A Hét 1962/1 (7. évfolyam, 1-25. szám)
1962-01-21 / 3. szám
ni oszcillátor képernyőjén zöld hullám fut át... Anódáram? Rendben van. Rácsfeszültség? A megengedett határok között. A lány szeme végigsikllk a nyolc Ingadozó mutatón, kész... 0] elektroncsövet' tesz a foglalatba, ^ képernyőn új zöld hullám vibrál JL .'4; ’ % m Évszázadok folyamán mi mindent láthattak a tizennyolc éves lányok munka közben, ml adta meg munkájuk alaphangulatát? Talán a tűző napfényben úszó, forró mező, talán egy apró lakás sivár fabútorai vagy suhogó transzmisszió szíjak... Éva OrvisKá zöld hullámok kecses játékát figyeli munka közben. A tudomány megállapította, hogy mialatt az ember tanul, jaz agyában biokémiai folyamatok játszódnak le, és minőségileg megváltozik az anyaga. Milyen változásokon ment keresztül Éva Orvlská, amíg megtanulta, mi az az elektroncső, mi az anód és a katód, az oszcillográf, amíg agyába véste azokat az ismereteket, amelyekre szüksége volt, hogy elektroncsöveket ellenőrizhessen? Mennyit lépett előre a tágabb gondolkodás felé, amíg megismerte a zöld hullámok hegyesebb vagy enyhébb (Csúcsainak a jelentését? If'—• No, Éva Orvlská, feleljen I — Tizennyolc éves vagyok, tavaly érettségiztem. Kovács mérnök tanított be az itteni munkakörömbe. Szeretem a munkámat. Kényelmes és van benne fantázia... Amikor otthon a rádiőt hallgatom, eszembe jut, hogy a készülék pislákolő elektroncsöveit talán én ellenőriztem. S a hullámokban különben is sok fantázia rejlik, összekötnek bennünket a nagyvilággal... — Tudja, hogy két-három év múlva részlegvezető lehet az épülő, új üzemben? — Tudom. Készülök rá, tanulni akarok. A főiskolai előkészítő tanfolyamra szeretnék beiratkozni. — Hm, tizennyolc éves... Szabad idejében mivel szórakozik? Nem... ne is feleljen, hiszen ez természetes ... zene, tánc -és esetleg sétálni valakivel. Igazam van? — Igaza van. Ivánnal szoktam sétálni. Iván elektrotechnikus, és ha valamit nem értek a munkámmal kapcsolatban, megmagyarázza. De valamit kifelejtett, olvasni is szeretek... • * * iCipro elvtárs, a pöstyéni Tesla n. v. igazgatója: — Oj üzemünk köztársaságunk legmodernebb eiektrotechnl'kai flzeme lesi. Hogy miért éppen Itt építjük? A környéken nincs jelentősebb üzem, és Így nagy munkaerőtartalékokkal rendelkezünk. Azonkívül a környék Iparosításánál tekintettel kellett lennünk a város fürdő jellegére —, füstölgő gyárkéményekkel nem fertőzhetnénk meg a levegőjét, a mi üzemünk pedig nem szennyezi a levegőt. Az új üzem terveit már elfogadták, a geológiai és vlzgazdasági kutatásokat elvégeztük, őszre kezdjük az építést. A tervek szerint egyes részlegekben két éy múlva megkezdjük a termelést. Hogyan biztosítjuk a szakmunkásokat? Mostani üzemünk kezdeményezés, Inkább iskölaüzemnek nevezhetnénk. Akik ma Itt doloznak, ez a néhány száz ember, az új üzemben az élvonalba kerül, ök kezdik smajd meg a gyártást, és munkavezetők, mesterek, részleg.vezetők lesznek... * * * Tágas teremben dolgoznak a lányok. Látszik, hogy csupán ideiglenes munkahely, szükségmegoldás. Párosával ülnek, az egyik az apró lemezkéket és szálakat szereli az elektroncsőbe, a másik beleforrasztja. Hullámzó beszélgetés moraja és itt-ott felcsatíanó nevetés jellemzi a neoncsövekkel megvilágított fehér munkaköpenyes lányokat. Megértein a jókedveteket, lányok: ragyogó jövő előtt álltok. Elképzelem, a modern tiszta nagy üzemet, ahol majd fehér munkaköpenyben jártok és vezetitek a termelést. Fel tudtok készülni a feladatra, mert nem lesz ára könnyül Széleskörű szaktudást és mély felelősségérzetet jkíván tőletek a jövő! Három a kislány — Remíiová. Horáková ás Ravasová — Tudja, mire képesek a fiataljaink? — kérdezte Pacala mérnök az üzem gyártásvezetője. — Csodákra képesek. Mintegy féléve, jóformán hetek alatt indítottuk meg velük a termelést, szinte azt mondanám, a semmiből hoztuk össze az üzemet és a tervünket mégis teljesítettük. Az avatatlan talán nem érti meg ennek a jelentőségét, de én mérnök vagyok és nyugodtan csodának nevezem. Olyan csodának, amelynek alapjai az emberek lelkesedésében és akaratában vannak. Igen, Szlováklaszerte ezt tapasztaltam épülő új üzemeinknél. Szinte a földből nőttek ki, és hagyományos- munkatapasztalatok nélkül, de vasszorgalommal Indították meg bennük a tér-7- melést... Ezek vagytok hát, lányoki Meg kell még találnom a közös vonástokat, amely mtndannyitokra jellemző! Margita Horáková, tizennyolc éves — Igen, ő Is tizennyolc éves, mint a legtöbben Itt — azelőtt textilüzemben dolgozott. Mialatt be- v szélgetek vele, az árnyékoló lemezkéket szereli apró bakelttlapra. Ravasovával és Remiéovával Is beszélgettem. Próbáltam kitapogatni, milyen tervek, milyen vágyak, milyen akaratok szunnyadnak a lelkűk mélyén. Egy dologban teljesen egyöntetűek: mindannyian tanulni, akarnak! Egyetlen egy sem volt megelégedve a mai szakképzettségével. Tanulóüzem, vagy Iskolaüzem — hogy nevezzelek, pöstyéni Tesla? Az atomok világában minőségi változások úgy történnek, hogy az elektronok a belső pályákról a külső, tágasabb pályákra ugranak. Az emberi világ változásai hasonlóak. Minél többen tanulnak, annál több nemesebb, finomabb és érzékenyebb anyag vezeti az emberiséget útjain. Mit lét Éva Orllské a zöld hullámukon? Duba Gyula Clpro Igazgató: — Üzemünk Küzép-Európa legmodernebb elektrotechnikai üzeme leaz
