A Hét 1963/1 (8. évfolyam, 1-26. szám)
1963-06-23 / 25. szám
Dal- és táncünnepély Borsiban Országszerte folynak a dalos, táncos találkozók, készülnek csoportjaink az országos szemlékre. Májusban Borsiban került sor a területi találkozóra. A község melletti parkban már kora reggeltől ünnept a hangulat. A sátrak előtt ünneplőbe öltözött dolgozók beszélgetnek, kacsintgatnák, a szabadtéri színpad körül a zenekarok gyülekeznek: tíz órakor kezdődik a zenekart bemutató. A ktstárkánylak, a borsiak, a bodrogszerdahelytek s a nagykaposlak vesznek mafd rajta részt. S készítik, csinosítják magukat a bOdrogszerdahelyi lányok Is a Leánykarlkázó tánc ra, a ktsgéreslek a Lánytáncra, s a szőlőskel mesteriskola növendékei a lakodalmi jelenetre. S végre kezdetét veszi a műsor. Tolvaj Bertalan s Butkl Sándor bevezetője után a borsi kilencéves Iskola zenekara lép a színpadra, s utánuk a már említettek. A szólóénekesek közül Dobos Géza Borsiból s Kassat Géza Ktskövesdről — aratnak nagy stkert. S a tánccsoportok közül? A leleszi mezőgazdasági tanonciskola együttese, a klskövesdt lányok, a nagykövesdl népi táncosok, a nagytárkánylak és szőlősketek Legényesalogatója, a perbenylktek — s valamennyien. Énekkar csak egy lép fel, de az annál nagyobb sikerrel. A szép teljesítmény Leczó Tibor I Királyhelmec), s a kar valamennyi tagjának a munkáját dicsért. A fellépések sorozata a borsiak műsorával zárul. A Boci, bőd tarká-ból mutatják be a lakodalmi jelenetet. Az ünnepély fő szervezői, a vendéglátók kitettek magukért a színpadon Is: fellépésüket fergeteges taps jutalmazta. Képeink a fellépések során készültek. K. I. Az iskola és a szülők kapcsolatáról Az Iskoláink ás a szülők között az együttműködés még mindig nem kielégítő. Pedig a sikeres nevető munka érdekében nagyon tontos az iskola s a családi környezet egybehangolása. Tarthatatlan, hogy ez is, az is külön világot Jelentsen a gyermek számára külön törvényekkel. Otthon pl. a gyermek mindent megkap, amit szeme-szája kíván, dédelgetik, cirógatják, miközben a tanító igyekszik szeretettből mindegyiknek egyformán juttatni, s Igazságosan szigorú lenni. Odahaza sokszor túl sok időt hagynak a gyermeknek a játékra; az iskolában minden mozdulatát előírások szabályozzák, állandó megfigyelés alatt áll. S ezen túl is: sok szülő elhanyagolja gyermeke nevelését, egyáltalán nem ellenőrzi annak házi feladatait, s csak akkor csodálkozik, mikor az elégtelent visz haza. Nem akarjuk, hogy az otthon az iskola mása legyen, de minden szülőnek kötelessége az iskola szellemében törődni a gyermeke nevelésével otthon is. Csak így érhetjük el a gyermek egyenletes, harmonikus testi ős szellemi fejlődését, 8 Így lesz belőlük kiegyensúlyozott, lelkiismeretes ember. A kölcsönös bizalom kialakítása szintén nagyon fontos követelmény. A szerelem vak — mondják. A szülő nem tudja elfogulatlanul gyermeke hibáit és erényeit megítélni, s nem bízik a tanítóban sem annak a megítélésekor. így ítélik el sokszor teljesen igazságtalanul a tanítót. Pedig ha el akarjuk érni, hogy a bizalom kölcsönös legyen, megértéssel kell viseltetni a tanító felelős munkája iránt. A szülőnek el kell ismerni a tanító jogát arra, hogy saját maga alkosson a gyermekről véleményt. (Tóth László leveléből, Tompa) 1. A szőMtakaisk legánycealogatá tánca 2- A bodrogsserdahalylek leánykarikásé tánca S. A borsiak a Boci-boci tarka címé operett lakodalmi jolenetávol arstPttak nagy sikert llftviden — A nemrég Hét-ben folyó vitában erősen bírálták az tpolykeszteket, hogy pang náluk a kulturális munka. A múlt hónap 19 -én azonban hosszúhosszú szünet után bemutatóra ke rült sor Ipolykesztn Is. A vitában bírált keszl fiatalok összefogtak az Idősebbekkel, előadtak három jelenetet, s azonkívül ének- és táncszámokat. A jeleneteket Wetzler Gyula, az énekszámokat Dénes Sándor Iskolaigazgató, s a táncszámokat Stulajter Antónia tanította be. A rendezvény a nagy erkölcsi siker mellett szép anyagi sikerrel Is járt. (Wetzler Gyula leveléből, Ipolykeszi) — A nagyidal magyar középiskola tanulói Puhalla Éva tanítónő irányításával sikeresen betanulták s előadták Némcová Aranycstllagos hercegnő c. mesejátékét, amely felnőtt szereplők erejét ts próbára tette volna. Munkájukért dicséretet érdemelnek. (Oravecz Imre leveléből, Nagyida) — Május 9-én Szécsénkén Csert László tanár vezetésével sikeres műsort- adtak a kilencéves Iskola tanulót. A nagyszámú közönséget szavalatokkal, énekszámokkal, népi táncokkal és tánczenével szórakoztatták. (Udvardy Károly leveléből, Szécsénke) — György Elek levele elkésett hozzászólás a már lezárt vitánkhoz. Roszszallja, hogy zenekarainkra többnyire csak mint keresett forrásra néznek, amelyeknek csak a táncmulatságok alkalmával fut szerep. Javasolja, hogy népi- és tánczenekaralnk próbáljanak önálló ún. „zeneesteket“ rendezni, elhal nem a táncé, hanem a zenéé lenne a szó. — A pelsöcl népkönyvtár 1963 első negyedében szép eredményekkel dicsekedhet. Van 380 állandó olvasója, s a kikölcsönzött könyvek száma megközelíti a háromezret. Az 5500 darab könyv 2500 szépirodalmi, s 1200 Ifjúsági. Az 1962-es évben közel 10 000 kötetet kölcsönöztek ki. A könyvtárban rendszeresek az Ifjúsági és gyermekdélutánok. Az EFSZ negyven tagja állandó olvasója a könyvtárnak. S egy érdekesség: a nyilvántartott olvasók között szerepel harminc cigány származású polgár ts. (Beke László leveléből, Pelsőc)
