A Szív, 1979 (65. évfolyam, 1-12. szám)

1979-07-01 / 7. szám

331 t ^ pilisszentkereszti apátság eredetileg oooooooooooooooooooooooooo cisztercita apátság volt. A ciszterciek 1184-ben telepedtek meg a pestmegyei apróságok kisközségben és itt állt hányatott sorsú­vá lett apátságuk, melynek kriptájában oooooooooooooooooooooooooo temették el Gertrúdisz királynét, Andechsi Berthold herceg és Ágnes grófnőnek leányát, II. András király tragikus véget ért feleségét (1213). A tatárjárás idején az épületeket teljesen lerombolták, de az országból kita­karodó tatárok utáni nagy újjáépítés idején teljesen új- hazai régiségek jáépitették az apátságot, hogy aztán ismét romhalmaz le­gyen belőle a törökdúláskor (1526). A törökök kiűzése után a birtokot a magyar pálos rend foglalta el. Ők építették a régi kolostor romjaiból a ma is fennálló plé­bániatemplomot (1766), mely gyönyörű faragású keresztjével búcsújáróhelynek számított. A pálosok távoztával az apátság birtoka a vallásalapé lett. A pilisi apát címét pedig az első szerzetesekre való emlékeztetésként a ciszterciták zirci apát­ja viselte. □ A Mária Terézia által kiadott Ratio educationis (latinul: a nevelés rend­je) egy 1777-ben megjelent királyi rendelet volt, amely legelőször rendezte álla­milag Magyarország közoktatásának ügyét. Tartalmára a régebbi jezsuita Ratio studiorum (tanmenet) mellett hatással voltak a kor felkapott pedagógusai is (Francke, Rousseau, Basedow). Az állami ellenőrzés szempontjából az országot Erdély kivételével 9 tankerületre osztotta sezek élére főigazgatókat állított. Ele­mit, hat osztályú gimnáziumot, két bölcsészeti és két jogi osztályból álló akadé­miát és egyetemet állapított meg, mint iskolai fokozatokat és először vette be a tantárgyak közé a magyar történelem kötelező tantárgyként való tanítását. E nagy koncepciójú tanulmányi rendszernek szerzői Urményi József, a magyar ki­rályi udvari kancellária tanácsosa és Tresztyánszky Dániel, a bécsi udvari kamara levéltárosa voltak, de munkatársaik közt számos kiváló magyar pedagógus is sze­repelt, akik közül ma már csak Makó Pál, a volt magyar jezsuita ismeretes, ő ak­kor a bécsi Theresianum köztiszteletben álló tanára volt. A Ratio educationis ér­deme, hogy Magyarország közoktatásügyének az osztráktól független fejlő­dést biztosított és az elemitől az egyetemig egységbe foglalt oktatási rendszer színvonalát emelte. A Mária Terézia féle Ratio egészen 1806-ig volt érvényben, amikor is kiadták a II. Ratio educationis királyi rendeletet. Ez az elsőtől sok mindenben eltért: csökkentette az órák és a tantárgyak számát; az első túl bo­nyolultnak bizonyult. A két ratio csak királyi rendeletek voltak, nem országos törvények. A magyar protestánsok nem is ismerték el őket s végrehajtásuk el­len mindig tiltakoztak. A katolikusok elfogadták, ha egészében nem is tetszett nekik, hogy mindkettő szerintük túl modern pedagógusok elméletét követte s benne a hasznossági elv gyakran a nevelés eszmei céljainak háttérbe szorításá­val érvényesült. De az ilyen elméleti kifogásoktól eltekintve, az ország katolikus iskolái a második Ratio educationis útmutatásaihoz általában alkalmazkodtak és

Next

/
Thumbnails
Contents