A Hét 1962/2 (7. évfolyam, 26-52. szám)
1962-09-02 / 35. szám
A z új ta n é v felé Az iskolábajárás kezdete a gyermek életében nagy jelentőségű esemény, mert egyik életműd bél egy olyan másikba megy át, amely részére teljesen új és szokatlan. Ez a változás meg Is látszik főleg azokon a gyerekeken, akik családi körben nőttek fel és nem jártak óvodába, mert néha nehezen szokják meg az áj életmódot. Megszabott időben kell felkelniük, öltözködni, iskolába menni, ott bizonyos ideig nyugodtan és csendben ülni. Be ikell tartaniuk a rendet, amely pontosan meghatározza, mikor beszélhetnek, mikor játszhatnak és figyelmüket összpontosítani kell a tárgyra vagy jelenségre, amelyről a tanító magyaráz. A 'gyermek az iskolában találkozik először a hivatalos beszédmáddal, a beszédből és a megszólításból hiányzik a családi jelleg. A kis elsősre az sikola hatása szociális téren is jelentős, összekerül éj osztálytársaival, akiicet eddig nem ismert, ezután pedig mindennap együtt lesz velük. Üj gyerekközösségbe kerül s ezzel gyakran ellentétbe jut. Ellentétbe kerül a közösséggel, főként abban az esetben, ha az előző nevelés e gyermeket nem készítette elő az iskolára és önzésre, individualizmusra nevelte. A mi jelenlegi valóságunkban kétféleképpen reagálnak a gyerekek az iskolára: Vagy örülnek néki, vagy pedig félnek tőle. Hogy ez mitől függ? Ha a szülők helyesen magyarázták a gyerejkmgjk az iskola célját és feladatát, és előkészítették a tanulásra, akkor örömmel gondol az iskolára és szívesen jár oda. Ha azonban otthon ágy tüntették fel előtte az iskolát, mint egy intézményt, amely korlátozza a szabadságát, a gyermek fél majd tőle és nem szívesen gondol a szeptember közeledtére. Ez a viszony imég roszszabbodhat, ha mindjárt az első napokban a tan.^S nem bizonyltja be a gyereknek, hogv félelme alaptalan. A gyerek és az Iskola között rossz viszony fejlődhet (ki abban az esetben is, ha a szülő, jcisebb-nagyobb (»ínytevéseiért az iskolával fenyegeti: „Na megállj, majd ha iskolába jársz, ad neked a tanitál Majd ő ellátja a bajodatI” Láthatjuk tehát, begy egyes gyerekek iskolához való rossz viszonya nem valami születési adottság vagy egyéb objektív jelenség. Ha helyesen előkészítettük őket, gyermekeink örülnek, hogy iskolába járhatnak. Szeptember elseje, amikor gyermekünk először i'fcoláha megy, ünnep legyen az egész család számára. A gyerek vegye fal legszebb ruháját, hogy az ünnep jelentőségét ezzel is fokozzuk. A tanévnyitón a szülők is jelenjenek meg, mert Így az Iskolébajárás fontosságát a gyermek előtt még jobban kihangsúlyozzuk. Tanulóink ingyen kapják a tankönyveket és a tanszereket. Ezen a téren meg kell értetnünk velük, hogy az ingyen könyv, füzet, toll, ceruza és körző közösségi vagyon, amely mindnyájunk érdekét szolgálja és valamennyien közösen dolgozunk és fáradozunk éke. Értse meg a gyerek, hogyha nem kíméli a tanszereit, önmagát és az egész társadalmat károsítja meg vele ... Ha így gondoskodunk gyermekeink iskolábajárásáról, jövendő boldogságukat és sikeres tanulásukat alapozzuk meg. Veress Vilmos, tanító Pave) Popovlcs, a Vosztok-4 firutasa kislányával, Natasával a moszkvai Kultúra és Pihenés Parkjában. Franco-ellenes tüntetés New Yorkiban. A volt Lincoin-brigád veteránjai, akik a polgárháború idején Spanyolországban harcoltak a fasizmus ellen, tüntetést rendestek New Yorkban, ahol követelték a Franconak nyújtott amerikai segítség beszüntetését. Egyre több kollektíva versenyez a szocialista munka brigádja cím elnyeréséért. Prága egyik lógna gyobb lakótelepének — Maleiicének — építői a XII. pártkong. resssus tiszteletére vállalták, hogy az év végéig 840 lakást adnak át rendeltetésének. Egy hét múlva megnyitja kapuit küztárdaságunk legnagyobb ipari seregszemléje, a brlínni gépipari kiállítás és vásár. A CKD—Praha nemzeti vállalat ütveunyolc gyártmányát mutatja be a kiállításon Képünkön az üzeni egyik érlási kompresszora
