A Hét 1966/1 (11. évfolyam, 1-26. szám)

1966-06-05 / 23. szám

Egyszerű szabású, fáradt-rózsaszín vé­kony szövetruha, melyet húrom virág­­szerfien megoldott gomb díszít. «ü sbs «bmhbssHb rfíTricv.'i» mm HBHn« Ha a hőmérő 20 fok alá száll Rezedazöld szövetruha saját anyagából készült zsinórövvel. A ruha alja 20 cm szélességben kötött részből készül, ame­lyet alul'leiül az övhöz hasonló zsinór­­szegély keretez. 1. Grossmann felv. Dr. Ph. Skodáné MUDr. Skoda Életsorsok vallanak Rendkívül érdekes, tudományos igénnyel írt és mindenekfelett tanulságos, hasznos munkát alkottak a mű szerzői, amely a nagy­­közönség számára is hozzáférhetővé teszi az emberi sors különböző katasztrófáinak tudo­mányos megértését, és egyúttal rámutat a prevenció és a gyógyítás lehetőségeire. „Népszerű tanulmány a lelkiélet sérülé­seinek és zavarainak neveléssel való megelő­zéséről“ hirdeti a címlap. Nehéz letenni a magával ragadó olvasmányt, együltében az ember mégsem képes végigolvasni. Rengeteg az elgondolkodtató probléma, amelyeken csak lassan, elmélyüléssel haladhat át az olvasó. A kevésbé tájékozottak számára tömör, érde­kes leírást nyújt a könyv „az emberre vo­natkozó ismeretek köréből“. Behatóan foglal­kozik az ember és környezete kölcsönhatásá­val, az ember életének rendkívül sokrétű, bo­nyolult problémáival, majd rámutat az egyé­niség kialakulására a fejlődés folyamatában. Ismerteti az ember fejlődésének korszakait a csecsemőkortól az öregkorig. „Példamutató emberek“ hősies küzdelmé­nek ábrázolásával nyitják meg a szerzők a rendkívül érdekes, aprólékos s lélektani ku­tatómunkát. Ezek az emberek a hétköznapok szürke, névtelen hősei, akiknek rendkívüli lelki ereje és fölénye újra és újra lelkesít. Látjuk az önfeláldozó anyai szeretet megható példáját, a művésznőt, akiből az élet kemény próbái után értékes személyiség lett, a ki­váló gyermekotthoni nevelőnőt, aki a sors csalódásait szerencsésen felszámolva a gyer­mekek nevelésében talált teljes vigasztalás­ra. Ezekre az emberekre jellemző, hogy vi­lágos életcélt tűztek maguk elé, s egyéni ér­dekeiket alá tudják rendelni a társadalom érdekelnek. Következik a furcsa, elferdült jellemű em­berek, különcök sorsának szemléltetése, akik csak részben képesek jellemükön változtatni. Felvonul előttünk az emberkerülő, a szeren­csétlen külsejű magányos ember tragikuma, a nagyravágyó ember elszigetelt élete, a feltű­nési mániában családja terhére levő asszony példája. A szerzők minden egyes esetben igyekeznek megmagyarázni az ilyen emberek szerencsétlen sorsának okait, mely részben az agy megkárosodására, az örökölt hajla­mokra vagy a helytelen nevelésre vezethető vissza. Segítség azonban úgyszólván minden esetben lehetséges. Sürgető szükség van az egyén természetes hajlamára építő, specifikus ráhatásokra már a fejlődés korai korszaká­ban. A továbbiakban a korlátolt emberek külön­féle típusaival ismerkedünk meg (idiotizmus, imbecillitás, debilitás) érdekes példákon. A szerzők rámutatnak a szellemi korlátoltság organikus és a hiányos nevelés okozta okaira. Részletesen foglalkoznak a lelki fejlődés némely gyakori rendellenességével: a neuro­tikus emberrel, aki általában —- bizonyos testi-lelki diszpozíciók alapján és csaknem mindig a nem megfelelő nevelés következté­ben — összeroppantak az élet küzdelmében, a sorscsapások, az állandó feszültség, a féle­lem súlya alatt, de rámutatnak a neurózis gyógyíthatóságára is. Terjedelmes fejezet fejtegeti az alkohol áldozatainak életsorsát, majd a nemi inga­tagság különféle megnyilvánulásait, végül a törvénysértés, a bűnözés problémáit. A mű célja, hogy a nevelés hatását maxi­málisan kihasználva segítsen az elferdült jel­lemű, korlátolt képességű, nemileg ingatag, neurotikus és törvénysértő emberekből szo­cialista társadalmunk számára minél több hasznos tagot nevelni. Nagy és felelősségteljes munka hárul va­lamennyi nevelési intézményre, társadalmi szervezetre és elsősorban a családi neve­lésre, hogy idejében felismerve a lelki fejlő­dés rendellenességeit, azokat az orvostudo­mány, a pszichológia és a pedagógia vala­mennyi lehetőségével a lehető legnagyobb mértékben közömbösítsék, ijó irányba tereljék. A gyermek céltudatos és rendszeres nevelé­se, a kedvező hajlamok korhoz mért fejlesz­tése, az egészséges életfelfogás elsajátítása mintegy védőgátul szolgál igen sokféle ki­siklás, kórtünet megszüntetésében. Itt csak futólagos áttekintést adhatunk e rendkívül közhasznú és olvasmányos tanul­mányról, amely gazdag tananyagával, rész­letes kimutatásaival és szakirodaliní utalá­saival igen nagy segítséget nyújthat mind­azok számára, akinek célja, hogy az ember életét szebbé és tökéletesebbé tegye. A könyv nem maradt észrevétlen, a köny­vesboltokban már nem kapható, pedig még sokan igénylik. Ajánlatosnak tartanánk, ha a Pedagógiai Könyvkiadó rugalmasan alkal­mazkodva a követelményekhez hamarosan gondoskodna a második kiadásról. (M) (,/t így csinálom Az alábbiakban egy kitűnő, Jól bevált süte­ményreceptet közlök. ZSERBÖ SZELET: 60 dekagramm lisztet, 30 deka teavajat, há­rom tolás sárgáját, 2 deka élesztőt kevés tejben föleresztve jól összekeverünk, 5 deka porcukrot adunk hozzá és még annyi tejet az összegyúráshoz, hogy gyönge tészta le­gyen belőle. Ezután négy egyforma cipőt for­málunk és egy jó félórát kelni hagyjuk. Utá­na kinyújtjuk az egyik cipót, pléhbe helyez­zük, málna- vagy ribizke ízzel megkenjük, majd ktnyújtjuk a másik lapot is, és ráhe­lyezzük. Erre a következő tölteléket kenjük. 30 deka diót megfőzünk egy kis tejben, 25 deka cukorral, vaníliával és citromhéjjal íze­sítjük. Majd ráhelyezzük a kinyújtott harma­dik lapot és ennek tetejét ismét málna, vagy rtbtzlilekvárral kenjük meg. Végül befedjük a negyedik lappal, villával megszurkáljuk és elég erős tűznél megsütjük. Ha megsült, a még forró tésztát csokoládémázzal kenjük be. A csokoládémázt a következőképpen ké­szítjük: 3 kanál hideg vizet 15 deka porcuk­rot és 2 kanál kakaót simára keverünk. Benyák Mária SPAGETTI OLASZOSAN: 3 személyre Vi kiló spagettit számítunk, amelyet bő vízben kifőzünk. Míg a spagetti fő, egy kisebb fej hagymát finomra vágunk, és zsírban megpirítunk. A kifőtt, leszűrt spa­gettit ebben a hagymás zsírban megforgatjuk, adunk hozzá 15 deka füstölt, darált húst, fél deci paradicsompürét, 10 deka reszelt sajtot, kevés sót és 2 deci tejfölt. Jól összevegyít­jük, zsírozott, tűzálló tálban átsütjük és me­legen adjuk asztalra. LÁNGOS PAPRIKÄSKRUMPLIBÖL: Ha előző napról paprikáskrumplink marad, nyomjuk át burgonyanyomón. 1 deka élesztőt, kevés tejben megkelesztünk és az átnyomott burgonyával és annyi liszttel összegyúrjuk, hogy a tészta ne legyen túl lágy. Egy órai pihenés után kisújjnyi vastagságúra nyújt­juk, négyszögletes darabokra vágjuk és forró zsírban mindkét oldalán pirosra sütjük. Fel­tétnek adhatjuk főzelék mellé, de teával finom vacsoraétel is lehet. TŰRÖS KIFLI: Friss, vagy másnapos vizes kiflit a köze­pén ketté vágunk és belét hegyes késsel ki­szedtük. 40 deka túrót, 2 tojás sárgájával, tetszés szerint cukorral, vantliás cukorral és reszelt citromhéjjal jól összekeverjük és be­tömjük a kiväjt kiflikbe. A nyílást a kifli ki­­vájt tésztájával zárjuk be, hogy a túró ki ne folyjon. Minden egyes félktfllt tejbe meg­forgatunk, és forró zsírban kisütünk, mint a kirántott húst szoktuk. K. L.-né 21

Next

/
Thumbnails
Contents