Állatorvos-tudományi Főiskola - tanácsülés, 1954-1955
1955. március 15. - Elnöki üdvözlet - 1. Az 5 éves fejlesztési terv megvitatása - 2. Az általános parazitológiának a részletes parazitológiától történő elválasztása, és a kírérleti állattartás megoldása - 3. Tankönyvek és jegyzetek készítésének terve - 4. A tankönyvek árának kérése (mert a hallagstók körülményeihez képest drága) - 5. A diákotthoni felügyelők elnevezés helyett az igazgató titulus , v. más bevezetése - 6. Takarékossági intézkedések, gyakorlati kirándulások kérdése - 7. Továbbképzések - 8. Tanulmányi szabályzat és vizsgaszabályzat hiánya által okozott ügyviteli problámák - 9. A Főiskola létrejöttének körülményeinek kérdéseit boncolgatják,
17és foként a fiatalabb professzorék külföldi utazásait, illetőleg aa- , nak megszervezését is, mert jelenleg az a helyzet, hoíjy közülük több mint egy évtized óta senki sem tudott külföldi tanulmányutat végezni^ holott erre a látókör szélesbbitése, valamint az egyéni továbbképzés szempontjából múlhatatlanul szükség man. Pozsonyi docens megemlíti azt a közismert tényt, hogy ma az a helyzet, hogy a főiskola professzorai nem tudnak külföldi tanulmányutat végezni, mert csupán a három akadémikus professzornak és Kobulej docensnek volt lehetőség :k arra, hogy több Ízben, több omszágban utazásokat tegyenek. Azt javasolja, hogy az 5-éves tervben konkrét javaslattal, évekre előre be kellene osztani és kérni kellene a többi prof sszórók és idősebb docensek, tanszékvezetők külföldi tanulmányutját. Nem tartja kielégítőnek a tervezet szövegének idevo- I natkozó részét, mert az csupán általános megállapításokat tartalmaz és hiányzik benne a konkrétum. Elnök megemlíti, hagy a minisztérium egyetlen fiatalabb k kartárs külföldi tanulmányujtát sem hagyta jóvá. Az Akadémia vonalán is állandóan szer pel fiatal kartársak kiküldetésének terve. Ma a külföldi kapcsolatoknak inkább az a módja, hogy személyre szóló meghívások szoktak ideérkezni. kovács osztályvezető az előbbi két felszólalással egyetért, Ő is javasolja az 5-évre szóló t■nulmányutiterv összeállitágat, valamint megemlíti, hogy szükség lenne a tudom nyos fokozatok elnyerésének illetve elnyerése lehetőségének bizonyos tervezetére is, melyet a javaslatba be kellene állítani. Számos olyan egyetemi alkalmazott, kutató van, ki munkájuk alapján ez az időszak alatt, valamely rtudományos fokozat elérésére alkalmasnak bizonyul, tehát célszerű ezek érdekében is általános tér ezetet készíteni. Azután kitér arra, hogy vA ilyen fontos a kül öldi tanulmányutak mellett az oktatóknak az itt- ~honi továbbképzése is, s különösképen felhívja a figyelmet, hogy az * oktatók pedS^ógiaii^v^^épzJse, mellett múlhatatlanul fontos azok politikai továbbképzése is. Ezután felveti a tudományos segédszemélyzet alkalmaztatásának kérdését és megkérdezi, vájjon nincs-e szükség arra-, hogy a múlt gyakorlatáhozjáasonlóap a_jbn „láraegérH,^.adjunktusi, stb. állások ismét időszakos állássá alakulnának át.
