A Szív, 1988 (74. évfolyam, 1-12. szám)

1988-09-01 / 9. szám

387 velési és az iskolai közösség igazi tagjainak. Nélkülük semmilyen ne­velői programnak, semmilyen nevelési intézménynek nincs esélye ko­moly eredményre. Imádságunk kérőima is: kérjük, hogy a katolikus iskolák élete és munkája keresztény inspirációra történjék, minden programjuk az evangéliumi értékeket szolgálja. Kérjük, hogy ezek a programok neve­lői, kulturális és oktatási szempontból világosak legyenek és könnyen lefordíthatok a konkrét mindennapi cselekvés szintjére. Kérjük, hogy a programok egységes és inspiráló kritériumokat adjanak az intézmény választásaihoz és döntéseihez a programalakítás, a tanárok kinevezé­se, a tankönyvek megválasztása stb. tekintetében. Könyörgünk az állami iskolákért is: ne csak tanulóik természe­tes céljait szolgáló jó oktatást nyújtsanak, hanem ismerjék el a sze­mély természetfeletti és örök célját is. Imád­kozunk, hogy oktatá­suk emelkedjen a hit és a kultúra közé e- melt akadályok fölé, hogy a nevelés egysé­ge inkább helyreáll­jon, és a hit, ami a kultúra fölött áll, le­gyen a kultúra alapja és irányítója. Októberi imaszándékunk nagy felelősség vállalására kér ben­nünket: az iskolákra van bízva társadalmunknak és gyermekeinknek a jövője. A nevelés világában a keresztényeknek fontos szerepe van, akár a katolikus nevelés segítéséről van szó, akár a nevelési folyamat­ban való felelős részvétel érdekében lelkiismeret formálásáról. Az imádság által mi magunk is érzékenyebbek leszünk a neve­lés ügyében és érdekében, valamint készebbek feladatok vállalására. R. S. MISSZIÓS:. . . a Hitterjesztés Művéért. Más pápai missziós szervezetekkel együtt a Hitterjesztés Müve fontos szerepet tölt be Isten népének nemzetközi missziós együttmű­ködésében. A mű alapítója, Pauline Jaricot halálának 125. évforduló­ját tavaly ünnepeltük; boldoggá avatásának eljárása folyamatban van. Pauline egy lyoni selyemkereskedő lánya volt, 1799-től 1862- ig élt. Egyértelműen világi keresztény hivatását lángoló apostoli lé-

Next

/
Thumbnails
Contents