A Hét 1959/2 (4. évfolyam, 27-52. szám)

1959-07-12 / 28. szám

Oh, ezek a mai fiatalok! Mennyire mások, mint mi voltunk annak ide­jén! — Aligha van a mai fel­nőtt nemzedék között valaki is, aki ezerszer ne hallotta, vagy mondta volna ezeket a szavakat. Csakhogy, akik gyakran em­legetik, hogy a mai fiatalok mások, többnyire azt értik alatta, hogy könnyelműek, követelőzők, anyagiasak, nem tisztelik a megszokott hagyo­mányokat, nem fogadják el a szülők tekintélyét, sőt nem­egyszer szembehelyezkednek velük. Bizonyos, hogy szép szám­mal vannak ilyen fiatalok, s aligha szükséges példákat fel­sorolni annak igazolására, hogy ifjúságunk erkölcsi arculata még távolról sem olyan, ami­lyennek a szülők és a társa­dalom kívánná. A mai fiatalo­kat elítélő vagy éppen korho­ló felnőtt szavaiban a -két nemzedék közötti ellentmondás tükröződik. Ha a mai felnőttek vissza­gondolnak elmúlt ifjúságukra, emlékezhetnek arra, hogy húsz vagy harminc évvel ezelőtt is volt ellentét az akkori fiatalok és az akkori idősebb nemzedék között. S ugyanezt mondhatnák Okosan §z(k iTtni! az életük alkonyán levők a még régebbi korokról, bizony­ságául annak, hogy az élet, a társadalom szüntelen fejlődése, változása az idősebbek konzer­vativizmusa, ragaszkodása a megszokotthoz és a fiatalok törekvése az új a jobb, a szebb után minden korban megszülte ezt az elkerülhetet­len ellentétet. Hogyan jelentkezik napjainkban ez az ellentét a felnőtt nemzedék és az ifjú­ság között? Nézzünk néhány közismert példát Hányszor és hány szülő aj­kán halljuk a panaszt: bárho­gyan szeretné, nem képes megfelelően segíteni, ellenő­rizni gyermekének tanulását. Az alsó osztályokban még nincs nehézség, de ahogy a kisdiák halad előre, úgy válik egyre szembetűnőbbé, hogy a szülő iskolai ismeretei hiányosak, és nem a diák, hanem sok szü­lő marad el a mai iskola kö­vetelményei mögött. Ki a hi­bás ebben? Az a letűnt rend­szer, amely a mai szülők túl­nyomó többsége elől elzárta a nagyobb tudás megszerzésének lehetőségét. A kisdiák azonban ezt nem érti meg, csak azt érzi, hogy szüleinek ismeretei hiányosak, és bizonyos terüle­ten, például a matematikában, többet tud náiuk. Ez így ls van rendjén, de az már nem, ha a fiatal diák több tudása bizo­nyos tárgyból önteltséggé, el­bizakodottsággá válik'. Az a szülő szereti okosan a gyer­mekét, aki ért ahhoz, hogy idejében lenyesegesse a káros tulajdonságok csíráit. Meg akarja érteni és ismerni a világot A legfinomabb módszernél is érzékenyebb a gyermeki lélek, és ennek is legérzékenyebb húrja az igazságérzet. A vilá­got megérteni akaró ifjú min­denféle magyarázatot elfogad egy darabig, de előbb vagy utóbb eljön az idő, amikor is­meretei gyarapodásával kü­lönbséget tud már tenni igaz­ság és hamisság, tudományos bizonyíték és misztikus hiede­lem között. Napjaink ellenté­teinek egyik oka éppen itt ke­resendő, hogy az ifjúság tudományt tanul az iskolában és miszticizmust hall sok szülőtől Csoda-e, ha az igazságra éb­redő fiatal szemében csorhíft szenved annak a lekintélye, akitől hamis magyarázatot ka­pott? Az eredmény? A szülői tekintély gyengülése és ami még rosszabb, a cinizmus, t a nyegleség kifejlődése a még nevelésre szoruló fiatalban. Minden szülő szereti gyerme­két, de kevesen szeretik oko­san. Okosan szeretni, ez azt jelenti, hogy mi felnőttek próbáljuk megérteni a mai fia­talokat és azokat a körülmé­nyeket, amelyek közólt fel­nőnek. Okosan szeretni, ez azt jelenti, hogy a szülőknek is kötelessége segíteni a2 iskola nevelömunkáját, kialakítani a gyermek egészsé­ges gondolkodását és miszti­cizmustól mentes világnézetét. Bizonyos, hogy ma még ezt nem minden szülő képes meg­tenni, hiszen sokan közülük más szellemben nevelkedtek, és maguk sem jutottak még el odáig, hogy vallásos vagy pél­dául nacionalista nézeteik el­lentmondásait felismerték vol­na Ne mondjunk hát meggon­dolatlanul ítéletet a mai fiata­lokról Az Ítélet gyakran az ítélkezőket marasztalja el. POLGAR MIKLÖS Elektronikus történetek az indiánról és a halászó apáról A Figaro című lap meséli el az alábbi elektronikus adomá­kat. Egy indián törzsfőnök teljes, díszben, lobogó tollkoronával megérkezik a New York-i köz­ponti pályaudvar előtt elhelye­zett elektronikus agyhoz és há­rom kérdést tesz fel neki: Ki vagyok? Mennyi a súlyom? Hova utazom? - Indián vagy. Súlyod 173 font. A Colorado állambeli Pueblóba mész. A főnöknek tetszik a dolog. Leveszi a tolldíszét, bőröndjé­ből esököpenyt és puha kalapot vesz elő, visszamegy az elekt­ronikus agyhoz és újból felte­szi az előbbi három kérdést. A válasz egy szempillantás alatt megérkezik: - Még mindig indián vagy. Még mindig 173 font a súlyod. A változás mindössze annyi, hogy most késted le a pueblói vonatot. Ugyanennél az elektronikus agynál érdeklődik egy ameri­kai: - Hol van az apám ebben a pillanatban? - Üj-Skóviában horgászik — jö a válasz. Az érdeklődő jót nevet és azt mondja az elektronikus agynak: - Szó sincs róla, öregem. Apám San Franciscóban van, neve Robert Brewster, most beszéltem vele telefonon. Mire az agy: - Robert Brewster valóban San Franciscóban van. De higy­gyen nekem, sir, az ön édes­apja vitathatatlanul Üj-Skóciá­ban horgászik .. . Ezzel szemben Morris és Crawford azt vallja, hogy ez a jelenség az iiló életmód és rfém az idegrendszeri túlterheltség következménye. Az a tény, hogy a szív erei­nek megbetegedése egyre gyakrabban fordul elő, talán azzal is magyarázható, hogy miközben az ipari fejlődés men­tesíti az embert a testi munka terheitől, egyidejűleg meg­fosztja azoktól a szükséges mozgásoktól, amelyek feltehe­tően az izmok élettani épsé­géhez nélkülözhetetlenek. Ennek kapcsán önként adó­dik az a gondolat, hogy az izomtevékenységben,, csökken­tést sportolással pótoljuk. Köztudomású, hogy Kínában ép­pen azért vezették be, s szinte népmozgalommá vált a rend­szeres testmozgás, a torna, a nap bizonyos szakaiban. Ma azonban még nem tudjuk meg­ítélni, hogy ez a módszer fel­ér-e a testi munka hatásával. J1RÍ WOLKER: Virágzó fa A testi munka véd a szívbetegségek ellen Még minden álmodott, csupán én bontottam rügyet. Egy áprilisi éjszakán valaki rám üzent. Korán nyílt, sápadt szirmaim reszketnek, hüs az ég. Korán van még tudom, érzem a szél szúrós hegyét. Körülöttem pihen a kert, álmodnak még a ják. Mit tudom én, mért nyit csupán rajtam rügyet az ág. Csend van. Oly csend, hogy reszketnek friss szirmúim, akár az első pille hópihék erdőn s. völgyhajlatán S amíg az áprilisi szél éjjel ágamba kap, szorongva reszket a szívem gyökereim alatt Mikor a sápadt holdsugár virágaimra hull, látom a tavaszi fagyot, mint oson szótlanul, hogy megfojtsa virágomat s megölje testemet. Kár volt örülnöm, minek is bontottam levelet ? Ám delben, hogy a nap hevít, nem rettegek. Tudom, kell olyan, ki az élre áll a megkezdett úton. (Ford.: Farkas Jenő) aoooooc-Két angol orvos, J. N. Morris is Margareth Crawford vizsgá­latai szerint a szívizom megbe­tegedése kevésbé fordul elö az olyan középkorú emberek kö­zött, akik testi munkát végez­nek. Ezek egyébként is köriy­nyebben viselik el ezt az álla­potot, mint az ugyanolyan ko­rú, testi munkát azonban nem végző személyek. A kórházi betegeken és bonctani vizsgá­latokon szerzett tapasztalatok szerint ez a különbség a szíi koszorúsereinek működéséből adódik. Ismeretes, hogy и szío koszo­rúsereinek megbetegedése és elzáródása egyre nagyobb szám­mal, jellegzetes módon főleg vállalatok irányítói közül sze­di áldozatait. Olyannyira, hogy már „menedzser-betegség"-пек nevezik. A menedzser rétegbe a vállalati igazgatókat, osztály­vezetőket, vezető mérnököket sorolják. Általában úgy vélik, hogy a hajszolt, ideges életmód az oka annak, hogy ez a fog­lalkozási csoport fokozottabban hajlamos a szívbetegségekre.

Next

/
Thumbnails
Contents