A Hét 1986/1 (31. évfolyam, 1-26. szám)

1986-05-30 / 22. szám

FÁY ANDRÁS (1786-1864) Szemere Pál találóan a nemzet mindenesé­nek nevezte Fáy Andrást, aki a reformkor­szak érdekes, sokrétű egyénisége volt. Szé­chenyi reformtörekvéseinek egyik előkészítő­je és lelkes propagátora. Kölcsönösen hatot­tak egymásra. Széchenyi a Pest megyei köz­gyűlésen örömmel említi meg, hogy a honi reform teendőire az első eszmét, akaratot, örrelszánást Fáy meséi ébresztették fel ben­ne. Fáy András Béltelky-ház (1832) című tár­sadalmi tanregénye pedig Széchenyi Hitelé­nek szellemét tükrözi vissza. Érdekes, tanul­ságos körképet fest benne a reformkori Ma­gyarország helyzetéről, jellegzetes figuráiról, akik a régi, maradi és az új /ézetek érdekeit képviselik. Már a kortárs kritikusai megje­gyezték róla, hogy meséiben szinte utolérhe­tetlen. Regényeiben azonban inkább csak jó arcképeket rajzol a magyar életből. Szerke­zetileg a regények laza novellafüzérek, cse­lekményük szétfolyó, agitativ jellegű, de tar­talmas tanulságokat hordoznak, akárcsak drámái, vígjátékai, melyek inkább olvasásra, mint színpadi előadásra valók. Fáy András kétszáz éve, 1786. május 30-án született Kohányon (ma Kochanovce), Zemplén megyében. Jómódú nemesi csa­ládból származott. Gálszécsen, Sárospata­kon járt iskolába, majd Pozsonyba került egyik rokonához német szóra és itt az evan­gélikus líceum tanulója lett. A líceum elvég­zése után újra Sárospatakra ment, ahol böl­csészeti és joggyakorlati tanulmányait fejez­te be. Ezután Pest megyében szolgabírói hivatalt vállalt, később pedig táblabíró lett. Már egész fiatalon Kazinczy buzdítására irogatni kezdett. Kezdetben lírai dalokat, apró meséket és epigrammákat. Ezeket Ka­­zinczynak ajánlva Bokréta (1807) címen adta ki, de a sikert nem a versek, a dalok aratták, hanem meséi és aforizmái hozták meg szá­mára a várva várt babért. E műve, mely Fáy András eredeti meséi és aforizmái (1820) címen jelent meg „oly mqhón kapatott el. hogy még azon évben újra kellett nyomat­nia". Németül is megjelent. Fáy András a nagy meseíróktól — Ezo­­pusz, Phaedrus, La Fontaine — sokat tanult, de ötletekben, szemléletben eredetit alko­tott. A végső erkölcsi tanulság mellett mesé­humán értékek, a humán szellemiség fontos­sága. A lassanként fogalommá váló Koncsol az egyik legszebb bizonyíték. Szellemi rangja — természetesen nem­csak ajándéka, de kényszere is a sorsnak. Ahogyan egyik kedvenc költője írja: „Kívül arany, belül hamu". Forrása ugyanis a felké­szültségen, a lelkiismeretességen, a tehetsé­gen kívül épp az a százféle és százfelöl érkező ösztökélés, kérdés és feladatkijelölés, amit kultúránk munkásai mindannyian jól ismernek, s ami elől Koncsol sem tudhatott s persze nem is akart kitérni. Szerkesztett (könyveket és egy valóban közép-európai látókörű folyóiratot), bírált, vitázott, fordított, szervezett és — talán nem is mindig minde­nekelőtt — írt. És közben — mostanra már világos — megmutatta vagy inkább bemu­tatta, hogy mindezt hogyan kell csinálni. Azaz: tanított. Nemcsak írásaiban, hanem szerkesztői, tehetségkeresői munkálkodásá­ban, vita-hozzászólásaiban is azonnal sze­münkbe tűnik a lényegkeresés, a legfonto­sabb pontok és láncszemek kiemelése. így rendeződnek és válnak érthetővé a részletek, amelyek addig kaotikusán örvénylettek. Kon­csol eszméinek, bírálatainak egyik legmegej­­tőbb vonása az az — igenis — felvilágosító hevület, amely a szerző sugárzóan világos érvelésével párosulva nem pusztán meggyő­zővé, hanem evidenciává teszi állításait, kö­vetkeztetéseit. Olyan igazsággá, amelyet az olvasó — úgy érzi — maga is tudott, csak éppen nem fogalmazta meg. Koncsol ugyan­úgy szegezi minden problémával és ellenfél­lel szembe az ész világosságának fegyverét, mint felvilágosodás kori elődei tették. Kár­mán, Bessenyei, Kazinczy igazságai voltak olyan maguktól értetődöek, akár az övéi. Azt a módszert pedig, ahogy java esszéiben szakmai tolvajnyelvtől mentesen, alapfogal­makig és alapszavakig hatolva fejti föl az irodalmi müvek titkait, „működtető" energiaforrásait, rendező elveit — ezt az egyszerűnek ható és (mert!) fölényes értésről tanúskodó módszert és Koncsol közvetlen, néha már peripatetikus előadásmódját nap­jaink egy másik „aufkláristájának", Hankiss Elemérnek egyes emlékezetes írásaihoz ha­sonlítanám. Részletesen nem értékelhetem ezúttal Koncsol munkáit. Dicsérni is, bírálni is mél­tatlan volna őket néhány bekezdésben — de legalábbis súlytalan. Életműre életmű a vá­lasz, valahogy igy írta Illyés. Koncsol két megjelent és a kettő terjedelmét megduplá­zó, készülő tanulmánykötete, ugyancsak két — gyerekekhez szóló — verseskönyve, pá­ratlanul, tartalmas és könnyed verstana: az Ütemező, szlovákul publikált líratörténeti összefoglalása — egytől egyig olyan teljesít­mény, amely (talán a verseskönyvek kivételé­vel) mindmáig nem kapta meg a súlyához illő visszhangot. Állíthatom, hogy irodalmi és kulturális közéletünk eddig értetlennek, szűkkeblűnek, bátortalannak bizonyult Kon­csol gondolatainak, javaslatainak, irodalom­­történeti koncepciójának befogadásához. Nem behódolásra gondolok, hanem a Kon­­csoléhoz mérhető felkészültségű, nyitottsá­­gú és komolyságú megvitatásra. Akadékos­kodás és gyanakvás helyett a tehetség, a teljesítmény és a kulturális értékek elismeré­sére, sőt létrehozójuk előrelátó ösztönzésére és buzdítására. Mert Koncsol kezdeménye­zéseinek, megvalósításra érdemes terveinek listája legalább olyan hosszú, mint említett és közzétett munkáié. A felsorolás folytatása helyett hadd tegyek hozzá Koncsol kurta és hevenyészett portré­jához még egy vonást. Felvilágosítva tanító módszere mellett hatásának (amelyet diva­tos szóval jelenségnek is nevezhetnék) kpz­­vetettebb forrása, rejtettebb összetevője az, ami nem oktat, hanem nevel: a magatartás. Egész tevékenységét, az irodalmit éppúgy, mint az irodalmon kívülit, szolgálatnak fog­hatjuk fel — miként ő maga teszi. Segítőkészsége, önzetlensége, fegyelme­zettsége és elmélyültsége pedig minden iro­dalmár számára is példa lehetne. És mindezt az — adott esetben — önfeladástól sem visszariadó áldozatkészség koronázza meg: a személyes érdekek, sőt a magánélet alá­rendelése a gondolat, az írásbeliség, a szel­lem ügyének, már-már Kőműves Kelemen-i következetességgel. Szolgálat, áldozat és példa. Ha mindezt egyetlen szóba akarom sűríteni, akkor Kon­csol Lászlót irodalmunk és szellemi létünk leghitelesebb tanújának kell neveznem. Ta­núnak abban az értelemben, amelyben Né­meth László használta ezt a szót folyóiratá­nak megindításakor. Korának, a mi itt és most zajló korunknak tanúja ő nemcsak írásaival, organizátorságával és munkássá­gával, hanem magatartásával és egész életé­vel, tanító és nevelő kisugárzásával. BÁLLÁ KÁLMÁN Fotó: Tóthpá/ Gyula iből kicsendül a társadalmi aktualitás, kora égető problémái iránti érdeklődés. A külföldi irodalomból is különösen a humoros, ironi­kus hangvételű írókat kedvelte, pl.: Fielding, Swift, Rabelais stb. Meséi között sok olyat találunk, amelynek tanulságát saját tapasztalatából, a reformkor irodalmi berkeiből, kulisszatitkaiból meríti. Jó példa újszerű meséi szerkezetére és írói, politikai feifogására A magyar szakács című meséje, amelyet ízelítőnek bemutatunk: „Egy magyar szakácsnak az a ritka sza­kácsgondolata jőve, hogy ura nevenapjára egészen magyar ebédet főzzön. Hallott vala­mit arról, hogy a hajdani magyar korban nyereg alatt puhult hús volt őseink eledele, s feltéve magában ezt követni. Órákig vereti a nyers húst s azt végre elkészülve vélvén, a töltött káposzta, gulyáshús, kaszáslé s cső­­rege között feladja az asztalra; de ah! egy­­kettö csippent csak kóstolót őseink eledelé­ből, a többi pedig orrot fintorít rá. — Jó lehetett egykor a puhult hús, jó János mes­ter! de ma kényesebb a szájíz. Nem ily éretlenség, s helytelen következte­tés é azt kívánni, hogy azon literatúrai sza­vak, s munkák mellett maradjunk, melyeket apáink s nagyapáink bámultak? Év, kor, szá­zadszámra halad az idő, vele mi is, s velünk az Ízlés és tudomány. Haladnunk kell: csak arra vigyázzunk, hogy vakmerőn ne kapjunk magának az időnek is eleibe." Ebből is látni, hogy Fáy a fontolva haladás híve volt, nem vállalkozott a kossuthi radiká­lis irányzat követésére. Megmaradt Széche­nyi reformjai mellett. De mégis becsülni kell benne a fáradhatatlan tenniakarás vágyát, az állandó kezdeményezési kedvet. Gyakoriati tevékenysége nagyon sokrétű és országos jellegű volt. Megalapítja az első magyar takarékpénztárat, pályaművet nyújt be a ma­gyar színészet fellendítése tárgyában. A bu­dai színház társigazgatója. Szorgalmazza a hazai nőnevelést. Bámulatos energiával és tiszteletet érdemlő tájékozottsággal küzdött a köz hasznáért. F’ublicisztikai írásaiban, röp­­irataiban, cikkeiben egész sor égető kérdés­re keresi a gyógyírt: a céhrendszer eltörlése, életbiztosítás létrehozása, faiskola létesítése, az ország pénzügyeinek rendezése, a börtö­nök megreformálása, a koldulás intézményes megszüntetése ... stb. Szinte a társadalom minden kérdéséhez hozzászólt. Nevét ma már nem regényei, drámái, ver­sei és közéleti írásai tartják fenn az irodal­munkban, hanem klasszikus egyszerűségű meséi és aforizmái. Aforizmái közül is érde­mes idézni egypárat, mert ma sem vesztet­tek időszerűségükből: „Amely író mindunta lan olvasottságát fitogtatja, mások vélemé­nyére támogatja a magáét, éppen olyan, mint a paszomántos livréiben kevély inas, éppen ezek árulják el mindenkinek, hogy a más ruháját hordozza, s más cselédje, nem a maga ura!" Más: „Amely kerttel, leánnyal és képpel első látáKi-a, könyvvel egy olvasásra, és étel­lel egy kóstolásra megteltél, nem sokat érnek azok." Fáy András rokonszenves egyénisége volt irodalmunknak. Az első igazi humoristánk, aki élénk fantáziával, csípős élcekkel figuráz­ta ki kora maradi szemléletű embereit. Nem sérteni, hanem javító szándékkal mulattatni akart. Meséi ma is kedvelt olvasmányai gyer­mekeknek, felnőtteknek egyaránt. OZSVALD ÁRPÁD 11

Next

/
Thumbnails
Contents