Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1961-1962

1961. december 1.

2 Az 1961. nov. 22-én tartott összegyetemi VNB ülésen az 1961-62. évi munka főbb feladatait az alábbiakban határozta meg: Szervezeti kérdések. 1. / A múlt esztendőkhöz hasonlóan mindkét karon működjön kari VNB. Mindkét MB készitsen munkatervet az összegyetemi VNB irányelvei alapján. a/ A Gépészmérnöki Karon a kari VNB a uralt évi összeté­telében működjék. b/ A Mezőgazdaságtudományi Karon a már működő "Nevelési Bizottságot" javasolja kiegészíteni néhány, a VNB munkájában az ed­digiek során tapasztalatokat szerzett oktatóval. Ez a bizottság mint a nevelés kérdéseivel foglalkozó munkaközösség foglalkozik a kari világnézeti nevelés feladataival annál is inkább, mert a vi­lágnézeti és szakmai nevelési kérdéseknek egymással a legszorosabb kapcsolatban kell lenniök. 2. / Az összegyetemi VNB munka koordinálását, ellenőrzését és irányítását végzi a továbbiakban is. Üléseit abban az esetben ' tartja, amikor összegyetemi kérdésekről kell tárgyalnia. A Kari VNB-k az összegyetemi VNB-nek számolnak be munkájukról, amely azu­tán összesített jelentést tesz a Rektor Elvtársnak az egyetemen folyó VNB munkáról. Oktatók, dolgozók, hallgatók világnézeti továbbképzése és nevelése. 1. / a/ A Kari VNB-k szervezzék meg a régebben kiadott /még nem a VNB által felkért lektorok által felülvizsgált/ jegyzetek és tankönyvek vitáját szakmai-ideológiai szempontból. b/ A most elkészült jegyzetek, tankönyvek megvitatásához te­remtsenek a Kari VNB-k lehetőséget. A jegyzet, tankönyv vi­lágnézeti lektorát a VNB kérje fel. 2. / A Kari VNB-k fontos feladata a kollégiumok politikai nevelőmun- í kájának segitése, ellenőrzése. A Kari VNB legyen segítségére a I dékán elvtársaknak abban, hogy a kollégiumi látogatási terv va­lósuljon meg /Mezőgazd.Karon/ és kérje fel a tanszékvezető elv­társakat, hogy a múlt évihez hasonlóan szervezzék meg az okta­tók látogatásait a kollégiumokban /Gépészmérnöki Karon/. A látogatások célja elsősorban a hallgatók pclitikai nevelése ■ legyen. /

Next

/
Thumbnails
Contents