A Szív, 1969 (55. évfolyam, 1-12. szám)
1969-06-01 / 6. szám
_ 44 így vélekedik a Szentírás teremtés-történetéről egy protestáns csillagász, Stoner Péter, aki egyetemi tanulmányai után évekig tanított a Kaliforniai Egyetemen, majd utána két másik egyetem vezetőtanára lett. A mai modem szentírástudósok nem mernének ilyen párhuzamot felállítani a Szentírás és a természettudományokközött, és azt hangoztatják, hogy a Szentírás nem természettudományokra, hanem az Istenre és a túlvilágra vonatkozó dolgokra oktat minket. Ez kétségtelenül igaz, és sokakat félvezetett már az a jóhiszemű törekvés, hogy a Szentírás képes kifejezéseit, vagy a korfelfogást visszatükröző beszédmódját szó szerint, s a szavak mai értelme szerint próbálták magyarázni. De ha elfogadjuk, hogy a Szentírás végeredményben Istentől sugalmazott igazságokat tár elénk, félnünk kell-e attól, hogy ha nem is szó szerint, de lényegében véve igaznak fogadjuk el a világ kialakulására vonatkozó leírását is? Ha Mózes és kortársai nem is ismerhették a világ kialakulásának módját, miért nem írhattákle hűsége sen. azt, amit erről Isten nekik, vagy őseiknek kinyilatkoztatott? Talán éppen a huszadik század emberének akart ezzel üzenni valamit a Mindenható, akinek "Lelke ott lebegett a vizek felett". - Kétségtelen, hogy ezen a téren a végső szó nem a szentírásmagyarázőké, hanem a természettudósoké, akik elfogulatlan lélekkel tanulmányozzák a Teremtő csodáit és alázatos hittel képesek arra, hogy beismerjék elméleteik tévességét és igazolják, hogy az igazi istenhit és az alapos tudomány sohasem kerülhet ellentétbe egymással, sőt egymást igazolják, hiszen mindkettő az Örök Bölcsességtől származik. (Genesis I in the light of modern Astronomy = by Peter W. Stoner mathematician and astronomer, in The Evidence of God in an expanding Universe, edited by John Clover Monsma, Publisher! G.P. Putnam's Sons. New York, 1958. - E könyv alapján készült fenti cikkünk.) * • ISTEN GYERMEKEI VAGYUNK Szalézi Sz. Ferenc már fiatal gyermekkorában gyakran elvezette játszópaitásaita plébániatemplomba. Ott a keresztkút köré sorakoztatta fel őket és ezt magyarázgatta neki)c: • Látjátok, ezt a helyet többre kell becsül nünk, mind minden mást, mert itt lettünk Isten gyermekeivé. Hálájuk kifejezésére ezért a nagy ajándékért, a gyerekek letérdeltek, elmondták a "Dicsőség az Atyának..." fohászt, megcsókol fák a keresztkutat azzal - uccu nekil - vígan folytatták játékukat. Ugyan hány mai családban tanítják meg a gyermeket Isten legnagyobb ajándékára?
