A Hét 1962/2 (7. évfolyam, 26-52. szám)

1962-10-07 / 40. szám

Neveljük tiszteletre gyermekeinket Az egyik Nyltra környéki faluban rendezett „Kérdezz-felelek estén” kaptam a következő kérdést: Miért ztllöttebb, neveletle­nebb, tiszteletlenebb a mai fiatalság, mint a múltban volt? Hát valóban ztllöttebb, neveletlenebb lenne? Védelembe vettem a fiatalokat, mert ügy érzem — bűnös tévedésbe esnénk, ha pálcát törnénk Ifjúságunk fölött. Nyugodt lelkiismerettel állíthatjuk: semmivel sem rosszabbak, mint a múltban voltaik! íiől — bizonyos értelemben jobbak, értékesebb tulajdonságokkal rendelkeznek. Gondoljunk csak arra, hány ezer fiatalkorú bűnözőt tartottak nyilván a kapitalista Csehszlová­kiában, olyanokat, akik gyermekfejjel loptok, fosztogattak, gyújtogattak? Ilyen esetekkel ma csak elvétve találkozunk 1 Annál több az olyan esetek száma, mikor fiataljaink magas erkölcsi színvonalról tesznek tanúságot! Nem egyszer vizs­gáztak kitűnőre munkaszeretetből, hazaszeretetből, becsületből I Bizonyltja ezt az Ifjúsági Gát, a Barátságvasút, Ostrava, a szo­cialista munkabrigádba tömörült fiatalok nagyszerű eredmé­nyei stb. Nem szándékom, hogy erőnek erejével elhitessem: a mai fiatalság hibátlan, minden emberi gyarlóságtól mentes, csak jót lehet róluk mondani. Nemi Csak annyit szeretnék megálla­pítani, hogy nem lehet eseteket általánosítani. Még egyszer szeretném hangsúlyozni: egy fiatal még nem a fiatalság, de miután lényegbe vágó kérdésről van sző, egyes esetek fölött sem szabad szemet húnyftunk. Mi azt akar­juk — s ez a szocialista humanizmus következménye —, hogy mindegyik fiatal jőlnevelt legyen, tisztelje, becsülje az Idősebbeket. Éppen ezért szó­lunk róla: ml módon érhet­jük ezt el, hogyan nevelhet­jük gyermekeinket az időseb­bek Iránti tiszteletre I Az udvarias, tiszteletteljes viselkedés alapjait, mér ez óvodás, illetve kisiskolás kor­ban, tehát kb. a 12. életévig kell lerakni I Az udvarias viselkedés — ami kell, hogy szokásává, ter­mészetévé váljon a gyermek­nek — jelenti az első fontos lépést az Idősebbek iránti tisz­telet kialakításában. Sajnos, nagyon sok szülő nem akarja észrevenni, hogy gyermeke udvariatlan: nem edja át he­lyét, szemtelenül beszél, nem köszönti ismerőseit stb. Pedig az udvarias viselkedés szabá­lyaira meg kell' tanítani. Szük­séges, hogy e tekintetben ikö vetkezetesek legyünk, mert a szokásokat nem lehet máról holnapra kialakítani. Ez sok­szor évek rendszeres munká­ját Igényeli. M. Mák felvétel« Ha azt akarjuk, hogy a gyermekben Jó viszony alakuljon ki a felnőttek lránt, szükséges, hogy a családban olyan lég­­kört teremtsünk, amely elősegíti ennek fejlődését! A család tagjai tiszteljék egymást! Káros hatással van a gyermekre, ha előtte oldjuk meg — sokszor nem megfelelő hangnemben — nézeteltéréseinket, ha a család tagjai kölcsönösen szidják, sértegetik egymást. De másokról se beszéljük tiszteletlenül! Tartsunk be két fontos elvet: ne engedjük, hogy gyermekeink belebeszéljenek a felnőttek beszélgetésébe, s ne tűrjük, hogy feleseljenek! M®g kell szokniuk azt, hogy csakis a felnőttek engedélyével kapcsolódhatnak be a társalgásba, s ezért kiest korától kezdve gátoljuk meg Ilyen irányú törekvését! A későbbi fejlődési korban — a serdülő és az ifjúkorban jelentősen befolyásolja a felnőttekhez való viszonyt az Időseb­bek viselkedése és a példaadás. A serdülő és az ifjú mér kritikus szemmel néz! a felnőtt viselkedését, cselekedeteit, Mérlegeli, ki érdemli aneg tiszteletét. Valószínű, hogy Jel­­lemtelen, Iszákos, rosszindulatú, munkakerülő embert nem fog tisztelni. Köztudomású, hogy a gyermek utánozza a felnőtteket. 8 ha figyelembe vesszük, hogy a tisztelet és az udvarias viselke­dés alapjait a családban kapják meg, nem nehéz rájönni, mennyire fontos a példaadás, a szülők helyes, tiszteleten, szereteten alapuló viszonya saját, öregedő szüleihez és ember­társaihoz. Legyünk tehát szigorúak, következetesek magunkkal szemben, hogy Igazságosak, szigorúak lehessünk nagyon, de okosan sze­retett gyermekeinkhez. KOVÁCS ZOLTÁN C Ólizorű háziasszonyoknak a legújabb »okzsebes kötény, amely hosszú és rövid kötény fámájában ts készülhet. Mindkét modellt elkészíthetjük maradék nyárlbuha-anyagok­­bői. Az egyszínű zsebeket duplasoros tűzés­sel választjuk el egymástól és gyöngy­házgombokkal gomboljuk. Ha új anyagot veszünk, a vállas kötényhez 75—75 cm mintás, illetve egyszínű anyagot számít­sunk, a félkötényhez pedig 40 cm csíkos és 60 cm egyszínű anyagot vegyünk.

Next

/
Thumbnails
Contents