A Szív, 1993 (79. évfolyam, 1-12. szám)
1993-06-01 / 6. szám
51 SZÍV - 1993. JÚLIUS 255 elmondom, hogy tekintettel a lengyel oktatásügy nehéz anyagi helyzetére, ezek a papok lemondtak a fizetésről, ezzel hazaszeretetük újabb bizonyítékát adva, amit nagy elismeréssel fogadott a társadalom. A papokon kívül szerzetes nővérek és világi hitoktatók tanítanak. Számukra ez a munka a létfenntartásuk alapja.- Milyen az iskolai hitoktatás koncepciója1 Különbözik-e más órákétól?- Az iskolai tanítás kényszerít bennünket arra, hogy az ott elfogadott munkamódszereket magunkévá tegyük. A hitoktató köteles naplót vezetni és osztályozni. Ez bizony komoly nehézség, mert tulajdonképpen csak ismeretet lehet osztályozni, hitéletet nem. Úgy tudom, volt is vita az osztályzatok bizonyítványba kerülése körül...- Igen, voltak akik ezt ellenezték. Az is felmerült, hogy külön bizonyítványt adjunk ki. A mi álláspontunk az, hogy mivel a hittan az iskolai órarendben szerepel, az iskola szervezi, bejegyzik az osztálynaplóba, tehát a bizonyítványban is dokumentálni kell. Ez a szülők több mint 95 százalékának a véleménye. Joguk van hozzá. Nem is szólva arról, mennyibe kerülne több millió külön bizonyítvány kinyomtatása.- Mi történik azokkal a gyerekekkel, akik nem vesznek részt a hitoktatásban?- Ők etikát tanulnak. Ez lehetővé teszi számukra az egyetemes etikai szabályok elsajátítását. Az iskoláknak nemcsak oktatási, de nevelési kötelezettsége is van. Lehetetlen, hogy bárki az etikai szabályok ismerete nélkül végezze el az iskolát, de minden gyereknek joga van a szülők világnézete szerinti oktatáshoz.- Milyen program szerint tanítanak?- Jelenleg Lengyelországban egy keretprogramon belül két részletesen kidolgozott program szerint tanítanak. Az egyik az ún. varsói-kiel- céi, hagyományos felosztású, a megváltástörténet, a hitigazságok és az erkölcsi tanítás szisztematikus előadásából áll. Felépítése lineáris. A másik, az ún. jezsuita program, nyugati tapasztalatok felhasználásával készült, és koncentrikus felépítésű. Kissé leegyszerűsítve azt mondhatnám, hogy egyszerre tanít mindent, osztályról osztályra bővítve az ismeretek körét. A programot a püspök választja meg egyházmegyéje számára.- Melyik programot részesítik előnyben?- Egyiket sem. Körülbelül fele-fele az arány.- Úgy tudom, 1991 tavasza óta karácsony és húsvét előtt az iskolák testületileg részt vesznek háromnapos lelkigyakorlaton. Hogy fogadta ezeket az
