fel­vannak?! S negyvenöt évvel eze- emelkednünk?! lőtt itt, Európa legközepén ezek az A mérlegkészítés ideje még nem eszmék és ez a gyakorlat jutott ér- érkezett el. Az azonban már ma is vényre, s vált a hatalom eszközévé; bizonyosnak mondható, hogy a a nemzetállamok némelyek által nemzeti kisebbségek helyzete alig is megálmodott létrehozása „vagon- változott. A készülő törvények, a kérdéssé" változott — a zavaró fe- választások előkészületei, a pártok lesleg kitoloncolására. Győzelmes- megsokasodása és érdekeinek sok­nek mondhatjuk-e Októbert, amikor félesége a kisebbségek helyzetének — az egyik mai szovjet közgazdász megoldatlan mivoltát, úgy tűnik, is­szerint — a munkásosztályt soha mét a perifériára szorítja. A nemzeti­sehol nem zsákmányolták ki olyan ségi intézmények állami támogatása mértékben, mint éppen a Szovjetu- pedig egyre késik, s így a már meglé­nióban ? Győzelmesnek nevezhető-e vö intézmények, lapok, szervezetek az a forradalom, amely saját értelmi- léte is veszélyben forog. Holott a ségét, elöljáró vezetőit, politikuso- nemzeti kisebbségek gazdasági po­kat, katonákat, mérnököket, orvoso- tenciálját az ország egésze igényli és kát, művészeket koholt perekben élvezi. Ideje volna már, hogy a meg­ítélt el és semmisített meg ? Győze- termelt javakból megfelelő arány­delmes lehet-e az a forradalom, ban részesedjenek — részesedjünk! amely a hazáért harcoló, sebesülten — a nemzetiségek; arányosan az fogságba eső katonáit hazaárulók- általánosan elosztható anyagiakból, nak nevezi, s áldozatukat azzal há- Ez a legkevesebb, amit a kisebbsé­lálja meg, hogy valahányukat kon- gek elvárhatnak — és el is várnak— centrációs táborokba zárja, s pusz- az új kormányzattól. Nem többet, s títja el? nem mást: állampolgári biztonságot Nem folytatom a kérdéseket, bár s intézményeink anyagi biztosított megtehetném, de számomra most ságát. Mert enélkül Európa legfris­az a gond, hogy a mai közép-európai sebb forradalmai ugyanúgy elbuk­forradalmak sorsa — sorsunk! — mi- nak, mint a korábbiak, ként alakul? Hogy a történelem mai GÁL SÁNDOR A XXI. Kazinczy—napok A több mint két évtizedes múltra visz­­szatekintö nyelvművelő rendezvény színhelye 1990. március 22—24-e kö­zött Kassa. A város immár huszonegyedik alka­lommal ad helyet a csehszlovákiai ma­gyarság központi anyanyelvi fórumá­nak, a Kazinczy Nyelvművelő Napok­nak. A rendezvény a Csemadok, az SZSZK Oktatási, Ifjúsági és Testnevelé­si Minisztériuma, valamint a kerületi pedagógiai intézetek közös szervezé­sében valósul meg. Hivatásos nyelvé­szek és önkéntes nyelvművelők, nyelv­­járásgyűjtök, pedagógusok és újságí­rók — összesen mintegy kétszáz meg­hívott — tanácskoznak három napon keresztül a beszélt és írott nyelv gond­jairól, az anyanyelvi kultúra fejlesztésé­ről, az anyanyelvű művelődés színvo­nalának emeléséről. E mostani rendezvény hivatott dön­teni a nyelvművelő tevékenység jövőjé­ről; a résztvevők megismerkednek a Csehszlovákiai Magyarok Anyanyelvi Társaságának alapszabályaival, s elfo­gadva vagy módosítva azokat, nyelv­­művelésünk intézményesülhet. Az anyanyelvi társaság előkészítő bi­zottsága — melynek tagjai Jakab Ist­ván, Lanstyák István és Szabómihály Gizella, a Komenský Egyetem tanárai. Vörös Ottó, a Nyitrai Pedagógiai Kar magyarországi vendégtanára, Fibi Sándor minisztériumi osztályvezető, Mayer Judit nyugalmazott szerkesztő és Csuka Gyula mérnök — úgy döntött, hogy a társaság alakuló gyűlését ép­pen a Kazinczy-napok keretében tartja meg, mégpedig azon megfontolásból, hogy a Csemadok március 9—10-i rendkívüli országos közgyűlésének ha­tározatait az alapítók kellő mértékben figyelembe vehessék. Az eredeti elgondolás szerint a tár­saság, mint önálló jogi személy, a Cse­madok keretében saját költségvetéssel rendelkező, alulról építkező szervezet­ként működne. Tevékenységét köz­ponti választmányának elnöksége irá­nyítaná. Együttműködne a Szlovák Tu­dományos Akadémia és a Magyar Tu­dományos Akadémia illetékes szerve­ivel, valamint más hazai és külföldi intézményekkel. A társaság alapszer­vezetekre és szakcsoportokra (dialek­tológiai, terminológiai, nyelvi ismeret­terjesztő, kétnyelvűség-kutató, stb.) támaszkodva a magyar nyelv és nyelv­­használat kutatását, a nyelvi hagyomá­nyok ápolását, a csehszlovákiai ma­gyarok anyanyelvi kultúrájának fejlesz­tését, az anyanyelvű művelődés szín­vonalának emelését és a beszédkultú­ra fejlesztését szorgalmazza. Fontos feladatának tartja a nyelvváltozatok (földrajzi és társadalmi változatok) vizsgálatát, a névkutatást, a kétnyelvű­ség és a nyelvi kapcsolatok vizsgálatát, a kutatások eredményeinek népszerű­sítését, valamint az anyanyelvhaszná­lat közéleti érvényesítésének figyelem­mel kísérését. A célok, feladatok, mun­kaformák, a tagok jogai és kötelessé­gei, a szervezeti és szerkezeti felépítés egyaránt megvitatásra kerülnek a kas­sai fórumon. A XXI. Kazinczy Nyelvművelő Napok mint minden éven, most is érdekes vitaindító előadásokat ígér. Fábián Pál Budapestről A nyelvmű­velés hatágú sípja címmel a nemzeti­ségi magyarok nyelvi, nyelvhasználati gondjairól szól. Beszédmüvelésünk időszerű kérdéseit Szabómihály Gizel­la, a Komenský Egyetem tanára foglal­ja össze. Wacha Imre budapesti nyel­vész előadása a mai publicisztikai mű­fajokkal foglalkozik. Bencze Lóránt, a Komenský Egyetem magyarországi vendégtanára ifjúsági hetilapunk nyelvi arculatát elemzi. Tolcsvay Nagy Gábor (Budapest) előadásának címe Nyelv­változás és nyelvhelyesség. Nyelvjárás­­gyűjtésünk eredményeivel és feladata­ival Lanstyák István (KE, Pozsony) is­merteti meg a résztvevőket. Az anyanyelvi tanácskozás fontos kiegészítője a szép magyar beszéd versenyének országos döntője. Végezetül a kiegészítő műsorokról: A megnyitón Homolya Éva vezetésével fellép az országos hírű Csengettyű gyermekkórus. Csütörtökön este a Thália Színpad, pénteken pedig Hege­dűs D. Géza magyarországi vendég­­művész műsorának lehetünk nézői. A Kazinczy Nyelvművelő Napok, hisszük, a Csehszlovákiai Magyarok Anyanyelvi Társaságának is központi fóruma marad, és a jövőben valameny­­nyi magyar nyelvterület nyelvészeinek, nyelvőreinek szakmai és baráti találko­zójává válik. (Rozbroy) 3

Next

/
Thumbnails
Contents