Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1958

1958. november 13.

5 A Tessedik Sámuelről elnevezett diákotthonban az elhelyezés cél­szerűbb, mert ott a hallgatóságot jobban Össze lehet tartani. Miután rektornelyettes eívtárs biztosította a feltételeket /2-3 ágyas szobák, könyvtár, későbbiek folyamán televíziós készülék/ igy megkedveltették a hallgatókkal. A M.besnyő II.évfolyamosokat a jelentkezésoen még az is lelkesítette, hogy M.-besnyőről megszabs dúlnak. Ezt az ügyet megvizsgáltak,' a jelentkezésnél mégis megál­lapították, hogy elég jő elvtársak jelentkeztek. Olyan társaság gyűlik itt össze, akikre lehet építeni. Felvetődhet a probléma, ho^ a diákszállókban a politikailag gyengébb elvtarsak maradtak, e- zek könnyen az ellenség uszályába kerülhetnek.. A KISZ tagok majd a kollégiumoan kapnak olyan feladatokat, hogy a kint maradt hall­gatókat helyes irányba neveljék. Bizonyos pressiót kellett gyako­rolni azért, hogy létrejöjjön a kollégium. Abból indultak ki, hogy akik a kollégiumoan nem jelentkeztek, azok legyenek megkülönbözteti ve a mi kollégistáinktól. /????/ Felvetődött, hogy a kollégiumi munKa mennyire fogja a hallgatók ide 'jét elvenni. Ezt még jelen pillanatáén sem tudjak megmondani. De addig, amig a kollégium önkormányazata meg nem alakul, részletes tervet kidolgozni nem tud. Ezt a kollégiumi gyűlés fogja eldön- t eni . Szekeres elvtárs felé: A Budai elvtárs által felolvasott beszámo­lóban az önkormányzat és a rektori jóváhagyás kérdése szerinte is rosszul fogalmazott. A fő irányelvek a Rektori Tanácsülésen elhangzottak szerint érvé­nyesülnek", csupán kibővítést kell a házi rendben alkalmazni. Az áilamvezetéssel és a pártvezetéssel egyetért. Heckenast: Régi probléma, hogy a di&kottnon egy önálló épületrész legyen-e, vagy egy önálló épület. Sorozatosan beigazolódott, hogy az^épületen való keresztül-kasul mászkálás megengedhetetlen dolog. Helyes, hogy a kollégiumi életet élők egy helyen lakjanak, mert az épületen oelül semmi sem vonja el a figyelmüket. A másik, ami az egy helyen történő elhelyezés mellett szol az, hogy egymást jobban szemmel tudjak tartani. Olyan bartaságossá lehet berendez­ni a kollégiumokat, hogy a későbbiek folyamán egyesei örülnének, ha*oda kerülhetnének. Véleménye szerint, nagyon helyes lenne, ha valami megoldást talál­nánk, hogy bizonyos órától osak egy kapun lehetne közlekedni és egy központi helyről irányítható ajtó nyitast-osukást eszközölni. Az állandó zavartalan ide-oda járkalás, mászkálás erkölcsö nevelés szempontjából sem helyes, és előnyös, áemcsupán az ajtó bezárás­ról van szó. Ha az Egyetem távlati elhelyezését nézzük, akkor úgy is felvetődik egy újabb diákotthon építése. Akkor az Egyetem épü­letéből minden hallgatót ki kell költöztetnünk. A Makarenko épület elnevezés, valóban nem volt éssszerü és nem volt Makarenko nevéhez méltó. Ha ezt a nevet viseli, akkor tegyük azt a telepet barátságossá, parkosítsuk, kerítsük be, végezzünk belső területrendezést, hogy a rossz emlékek szétfoszoljanak és igy Makarenko szelleméhez megfelelő lenne. Tessedik Sámuelről elnevezni a kollégiumot helyes, mert Tessedik nemcsak hires mezőgazda, hanem kiváló pedagógus is volt. £6

Next

/
Thumbnails
Contents