A Hét 1988/2 (33. évfolyam, 27-52. szám)

1988-10-07 / 41. szám

i.-vs* •>#***•• *&■**«* v-*w **' ; 9Blll TÁNCHÁZVEZETŐ TANFOLYAM eh&úáks’ ■ f - V t'Tď i' A Csehszlovákiában élő magyarság kö­rében ilyen még nem volt. Egyhetes tábort szerveztek a táncházvezetök ré­szére. Tánccsoportvezetők, illetve mű­kedvelők koreográfus képzése 1953-tól folyik, de ebben az évben július 18-tól 24-ig Zselizen a táncházak vezetésére képeztek fiatalokat. A Csemadok Köz­ponti Bizottsága volt a szervező, az anyagiak biztosítója, segítőként társul szegődtek a Csemadok Zselizi Alap­szervezete és a Városi Művelődési Köz­pont, helyi gazdaként pedig a Csenky Dezső vezette műszaki szolgáltatások üzemének lelkes dolgozói voltak a párt­fogók. Szállást és táborhelyet is ők biztosítottak az újonnan megnyitott au­­tócampingjükben. A táncházmozgalom kb. húsz éve in­dult hódító útjára Magyarországon. Az Erdélyben még a ma is élő népszokást, a táncos délutánokat, estéket vette ki­indulási alapjául. Annak belső struktú­ráját, szervezési gyakorlatát, és főleg tartalmát tekintette követésre méltó­nak. Ott a szokás az, hogy az egy bandába, korosztályba, stb. tartozó fia­talok hosszabb-rövidebb időszakra ki­bérelnek egy tágasabb parasztházat, termet, szobát, kamrát, a faluban mu­zsikásnak felfogadják a kedvelt dudásu­kat, a két-három tagú falusi muzsikus­bandát és a meghatározott napokon — ünnepnapokon már délután, más napo­kon csak az esti órákban — összejön­nek és a háziak, a bandavezérek fel­ügyelete mellett táncolva, dalolva szó­rakoznak. A szórakozásnak megvolt és van Íratlan szabálya: a banda elhúzott egy táncrendet, amelyben a faluban, a vidéken ismert táncok meghatározott sorrendben követték egymást, aztán szünet és kezdődött elölről a táncrend. A szünetben a lányok csoportba, karéj­ba állva énekeltek. A legények egy kis Mátyusföldi dudatánc itallal erősítették magukat, vagy csak egyszerűen beszélgettek. A legények egyike-másika csatlakozott a daloló lá­nyokhoz. Szeretném hangsúlyozni: a tánc­rendbe a hazai táncok kerültek be, így a táncház a fiatalságnak olyan lehetősé­get biztosított, hogy elsajátíthatták a falu, a vidék táncait, s a korosabbja aztán e táncokkal vetélkedett, virtusko­­dott. A „ki tud jobban táncolni", „ki az ügyesebb legény", „ki a jó táncos, da­los fiú, lány” az mindig és mindenütt presztízskérdés volt. Itt, a táncházban ismerte meg, ismerhette meg alapo­sabban egymást a fiatalság, itt szület­tek az egy életre szóló elhatározások. A táncház közösségi összetartó erő volt. A minap a rádióban egy beszélgetést hallgattam Karsai Zsiga közismert erdé­lyi táncossal. A fiatalságáról faggatta a riporter. Ö olyan kisfaluból való, ahol együtt éltek a románokkal. Kevés volt a fiatal és így csak egy táncházat tartot­tak fenn. A zenész az egyik órában magyar, a másikban román táncokat muzsikált. Az ügyesebbje, a táncosabb kedvűek aztán táncolták mindkét nem­zeti táncát. Nem volt vita, kakaskodá­sokra is csak egy-egy lány ürügyén került sor. A nemzetiségek életében is összetartó erő volt a tánc. A táncháznak ezeket a fontos tulaj­donságait ismerte fel annak idején Tí­már Sándor koreográfus. Martin György néptánckutató, Sebő Ferenc és Halmos Béla népzenekutató népzenész. Ök ho­nosították meg először az együttesü­kön, a Bartók Béla Budapesti Tánc­­együttesen belül, majd később, amikor a gondolat már talajt fogott Pesten, a művelődési központokban rendezett nyilvános táncházakban. Innen jutott el a gondolat hozzánk is, és vált országos hatással bíró mozga­lommá. Örsújfalu, Komárom volt az útra indítója. Komáromban az ifjúsági ház­ban (a Hajós Néptáncegyüttes) ma is A hallgatóság többsége évente 2—4 alkalommal országos mé­retű táncházat rendeznek. Országos mozgalommá vált e nemes szórakozási forma, s hogy hazaivá is válhasson szükséges a tartalmát, a táncrendjét megfelelően kiegészíteni, kialakítani. A táncházvezetők tanfolya­mának célja is ez volt. Az erdélyi táncok mellé — ezek a táncok képezik a tánc­házak táncrendjének alapját — megfe­lelő szintre felhozni, felsorakoztatni a hazai, illetve a szomszédos néptánctáj­egységek hagyományos táncait, dalait is. Elérni azt, hogy váljon általános igé­nyünkké a nagy ügyességet megkövete­lő erdélyi legénytáncok — pontozók, verbunkosok — mellett, méltó helyet nyerjenek az ugyancsak nagy ügyessé­get, alapos ismeretet igénylő sallai, bár­sony, Bertóké mátyusföldi verbunkosok, a nagyon figuragazdag nógrádi-gömö­­ri-abaúji, vasvári verbunkok, a bodrog­közi-tiszaháti sarkantyúsok, nagy ma­gyar verbunkok, stb. A legények ezek­ből a táncokból is kialakíthassák a ma­guk gazdag figuratárát, mozgásstílusát és éljenek is vele. Hasonló célzattal oktatták a páros dudatáncokat, a mar­­tosi mártogatós-ugratós csárdást, a gö­­möri vasvári párost, a bodrogközi ke­ménycsárdást stb. is. Vendéganyagként pedig a Mátyus­­földdel szomszédos tájegység, a du­nántúli, illetve a dél-dunántúli tánc anyagát tanulták. Első ilyen próbálkozás volt, és min­den tekintetben sikeres. Nemzetiségi körökben országszerte nagy volt az ér­deklődés iránta. A Csemadok járási bi­zottságai — konzultálva az illetékes járási kulturális szervekkel és intézmé­nyekkel — választották ki és delegálták a hallgatókat. Gondos munkát végez­tek. Az előadók diktálta erős tempónak, szigorú követelményeknek a hallgatók megfeleltek. Többet és többet akartak elsajátítani az eredeti táncanyagból, dalokból, s amit napközben megtanul­tak azt este a Pálfi, illetve a Varsányi zenekar muzsikálására a táncházban továbbgyakorolták, tanulták szabadon alkalmazni. Brandt Ferenc, Hemé Szabadi Judit, Richtarčík Mihály, Varga Ervin és e sorok írója voltak a táncok oktatói. Min­denki által a legjobban ismert tájegység anyagát tanította. Furik Rita és Varsányi László pedig a tájegységek dalait és zenei anyagát segítettek elsajátítani a 80-an hallgatónak. A nap úgynevezett szabadidejében, a déli és az esti-éjjeli órákban videovetítés folyt. A napközben tanított tájegység néprajzi felvételein tanulmányozhatták a táncok és a dalok eredeti előadóinak stílusát, a tanult anyag igazi szépségét. Sokan — a szerencsésebbek — a vetí­tett anyag egy részét átmásolhatták és magukkal vihették haza. A tanfolyam hallgatói a sikeren fel­buzdulva igenyelték, hogy 1989-ben ugyanott szervezzen a Csemadok KB táncháztábort. TAKÁCS ANDRÁS A szerző felvételei 7

Next

/
Thumbnails
Contents