A Hét 1970/1 (15. évfolyam, 1-26. szám)

1970-02-22 / 7. szám

Tíz-tlzenkét évvel ezelőtt írtam meg hason­ló című színművemet. Mondanivalómnak az volt a lényege, hogy két ember, húsz évnyi hányatott sors után végre egymásra talál. Töb­bé nem állhat közéjük ledönthetetlen válasz­falként semmi, ami a múltban megkülönbözte­tett és ellökött egymástól két Igazán szerető embert. Emelt fővel, egyenes gerinccel állhat­ták egymás mellé, büszkén nézhettek egymás szemébe, bár már nem csillogott olyan derű­vel és fénnyel a szemük, és fekete hajukba Is ezüstös szálakat szőttek az elszálló évek. Valahol a lelkűk mélyén mégis megmaradt egy kis kesernyés íz és borongás, mert húsz év kiesett az életükből — fiatalságuk legszebb évei... Vissaaemlékszem ezerkilencszázötven szep­temberére, amikor Szlovákia-szerte megnyíltak a magyar tannyelvű iskolák. Törvény biztosítot­ta, és mi mentünk, mi — fiatal és idősebb magyar tanítók —, mentünk a falvakba, váro­sokba, hogy meghódítsuk a világot. Ezernyi terv, elképzelés, tűz, akarat hajtott és vitt, hogy az elárvult, némaságra kárhoztatott, el­hanyagolt iskolaépületek megszépüljenek és megteljenek zsongással, kacagással, hogy a sző újra visszakapja értelmét és édes ízét, hogy a begazosodott udvarokat kitakarítsuk, s a dudva helyére virágot ültessünk illatozót, messzire virítót... Ezek a gondolatok akkor vetődtek fel ben­nem, amikor a lévai járás egyik kis falujá­ban, Felsőpélen jártam. A négyszázhetven la­kos kilencvenöt százaléka magyar nemzetisé­gű, mégis csak most, húsz év után nyílt meg újra a magyar iskola ... Annak idején ide is elindult valaki, hogy meghódítsa a világot. Nyilván tehetségtelen, vagy ki tudja miért, felelőtlen hódítónak bizo­nyult, mert egy-két évi működés után kapitu­lált. De a szülők nagyobbik része is tévedett — bár azóta rájöttek, s megbánták. Senki nem vonja kétségbe a szlovák nyelv­tudás fontosságát, nem hiába vált aranyigaz­sággá a mondás: „Ahány nyelvet beszélsz, any-Máléffy Miklós tanító, Maracsak Viola szülővel beszélget Csuprai András a két lánya — Eve és Giziké - munkáját ellenőrzi. nyl embert jelentsz". Viszont azzal az örök Igazsággal se szálljon senki vitába — mert Komenskýt hazudtolja meg —, hogy minden gyerek a saját anyanyelvén tanulhat meg min*­­dent a legkönnyebben és legalaposabban. Felsőpélen elbeszélgettem Csuprai András­sal. Harmincnégy éves fiatalember. Előbb az ipolybőli mesteriskolát, majd a nagymegyeri mezőgazdasági technikumot végezte el. Tíz éve agronómusa a szövetkezetnek. Kőt kislánya van: a másodikos Éva, és a negyedikes Gizella. Az elmúlt tanévben még mindketten a helyi szlovák tannyelvű iskolába jártak. — Szövetkezetünk a közepesek közé tarto­zik. Általában elégedettek a tagok, de na­gyon sok erőteljes munkás másutt keresi a boldogulását. Ügy élünk itt, mint a legtöbb faluban: dolgozunk, építkezünk, berendezke­dünk, öltözünk, esetleg autót vásárlunk... A Csemadok? Mit mondjak, Jobban is mehetne. Aztán itt van az iskola. Tavaly, a Csemadok évzáró gyűlésén vetettem fel először a kér­dést: mért ne lehetne nálunk is magyar tan­nyelvű iskola? Aztán összejöttek a szülők, el­beszélgettünk, végül kérelmünkkel elmentünk a jnb oktatásügyi szakosztályára. — Nagyon szívesen megnyitjuk — mondták —, ha legalább tizenhárom-tizenöt tanuló je­lentkezik« — Tizenöt jelentkezett — mondta Csuprai András. — Az volt a helyzet, hogy az elmúlt tanévben hat tanuló úgyis magyar iskolába járt, mégpedig a szomszédos faluba, Lökre. Egyszóval tizenöten Jelentkeztek, megnyílt az Iskola, őszintén szólva, mi szülők is örültünk, meg a gyerekek is. De azt is meg kell őszintén mondanom, hogy az örömünkbe egy kis üröm is vegyült. Kérdőn néztem Csuprai Andrásra, nem is késett a magyarázattal. — Szeptember elején a Járási tanfelügyelő­ség Záhorský Ágnest helyezte ide. Nagyon elé­gedettek voltunk a tanítónő munkájával, a gyerekek Is megszerették. Sajnos, csak két hó­napig taníthatott, mert közben megbetegedett. Amint értesültünk, elég hosszú Időt vesz Igény­be betegségének a kezelése, aligha jöhet már vissza. így aztán november elejétől Mátéffy Miklós hatvanöt éves, nyugdíjra jogosult taní­tó járogat ki hozzánk nap mint nap Léváról. A világért sem akiarjuk megsérteni az idős ta­nítót, de meg kell mondanunk, hogy gyengén fogja a gyerekeket. Megértjük mi, kérem szé­pen, hogy negyven évi tanítói működés megfá­­rasztotta fizikailag és idegileg egyaránt. Azt is megértjük, hogy aki fél lábbal már nyugdíj­ban van, talán nem is fejt ki olyan igyekeze­tét, mint amilyen kitelne tőle. Kérdem én: en­nek az áldatlan helyzetnek a ml gyerekeink igyák meg a levét, a ml gyerekeink legyenek az áldozatai? Még azt Is merem álítani, hogy Iskolánk léte, fennmaradása forog kockán, ha nem történik változás. — S tettek már valamit? — Igen. Elmentünk a járási tanfelügyelő­ségre és kértük, hogy helyezzenek a falunkba egy tehetséges, jó tanítót, de necsak ideig­lenesen, hanem véglegesen, aki sokat tehetne az iskoláért és a falu kultúrálls felemelkedé­séért. Jó a ml falunk népe, tisztelné és meg­becsülné a jószándékú tanítót. Biztosan jól érez­­nő magát köztünk, a számítását is megtalálná ... A tanfelügyelőségen éppen olyan bizalmasan és emberségesen fogadtak, mint a múlt év ta­vaszán és megígérték, hogy Igyekeznek orvo­solni a gondunkat, bajunkat, de azt is hozzá­fűzték, hogy egyik napról a másikra nem akaszthatnak le a szegről megfelelő, jő tanítót. Mi szülők, nagyon bízunk a jnb oktatásügyi szakosztályának dolgozóiban, s reméljük, hogy kérésünket és problémáinkat rövidesen meg­oldják. Aztán elmentem az iskolába. Füzet és könyv fölé hajolva ültek a tanulók a padokban. Előbb kiváncsi bizalmatlansággal méregettek, de csakhamar feloldódott a pilanatnyi feszültség. — Neved? — kérdeztem egy villogó szemű fiútól. — Sebestyén Gyula, negyedikes tanuló va­gyok. — Jobb anyanyelvű iskolába járni, s ha Igen, miért? — Jobb, mert mindent megértek és sokkal hamarább, könnyebben megtanulom a lecké­met. Ezt bizonygatta a többi fiú és kislány is. Felsőpélen húsz évet késett az idő. Törvény biztosítja a „mindent megértek“, „könnyebben tanulok“ lehetőségét. Ez ia lehetőség azonban könnyen kicsúszhat a kézből, ha nem őrköd­nek fölötte. A meggondolatlanság és a könnyel­műség százszorosán megbosszulhatja magát, s talán véglegesen, örökre elveszíthetünk va­lamit, amit kis túlzással drága klncsneik is nevezhetünk. LOVICSEK BÉLA STÜBNYA ARNOLD felvételei 10

Next

/
Thumbnails
Contents