Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1958

1958. november 13.

Szekeres: Baskay elvtárs azt mondotta, hogy ez a szövetkezés azt bi­zonyítania, hogy ezzel nem lehet boldogulni. A Turkevei "Vö­rös Csillag" azt bizonyítja, hogy erre lehet építeni. Ez 'be­bizonyítaná, hogy tud-e egy egyetemi hallgató az egyetemi tanulmányainak az elhanyagolása nélkül produktiv munkát vé­gezni, hogy olyan eredmények legyenek, hogy annyit mint egy napszámbér megkeressen. Kurucznak arra a kijelentésére, hogy állandó tagokat kell foglalkoztatni annyit, hol tudunk mi szakmailag megfelelő emueet biztosítani hitelbe? 4-5 fő állandó tag kell- Elvi­leg megállapítjuk azt is, hogy az egyetemi hallgatóknak le­hetőségük van a tsz-ben dolgozni, de vágjon össze tudják-e egyeztetni az egyetemi tanulmányaikkal, hogy a dologidőben Helytálljanak. Söprős elvtars mondotta, ha 14o hallgató len­ne tafcJa a tsz-nez:, arckor mindenkire 1/2 kh terület megműveli lése esne, de 13 tag^a van, igy 5 kh esik egy hallgatóra. Arra figyelmezteti Söprős elvtársat, hogy az állam támogatja a tsz-eket de nem díjmentesen. Az egyetemi segítséggel /Ze- tor, vetőmag/ el tudjuk azt érni, hogy minden hallgató a maga napszámbérét, megkeresi, ez még nem elég példa az e- gyénileg dolgozó parasztnak. Addig csak szövetkezetesdit játszunk, de komoly eredményekről nem beszélhetünk. Ez le­het segítség, de nem politikai nyomok nélkül. Ezeket a kér­déseket mind meg kell oldani fc-3 év alatt. V. Baskay: Baskay hozzászölasáoan azt mondotta, amire Kurucz elvtárs is hivatkozott, hogy a járás szempontjából nem közömbös, hogy a tsz-nek milyen a produktivitásé. A hallgatóság szem­pontjából is nagyon fontos, hogy ne olyan tapasztalatokat szerezzen, mindeddig. A Koronauradalom idegén /ahol jelen­leg a tangazdaság van/ 4 q-ás terméseket értek el /az akkori gazdák bevallása szerint/ ma már 'co q-ás a termésátlag, Ez sem ment egyik évről a másikra, hanem üzemi szemlélettel ér­ték el és szívós munkával. Ha kapkodva fogunk dolgozni /in- ] nen vetőmag, onnan traktor/ akkor sem érünk el jobb ered­ményeket. Azért mondja ezt, hogy az Egyetem részéről egy összefogó szervnek , a Gyakorlati Tanszéknek kell ezt kéz­befogni '“és irányítani. Állandó tagok alkalmazása, tagok közreműködése szerinte tökéletesen megoldható. Biró: Az az elvi probléma, hogy helyes-e ennek a tsz-nek az élet­ben tartusa, vagy nem. Az egyöntetű állásfoglalás után ez nemcsak kiegészítő a gyakorlati'oktatás részére, hanem a hallgatók megkedveltet!se a tsz-mozgglommal. Ha ez a célja, a^kor feltétlen helyes a további biztosítása, de, ha csak szükséges rossz, a^kor érdemesebb visszavonulót fújni. Nem megfelelő támogatással előrehaladás pbben a kérdésben nem lesz. Tény és való, hogy a mogyoródi és a gödöllői egyéni parasztok nagy figyelemmel kisérik a munkát, de, ha azt lát^t jak, hogy 1 kh uborkából semmit nem takarítunk be, mig ők ugyanennyi területről 21.----- Ft értékben árultak, akkor b izony nem nyerjük meg őket a tsz-nek. Ha a fenntartása mel­lett döntünk,a^kor hathatós segítséget kell adnunk. Az a vé­leménye, hogy ilyen formában mint eddig működött, nem működ­het. a hallgatókra úgy számítani, hogy olyan munkaerőt képvi­seljenek, mint az állandó tagok, nem lehet számítani. Csak kiegészítő munkáknál jöhetnek számításba, vagyis úgy, hogy a táríülinányeikkal összeegyeztethető munkát végezzenek.

Next

/
Thumbnails
Contents