A Hét 1961/2 (6. évfolyam, 27-52. szám)
1961-12-10 / 50. szám
Kopognak a léptek a meglehetősen néptelen utcákon, klp-kop, klp-kop. Sötét van, hűvös, borús reggel. Ilyen Időben ki kívánja a vizet? FOrdenl hideg vízben? £s mégis, a Grőssling türdő medencéjében pezseg a víz a doboló lábak nyomán. Lábtempózva üszszák a hosszakat, fáradhatatlanul, kitartással. Sellők a medencében. A parton az edző, onnét kiáltja be utasításait: erősebben húzz a jobb karoddal, vigyázz a lélegzetre, rossz volt a forduló, gyerünk még két hoszszatl Hát Igen, gyerünk, megy Is a dolog, nincsen semmi baj, az erőnlét jó. Igen ám, de milyen munka kell hozzá, mennyi edzés, mennyi lemondás, mennyi kitartás. A Slávla üszónőlnek sikerei mögött sok edzésben eltöltött óra húzódik meg. Oszás, futás, torna, aztán megint úszás. Reggel hattól, este héttől. Gyakran Ottöl. Gyerünk még néhány hosszat. . . Reggelenként ki az ágyból. A medencéből egyenesen az Iskolába. Jaj, még tanulni Is kell. A napi kétszeri edzés sok szabad Időbe kerül. Mert hát nem könynyű feljutni a győzelmi emelvényre, nem könnyű megjavítani az ifjúsági csúcsokat. Nem adják a sikert ingyen, keményen meg kell küzdeni érte. S aztán mikor megérkezik, mosolyogva válaszolgatnl a kérdésekre: — Hát igen, eíelnte nehezen ment a felkelés, de aztán megszoktam — mondja mosolyogva Sebők Anikó, úszósportunk egyik nagy Ígérete. — Nehezebb az állandó edzés, nap mint nap . . . Anikó nem egyedül kezdte az edzést. Négy esztendővel azelőtt öten járogattak a Zoch utcai Iskolából. Amikor Kőrös István tanár összeírta a jelentkezőket, csaknem az egész osztály jelentkezett. Aztán egyenként elmaradoztak. öten maradtak meg eleinte, Sebők Anikó, Undesser £vi, Sasvári Tibor, Sóska Mária és Sohár Erzsi. A kis £va sárgaságot kapott, aztán már nem volt ereje újra kezdeni. A többiek is elmaradtak, csupán Anikó járt tovább szorgalmasan, kitartással. £s az eredménytáblán egyre jobb idők jelezték a szorgalmas munkát, a komoly edzést, a kitartást. Persze, társnők akadtak, ha nem Is egy korosztályból, de hiszen mit számit a néhány hónapos vagy évers különbség? Wawra Kató, a két Drobll lány, az esti edzésen a Tóbls lányka, az Yvonne. Az Ígéretek, a tehetségesek, akikből még lehet Jó úszó, ha szorgalmasan edzenek továbbra Is. Minden reggel, aztán este a medencében. Közben egy kicsit a szárazon is. Torna, futás. Torna a Pihenés és a Kultúra Házában, futás a ligeti oldalon, a Dunaparton. Wawráné, az edzönő és vagy húsz lány. Melegítőben, Lélegzetvételkor párás a levegő, a Duna felöl fúj a hideg szél. Nem baj, legalább frissít. Fürgén szaladnak a lányok, az edzönő alig győzi követni őket a kerékpáron. — jók ezek az edzések, könnyebben megy aztán az úszás. Szeretnék Jobb időt elérni, mint tavaly. Most november végén Pöstyénbsn lesz a legközelebbi verseny, azután Prágában decemberben, az országos Ifjúsági. Hogy melyik versenyszámban Indulok? A 100 méteres pillangóban, ez a főszámom, aztán a 100 méteres gyorson és a váltókban. Pöstyénben nem lesz nehéz dolgom, Prágában viszont már nehéz feladat vár rám. A gyorsban inkább 200 méteren Indulok majd. Persze, a pillangóban szeretném elérni a legjobb időt. Nyáron legalább két másodperccel szeretném megjavítani a csehszlovák Ifjúsági csúcsot... így Anikó. Mennyi az Ifjúsági csúcs? Ha valaki kiváncsi, eláruljuk: 1:16,5. £s hogy ki úszta. Sebők Anikó. Krakkóban. Azóta már sok víz lefolyt a Dunán és sokat futottak edzés közbén a Duna mellett a Slávia úszólányal. No meg sokat is úsztak a szakaszos edzésen, ugye, Anikó? — Elég sokat. A reggeli adag két és léi kilométer, lábtempózás deszkával, aztán csak kézzel, néhány 100-as és 50-es táv, vágta is közben. Este ismét, többnyire Fatul Lacival, vele edzek a pillangóban .. . Az edzés után az Iskola persze. Dicséretes eredménnyel az alapfokú Iskola kilencedik osztályában. Most még nehéz, jobb lesz majd a tesnevelési főiskolán. Hogy aztán ő taníthassa úszásra az utánpótlást. Ez még messze van, addig még sok országos csúcsot kell megjavítani, sok versenyen kell fellépni a győzelmi dobogóra. Megéri a fáradságot? Anikó és a Slávia uszónöl közül sokan állítják, hogy lgon. M—* Az „utánpótlás” a medencében
