Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1961-1962
1961. december 22. - 1. Bejelentések - 2. A számonkérés rendszerére vonatkozó tervezet - 3. Doktori cím viselése iránti kérelmek előterjesztése (Gerson István, Hatházi Géza) - 4. Egyebek - Meghívó - Jelenléti ív - Részretes ügyrend - Az agrárfelsőoktatási intézmények számonkérési rendszerének továbbfejlesztéséről szóló javaslat
Az alábbi&kb&Ä megküldöm az agrárfelsöoktatasi intézmények - »sámookérési rendszerének továbbfejlesztéséről szóló . javaslatot. Kérem szíveskedjék áttanulmányozni és véleményét, javaslatait a decemberi tanácsülésen elmondani, * ' r # ' ■ ■* ■ y hr. Sályi Gyula s.k. egyet., tanár , e Faiskola igazgátéja i "I. A számonkérés célja, A számonkérés célja az, hogy meggyőződjünk a hallgat* elméleti ‘ és gyakorlati ismereteiről# Célja továbbá, hogy ösztönözne egyetemi ifjúságunkat^ a rendszeres tanulásra, megszilárdítsa a tanuláshoz szükséges rendet és fegyelmet, a tanulás számára kedvező feltételeket biztosítson annak érdekében, hogy a felsőoktatási intézményekben kommunista szakembereket képezhessünk. » A tanulmányi időszak alatt rendszeresített számonkérés észt őrizi a hallgatóságot a folyamatos tanulásra, ezen keresztül hozzájárul a szocialista munkaerkölcs készségének kialakításához; segítségével az egyes hallgatók szorgalmát, szellemi képességeit, fejlődését is 3 <# meg lehet állapítani. Szintúgy lehetőség nyilik arra is, hogy az e- gyes tárgyak előadói megállapíthassák, melyek azok a fejezetek, tételek, melyeket a hallgatóság többsége az előadásból nem értett meg világosan# Ilymódon a tanszék a tananyaggal kapcsolatos problémákat a tanulmányi időszakban folyamatosan tisztázhatja# A vizsgaidőszakban alkalmazott számonkérés /vizsga/ során a vizsgázható megállapítja a hallgató tárgyi tudását, világnézeti fejlődését, a szerzett ismeretanyag mélységét és azt, hogy a jelült a szerzett ismereteket önállóan milyen mértékben képes alkalmazni * A levelező hallgatók eseteben a számonkérés colja bizonyos mértékben módosul. Itt ugyanis a fentieken kivül az is feladata a. vizsgáztatónak, hogy mérlegelje, milyen módon-tudja a hallgató a gyakorlati .tapasztalatait az ujönna*n szerzett elméleti ismereteivel ősz-# szehangolni • f ., ■ II# A számonkérés formái és módszerei A hallgatok tanulmányi eredményének biztosítana érdekében az x egyetemi oktatók gondoskodnak a hallgatók egyéni és folyamatos tanulásának rendszeres támogatásáról# A tanszék a tantárgy ^elle£ének leginkább megfelel# számonkérési módszereket elkelne zza ü-tyan 1-egkörben, hogy a hallgató gátlásoktól mentesen adhassf-n számot* ism- rétéiről# 4 >
