A Hét 1971/2 (16. évfolyam, 27-52. szám)

1971-11-26 / 47. szám

A Vasárnapi Üj Szó 1971. február 21-i számában megjelent egy, a bábját­szással foglalkozó, cikkem. Hangsúlyoztam a bábjátszás társadalmi jelentőségét, pszichológiai, esztétikai és pedagógiai fontosságát a felnövekvő szocialista nem­zedék életében. Mondanivalómat neves művészek — Obrazcov, Sztaniszavszkij és J. Skupa — véleményével támasztottam alá. Idéztem Tersánszky J. Jenőt, aki a bábművészetről a következőket vallotta: „Azoknak, akik lekicsinyléssel szólnak p. gyerekszórakoztatós műveiről, rögtön hivatkozni lehet Swift Gulli­verjére. A gyermek szórakozik a törpék és óriások világán. Ám a felnőttek a világ egyik legkitűnőbb és legmaróbb társadalmi szatíráját élvezhetik ugyan­ezen mesék révén." Az írás azonban nem talált visszhangra hivatalos körök­ben. Csupán dr. Szőke István a Vasárnapi Üj Szó egyik áprilisi számában erősítette meg. illetve bővítette ki mondanivalómat. Vajon miért volt a hallgatás cikkem és dr. Szőke István cikke után? Talán azért, mert a két cikk nem érintett senkit, nem vágott senkinek a vékonyába? A kérdés lehet nem helyénvaló, de jogos, mivel addig, amíg dr. Szőke István nem említette Bodnár Bélónak, a Csemadok KB osztályvezetőjének a nevét, nem reagált rá senki. Ezúttal örömmel olvashattuk, hogy a Hét 40. számában e szerkesztőség teret és lehetőséget bocsát a különböző öntevékeny művészeti tevékenységeknek, így a bábjátszás feladatának, jelentőségének és esélyeinek megvitatására. A bábjátszás még amatőr vonalon is művészet, csak olyan, őszinte hittel és alkotói szándékkal szabad közeledni hozzá, amely minden művészetnél köte­lező. Dramaturgiai, technikai és műfaji ismeretek hiányában nem lehet ered­ményes bábjátszást folytatni. A cseh bábművészet több száz éves múltra te­kint vissza. Az utóbbi években a szlovák hivatásos bábművészet is nagyot lépett előre, s ugyanakkor a műkedvelő bábjátszók is lépést tartottak a fej­lődéssel. A felszabadulás után a Szovjetunióban és Magyarországon is úgy­szólván a semmiből kezdték kialakítani a szocialista bábművészetet. Elsősor­ban az írók, a pedagógusok és más kultúrmunkások kezdtek foglalkozni a bábjátszás kérdéseivel. Az állami és társadalmi szervektől, szervezetektől kapott támogatás nélkül a bábjátszás nem képes fejlődni. Így tehát kézen­fekvő, hogy magyar vonalon a Csemadok központnak újra foglalkozni kellene a bábjátszás problémáival, felmérve a konkrét helyzetet s a lehetőségeket. Ugyanakkor a Szlovák Népművelési Intézet Nemzetiségi Osztálya se zárkózzék el a probléma elöl. A Szlovákiai Írók Szövetségének magyar alosztálya is foglalkozhatna a műsoranyag biztosításának lehetőségeivel. Különben a Ma­gyarországon nyomtatásban megjelentetett iskolai bábjátékok teljesen megfele­lőek és előadhatók. A múlt hónapban a Móra Könyvkiadó az „Iskolai Szín­pad" sorozatban Bábjátékok címmel egy bábjátékot tartalmazó kiadványt je­lentetett meg. Mindegyik bábjátékhoz könnyen megérthető rendezői utasítás is van. A bábjátszás fellendítésének érdekében jól felkészült vezetőket kell képez­nünk, ami csakis a társadalmi szervek bevonásával történhet. További fontos feladat a meglevő bábegyüttesek vezetőinek összehívása; közülük alakíthat­nánk meg a bábjátszás dramaturgiai szakbizottságát. Mindennek központilag kellene történnie, mert ha az irányítást a járási szervekre bízzuk a Csemadok, illetve a Népművelési Intézet vonalán, ez csak az erők szétforgácsolásához vezet. Ezek után mintacsoportokat lehetne alakítani s ezek rendszeres bemu­tatókat tartanónak. Végezetül a jövőben gondolni kellene egy állandó hivatá­sos magyar bábjátszó együttes létrehozására is. MOTESÍKY ARPAD „Egyetlen színész sem képes az ember általános és teljes ábrázolására, mivel ő maga is ember, erre csak a bábu képes, éppen azért, mert nem az." Obrazcov Húsz-egynéhány évvel ezelőtt — zsenge gyermekkoromban — találkoztam először a bábjátszással. Ugyanis abban az időben gyakori volt falunkban a „vásári" bábjátékosok szereplése. A több mint két évtized távlatából az említett fellépéseket úgy tudom megítélni, hogy jól szórakoztunk. Tekintet nélkül a giccses előadási módra és a művészetnek aligha nevezhető produk­ciókra. A vásári bábjátékosok az ötvenes évek elejéig még járták a magyar­lakta falvakat, de idővel elmaradtak, s így a bábjátszás csaknem teljesen ki­esett az életünkből. A vásári bábjátékosok népi darabokat — Rózsa Sándor, Paprika Jancsi, Vitéz László és Gasparko történeteket mutattak be. Rendsze­rint ugyanazon együttes jött el hozzánk évről évre, ugyanazokat a darabokai játszotta, aminek az lett a következménye, hogy a közönség ráunt a bábját­szásra, csökkent a látogatottság, és végül a vásári bábjátékosok, a rosszul menő üzlet láttán felhagytak a szerepléssel. Az évek folyamán egyre ritkábban kerültem kapcsolatba a bábjátszással Az okait nem akarom kutatni, mivel kielégítő magyarázatot úgysem találnék mentségül. A műkedvelő bábjátszó együttesek alakításának érdekében bizony keveset tettünk mi pedagógusok, és keveset tettek a társadalmi szervek is. Ezért a hibát, a mulasztást nem lehet csak az egyik vagy a másik kontójára írni. Három vagy négy esztendővel ezelőtt társasági körömben valahogy újra fel­vetődött a bábjátszás problémája. Egy egészen friss bábszínházi élményről számoltam be barátaimnak, amelyet tanítványaimmal a nyitrai hivatásos báb­művészek előadása nyomán szereztünk. És akkor Csicsátka Ferenc, volt hiva­tásos bábművész, feltette a kérdést: Mi a helyzet a műkedvelő bábjátszás terén a magyar oktatásnyelvű iskolákban? A kérdés annyira váratlanul ért, hogy nem tudtam rá válaszolni. Ezt köve­tően figyeltem a sajtót és ha felbukkant egy-egy rövid hír arról, hogy itt vagy ott bábelőadást tartottak, örömmel töltött el. Idővel a rövid hírek is elmarad­tak. Érdekes kezdeményezés Luéenecen (Losoncon) érdekes és tel­jesen újszerű művészeti klubot alakított a PoTana üzem szakszervezete. Már a neve sem mindennapi: 30 + 2 szék! A klub tulajdonképpen Ruzsinszky Zol­tán, Bobrovská Nóra és Sadilek Vladimír kezdeményezésére jött létre. A nyár vé­gén indult meg a munka, és szeptember 24-én már megtörtént a bemutatkozás is. A luéeneci (losonci) Porana üzemi klubhelyiségének földszinti kistermében a megnyitón 30 széken ült a meghívott közönség, a szereplők pedig a színpadon két széken. Innen a klub elnevezése. Két témakörről folyt az első előadás s az ezt követő vita. Szünet előtti téma: a bol­dogság volt. Az abszurdumból indultak ki: arról beszéltek, hogy egy mai apának fia van, aki tőle egy fillért sem fogad el, azzal a megokolással, hogy öt nem bol­dogítja a pénz. A felvetett téma alapján élénk beszélgetés kezdődött, amelynek eredményeként leszögezték, hogy ma sem a pénzen alapul a boldogság! A sze­replők beszélgetésébe bekapcsolódtak a hallgatók ls. A szünet utáni beszélgetés témája: meghalt Andersen, nincs többé mese. Erről elmélkedett a Ruzsinszky—Bobrov­ská—Sadilek hármas. Szembeállították a régi meséket a maiakkal. £s kialakult az általános vélemény: nagy hiba, hogy a gyerekekből kisöregeket nevelnek azzal, hogy korán és túladagolják az életisme­reteket, később aztán már nem érdekli őket semmi. A túl modern meséket sem érti a legtöbb gyerek. Itt az a vélemény alakult ki, hogy mind a felnőttek, mind a fiatalok elsekélyedett érzelmi világát kellene gazdagítani. További terveikről Ruzsinszky Zoltán ezeket mondja: — Elképzelésünk, hogy egy-egy elő­adásunkat a premieren kívül még 3-4-szer bemutatjuk. Persze mindegyikre másokat hívnánk meg. A dolgozó fiata­lokon kívül idősebb diákok meghívását ls tervezzük. Október végére például be­szélgetést tervezünk a vietnami háború kérdéséről, utána az abszurd zenei mű­vek bemutatására és ehhez kapcsolódó vitára készülünk. Előadásainkra időseb­beket is meghívunk. A Porana üzemi klub részünkre eddig minden támogatást megad és biztosit... SÓLYOM LÁSZLÓ

Next

/
Thumbnails
Contents