A Hét 1983/2 (28. évfolyam, 27-52. szám)

1983-07-22 / 30. szám

A HÉT galériája Csordák Lajos: A hóhértorony — részlet (akvareli, 1926). A Kelet-Szlo­vákiai Múzeum tulajdona, Kassa (Košice). FOTÓ: BÍRÓ BÉLA sok utcája 1910-ben készített olajké­pe, vagy a Hentesek utcájából megö­rökített ház 1912-ből, szintén olajkép tudósít. Festésmódjában mindig is kö­tődött a konkrét motívumhoz, a látvány pontos megörökítése volt szándéka. A topografikus pontos rajzhoz finoman árnyalt festésmód párosult, amint ezt A hóhértorony c. 1926-ban készített akvarellje is jelzi. Korábban is, de fő­ként alkotópályája végén készített mü­vein a motívumot naturalisztikus hű­séggel oldotta meg, s így a hangulat, a megélt látványélmény megfogalmazá­sa elmaradt, s e müvek kissé száraz­nak, leírónak hatnak. Csordák Lajos táji és városábrázolá­sai mégis, talán éppen a pontos leíró jellegükkel válnak az utókor számára értékké, hiszen olyan városképekről, öltözködési kultúráról, a kis emberek napi életviteléről adnak hű képet, ame­lyek már ismételhetetlenek, s kultúr­történetünk részét képezik. FARKAS VERONIKA A vedúta, a városábrázolás a művészet­­történet folyamán többször került és kerül a festők, grafikusok érdeklődésé­nek középpontjába. A tízes évek elejé­től e képzőművészeti témakör egyik érzékeny művelője volt Csordák Lajos (Kassa, 1864 - Kassa (Košice, 1937). Csordák Lajos művészeti tanulmá­nyait szülővárosában, Klimkovics Bélá­nál kezdte, majd Budapesten és Mün­chenben Hollósy Simon magániskolájá­ban folytatta. Később a prágai Képző­művészeti Akadémián Július Marák festő és grafikus növendéke volt 1889 és 1895 között. Főleg korai művei alap­ján állapíthatjuk meg, hogy Csordák Lajos mentalitásához a Július Marák által teremtett festői magatartás, festői mód állt legközelebb tanárai közül. Mesterétől megtanulta a rajzos elemek beépítését a képsíkba, a tiszta kompo­­nálási módot, valamint a hangulati ele­mek valőrökre épített megoldását, az árnyalatok átmeneteinek érzékletes fel­rakását. Marák mester táji ábrázolásait romantikus festői ideál szellemében ké­szítette, de növendékeitől nem követel­te meg a festői felfogás szolgai átvéte­lét. Hajlott az új kifejezési formák és módok, az egyre inkább teret hódító •impresszionista festészet elemeinek használata felé, sőt hallgatóiban bátorí­totta az új festészeti törekvéseket. Ezért is vált iskolája Prágában a századfordu­ló táján népszerűvé a fiatal festők köré­ben, hiszen Csordák Lajoson kívül né­hány neves cseh festőnek volt tanító­mestere, mint A. Sláviček, J. Holub, F. Káván, 0. Lebeda. Csordák Lajos tanulmányai befeje­zése után Kassán telepedett le, ahol Halász-Hradil Elemér mellett aktív résztvevőjévé vált a város kulturális életének. Festőiskolát is vezetett, nö­vendékei voltak Steller Gizella, Karol Lunaček, és Václav Beneš. Kedvelt áb­rázolási köréhez tartoztak a táji kom­pozíciók mellett Kassa régi városne­gyedei lakóival, amelyekről a Fazeka­

Next

/
Thumbnails
Contents