A Hét 1973/1 (18. évfolyam, 1-26. szám)

1973-06-01 / 22. szám

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCSKOZÁS hangzott el előadás, mint a cigánykérdés megol­dása Szlovákiában. A helyezettek a következők: A magyar nyelvi, irodalmi és történelmi ver­senyben az első díjat Blahó Margit, negyedéves magyar-szlovák szakos hallgató nyerte el Szabó Dezső: Feltámadás Makucskán című művének színvonalas elemzésével (konzultátora Dr. Zsilka Tibor kandidátus) A második helyet a zsűri megosztotta: Stavnickyné Mráz Márta: Móra me­taforái és Forró Anna: Passuth történelmi re­gényei című dolgozata között (konzultátorok: Vö-A pedagógusok, illetve olvasóink előtt is jól ismert tény, hogy Nyitra tizenhárom év óta a magyar pedagógusképzés központja. Így fontos szerepe van a csehszlovákiai magyar kultúra és művelődés fejlesztésében és terjesztésében. A fő­iskola magyar tagozatának tanárai valamennyien tisztában vannak ezzel. Ezért keresik és kutatják azokat a lehetőségeket, amelyek hozzájárulnak a fiatal tanító — és tanárjelöltek egyéniségének sokoldalú Téjlesztéséhez. Az irodalmi színpadi tevékenység, a szavalóversenyek, a tanulmányi kirándulások mind ezt a célt szolgálják. A cél olyan szocialista pedagógus képzése, aki képes eligazodni a világ bonyolult jelenségeiben, s meg­felelő módon tud dolgozni és alkotni. Nagy jel­lemformáló erő van a tudományos diákköri ta­nácskozásokban is. A dolgozat elkészítése nagy­fokú önállóságot, szelekció-képességet, a könnyű szórakozásokról való lemondást és nagy felelős­séget kíván a jelöltektől. Ezért rendezte meg a Nyitrai Pedagógiai Főiskola ifjúsági szervezete és módszertani tanszéke ebben a tanévben is a tudományos diákköri tanácskozást, mely széles lehetőséget nyújt a főiskolai hallgatók öntevé­kenysége, tudományos ambícióik fejlesztéséhez. Itt alkalom nyílik arra, hogy a fiatal tanárjelöl­tek reálisan felmérjék önmagukban képességei­ket, nemes, egészséges szellemben versenyezze­nek egymással. Pedagógiai szempontból e vetél­kedő célja a fiatal, képzett pedagógus kutató­gárda nevelése. A tanácskozás a várakozásnak megfelelően igazolta az ifjúság iránti bizalmat. Április 11— 12-én négy csoportban — természettudományok, pedagógiai ismeretek idegen nyelvek és képző­művészet magyar nyelv, irodalom és történelem — harminchétén versenyeztek. Az utóbbi cso­portban az idén rendeztek először önálló ver­senyt. Mint a magyar szekció elnökségének tagja, igyekszem beszámolni a verseny lefolyásáról. Mindvégig színvonalas volt. Ezt a témaválasz­tások sokszínűsége is igazolta. Főleg a Petőfí- és Madách-évfordulókhoz kapcsolódott, de fel­ölelte a stilisztika, az esztétika, a folklorisztika és az etnográfia egy-egy nagyon lényeges kérdé­sét is. Sőt még olyan időszerű problémáról is rös Vincéné adjunktus és dr. Szeberényi Zol­tán). A harmadik díjat is ketten kapták: Álló Mária negyedéves magyar-szlovák szakos hall­gató (konzultátora Révész Bertalan adjunktus) Madách szlovák műfordításai című dolgozatáért és Kurucz Árpád A cigányság gazdasági kultu­rális és szociális fejlődés 1949 után Szlovákiá­ban, különös tekintettel a dunaszerdahelyi já­rásra című dolgozatáért (konzultálta dr. Kisz­­ling Barnáné adjunktus.) A verseny érdekessége, hogy a magyar diákok a természettudományi tagozaton is kiválóan sze­repeltek, az első, második és harmadik díjat a magyar tagozat hallgatói nyerték el. Az első Mol­nár József harmadéves matematika-fizika sza­kos, a második Domin Aliz harmadéves bioló­gia-kémia szakos hallgató lett. Molnár József dol­gozatának címe: Az integrált területek felhasz­nálása a fizikai szemléltető kísérletek korszerű­sítésében. Domin Aliz dolgozatának címe: A membrán elektródák használata az ionkoncent­ráció mérésére oldatokban (konzulátoraik: Mor­­vay László, illetve Kecskés Árpád adjunktus). A harmadik díjat megosztva Fazekas István ne­gyedéves matematika-fizika szakos hallgató és Egri Péter biológia szakos hallgató kapták. A membrán anyagok vezetőképességének vizsgá­lata, illetve Rovarfajok előfordulása Magyarbél és Szene községek határában című dolgozatukért (konzultátorok: Gál Tibor, illetve dr. Stolár István kandidátus). Említésre méltónak tartom, hogy például a magyar tagozaton valamennyi dolgozat színvo­nala olyan volt, hogy megérdemelte volna a dí­jazást, illetőleg a továbbjutást. Ezek a követ­kezők: Csáky Károly magyar-angol szakos ne­gyedéves hallgató: Fábry Zoltán esszéi, Majer Márta: A dzsentri világ ábrázolása Mikszáth műveiben, továbbá Tóth Anna: A Bodrogköz népköltészete című dolgozatai. Eredetiség, ötlet van ezekben a munkákban. A dolgozatok közül a legkiemelkedőbbek beju­tottak a főiskolai hallgatók országos versenyébe, mely a humán tagozatosok számára a Komensk^ Egyetem | trnavai Pedagógiai Karán, a reáltago­zatosok számára pedig Nyitrán lesz. TUNGLI GYULA levelezni • ismerkedni szeretnének Szkabella Márta, Robot­­nícky hotel, Internátna 2, Fonéorda, 944 00 Ban­­ská Bystrica. 18—19 éves fiatalokkal szeretnék le­velezni. Kedvelem a sportot és a tánczenét. Guglis Mária, Petőfi u. 12, 936 01 Bahy, okres Levice. 16 éves vagyok, 16—22 éves fiúkkal és lányokkal szeretnék levelezni. Kedvenc éneke­sem Koncz Zsuzsa. Novoszad József, VŰ 8682/B Zatec, okr. Louny. 14—20 éves lányokkal szeretnék levelezni ma­gyar nyelven. Kedvelem a tánczenét, ♦ kedvenc énekeseim Koncz Zsuzsa és Szécsi Pál. Pál Endre, PS — 55, 38142 Kaplice, okr. Cesky Krumlov. 18—20 éves lányokkal szeretnék leve­lezni. Vaszily Tibor, 079 01 Kap. Kíaőany, okr. Trebi- Sov. 16—18,-éves fiatalokkal leveleznék magyar nyelven, szeretek sportolni. PAK DEI AJ (szül. 1907) koreai Legfelső Népi Gyűlés Elnökségének alelnöke. A harmincas évek elejétől aktivan részt vesz a japánellenes forradalmi mozgalomban. A japán hatóságok több ízben bebörtönzik. A felszabadulás után részt vesz a kommunista párt újjászervezésében, valamint a Demokratikus Nöszövetség meg­szervezésében. Jelentős tevékenységet fejtett ki a nemzetközi békemozgalomban. Több évig a Béke-Világtanács tagja. 1951-ben Nemzetközi Lenin-békedijja! tüntették ki. OSCAR NIEMEYER (szül. 1907) brazil építész. A brazil építészeti főiskolát végzi el, majd kapcsolatban kerül Le Corbusier-val, akivel együtt dolgozik a riói Művelődésügyi Miniszté­rium épületének tervezésén. A mai modern építészet világhírű, nagyhatású mestere. Be­járta az egész világot, az USA-tól Ghánáig és Izraelig, s mindenütt több kiemelkedő épí­tészeti alkotás fűződik nevéhez, például a New York-i Világkiállítás brazil pavilonja, több la­kóház és középület. Legjelentősebb alkotása azonban az új brazil főváros, Brasilia fő hi­vatali épületei (az elnöki palota, a kongresz­­szus épülete, a Három Erő Tere és a katedrá­­lis). Haladó nézeteket vall, közismert béke­harcos, kommunista. Tagja a Béke-Világtanács elnökségének. 1963-ban nemzetközi Lenin-bé­­kedijjal tüntették ki. TURNER ZSIGMOND. Vagy húsz éve annak, hogy egyszer megnézve az akkor alakult Fa­­luszinház egyik produkcióját, mindjárt feltűnt nekem a színészek között egy fiatal művész közvetlen játéka. Mikor meg léztem a színla­pot, abból tudtam meg, hogy a fiatal színészt Turner Zsigmondnak hívják. Akkor kezdett itt nálunk, Csehszlovákiában játszani. Azért irom, hogy nálunk, mert előtte már több pesti szín­háznál volt szerződése. Egyébként bratislavai születésű Turner Zsiga, de kiskorától kezdve Budapesten élt. Ott végezte el a középiskolát, majd hivatást érezve beiratkozott a színiisko­lába. Nagy mesterek keze alatt tanult. Elő­ször 1950-től ő is a Faluszínház magyar cso­portjához szerződött, ahol sok darabban ját­szott.1952-ben alapító tagként lép be a Ma­gyar Területi Színház társulatába. Az akkor már jó nevű színész egymás után játssza el a főszerepeket. Húsz éve szerepel a rádióban és filmekben. Nagyobb szerepet játszott a Tavaszelő, a Katakombák és a Jelenidö című magyar filmben. —Jr.— fiatalok albumába !

Next

/
Thumbnails
Contents