A Hét 1967/1 (12. évfolyam, 1-26. szám)

1967-02-05 / 6. szám

4 Kínában az utóbbi na­pok folyamán jelen fősen kiéleződött a helyzet. Pekingben szovjetellenes hiszté­ria tombol „válaszul1* a moszkvai Vörös té­ren átutazó kínai diákok által elköve­tett provokáció miatt bejelentett szovjet til­takozásra. Az án. „vörösgárdisták“ és „forradalmi lázadók“ falragaszokon tájé­koztatják a lakossá­got egyes, állítólag Mao Ce-tung ellenes állami és politikai ve­zetők eltávolítására vonatkozó követelé­seikről. (AFP) január 11-én ünnepélyesen vizrebocsátották a komá­romi hajógyárban az első 2700 t űrtartalmú motoros teherszállító hajót, mint egy nagyobb sorozat minta­­példányát. jövőre 8, 1970-ig pedig 45 ilyen hajót szál­lítanak a komáromiak a Szovjetuniónak. (Szénássy| Emmerich Danzer ^ (jobbról) lett a férfi műkorcsolyázás idei osztrák bajnoka, a második helyeu Wolf­gang Schwarz (bal ról) végzett. (Votavafoto) 4 A Német Demokrati­kus Köztársaságban befejezés előtt áll több nagy vízierőm Q építése. Ezek egyike a wendefurthi, amely a Kode folyón épül. Most fejezik be a ha­talmas főnyomócsövek szerelését az erőmű felső és alsó víztáro­lója között. A két víz­tárolót február vé­gén töltik meg vízzel. A próbaüzemeltetésre augusztusban kerül sor, (Zentralbild) Még kapható a Posta Hírlapszolgáiai elárusító bolt­jaiban, a ievéikézbesítöknéi és a Slovenská kniha könyvesboltjaiban! A szép kivitelezésű Magazin a Hét 10. évfordulója alkalmából jelent nieg. A tíz év legjobb riporljait nyújtja olvasóinak s a legszebb magyar novellákat; kiemelkedő és rendkívül érdekes cikkeket közöl a vi­lág, illetve az emberiség legégetőbb problémáiról, izgalmas és végig érdekfeszíto filmregényt Dr. Sor­­geról, humoros írásokat és tréfákat, nagy emberek bölcs mondásait a szerelemről a hűtlen férfiakról és asszonyokról, minden idők legkalandosabb és leg­­szánalomra méltóbb figuráiról, a bohémekről. A Ma­gazin az 1967-es év naptárját is közli, amelyben szlo­vákiai magyar költők vallanak a legkedvesebb hó­napjaikról és a nagy székely író, Tamási Áron meséli el az év tizenkét fiának történetét. A könyvet gyö­nyörű hazai és magyarországi tájrészletek fényképei tarkítják, s Lőrincz Gyula művészi rajzai díszítik. A szerkesztőség jó szórakozást kíván a Magazin olvasóinak! évesek? a közép- és szakiskolákban, több mint 6 ezer fiatal segédmunkásként állhat munkaviszonyba, nem egész 4 ezren pedig — akik az alsóbb osz­tályokban lépték át az Iskolaköteles kort — folytatják tanulmányaikat, hogy az alapfokú is­kola kilencedik osztályát is elvégezzék. Ebből következik, hogy az 1966—67-es iskolaév végén néhány ezer már nem iskolaköteles gyermek otthon marad a szülőknél. Azt jelenti ez, hogy az ez Idén 15. életévüket betöltött ezrek előtt nincs perspektíva? Erről szó sincs. A munkaerő tartalék elhe­lyezkedésében eddig is fontos szerepet játszot­tak pl. a szülők. A munkakör, a munkahely, ahol az apa vagy anya dolgozik, általában nem Idegen a gyermeknek és eddig Is sokan helyez­kedtek el azoknál a vállalatoknál, üzemeknél, ahol a szülők vannak alkalmazásban, sokszor annak ellenére, hogy a munkaerő szükséglet máshová irányította őket. És kinek ne akadna Ismerőse, aki elégedetten dolgozik munkahe­lyén, holott képesítése szerint más foglalkozási ágban lenne a helye? Vagyis folyik egy nagy mozgás, egy természetes rendeződést rostálási folyamat, amelyben előbb-utőbb mindenki „hely­rerázódik“. Ez így is van rendjén, a papírforma merevségét ez tölti meg élettel. Minket elsősorban a magyar tanítási nyelvű iskolákból kikerülő 15 évesek helyzete érdekel. Anélkül, hogy általános következtetéseket akar­tam volna levonni, találomra körülnéztem a bu­zit! kilencéves Iskolában, mert egy iskola felmérése után mégis képet lehet alkotni bizo­nyos mértékig a 15 évesek elhelyezkedési prob­lémáiról. Míg általában a magyar iskolák kilencedike­seiknek 38 %-a és a szlovák Iskolák kilencedi­keseinek 46 %-a tanul tovább, Buzitán ez az arány kedvezőbb. Tavaly 40, kilencedik osztályt elvégző tanulóból húsz folytatta tanulmányait, tehát 50 %. Idén előreláthatólag 35 tanulóból 15 képezi magát tovább. A IX. osztály elvégzése előtt lemorzsolódott tanulók száma négy. (Meg kell jegyezni, hogy az egész iskola 336 tanulója közül 72 cigány származású s ezeknek egyike se jutott el az érettségiig.) A Kassa környéki Bu­­zita fiataljait elsősorban a Vasmű, a Keletszlo­vákiai Gépgyár és az építkezés szívja fel, a más szakmákban elhelyezkedők száma elenyésző. A Vasműnek vannak tanonciskolái és üzemi ipar­iskolái is. A Gépgyárnál és az építkezésnél ta­nonciskolák működnek. Értesülésem szerint más szakmában kevés tanoncot vesznek csak fel és azokat is inkább a szlovák iskolák növendékei közül. Ez tagadhatatlanul hátrányt jelent a ma­gyar diákoknak, aminek behozásához — mint már számtalanszor hangsúlyoztuk elenged­hetetlenül szükséges a jó szlovák nyelvtudás. Sajnos, akad kirívó példa — mint éppen Buzl­­,tán — mikor a tárgyi tudás és a nyelvismeret elbírálására sor se kerül, mert egyedül az a tény, hogy a kérdéses tanoncjelölt magyar is­kolát végzett, elegendő oknak bizonyult a vísz­­szautasltáshoz. Különben a kelet-szlovákiai kerületben is az a helyzet, hogy egy-két ezerre rúg azoknak a fiataloknak a száma, akik a kilencéves alapfokú Iskolát elvégezve helyhiány miatt nem mehetnek szakmát tanulni, legfeljebb a cseh országrészbe. Ez a szlovák és magyar iskolák növendékeire egyaránt vonatkozik. Amit még meg kell emlí­teni, az, hogy a tendencia elsősorban a fiúk el­helyezésre irányul. Feltétlenül rá kell világítani arra is, hogy bi­zonyos foglalkozási ágak felé túlságosan is ki­taposottak az utak, túl nagy az érdeklődés, egyesekről pedig tudomást sem szereznek az il­letékesek: szülők, pedagógusok, diákok. Pedig sok száz foglalk.ozási ág van s ezekben mindig szükséges több-kevesebb munkaerőutánpótlás. Minden iskola rendelkezik a pontos adatokat közlő tájékoztatóval. Jó lenne ezeket megismer­tetni a diákokkal és nem csak a mesterség ne vével, ami sokszor keveset mond nekik, nem mozgatja meg képzelő erejüket, kedvüket, ha­nem a munkáról magáról is bővebben kellene szólni, hiszen ha nem több, de egy-egy fiataí esetleg rátalálna olyan szakmára, amely képes­ségeit, hajlamait minden más munkánál inkább kielégítené, s ez már megéri a fáradságot. Hi­szen a cél nem csak az, hogy mindenki megte­remtse az egzisztenciáját, és jövőjét biztosító munkát, de az, hogy munka és munkás valóban egymásra találjon. ORDÖDY KATALIN

Next

/
Thumbnails
Contents