Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1957-1958

1957. november 29.

1

jjoktór: Több elvt'rs nagyon fontos kérdist érint a kulturális szint

emelésével kapcsolatban. Hogy mennyire igazán a legelső soron következő feladataink vannak ezen a téren nemi is kell különösebben hangsúlyoznom. Remélem, hogy már csak'a következő tárgyso- fozati pont kapcsán t rgyalósra kerölő anyag 3.pontjavai összefüggően teljesítjük ami a kötelességünk, egybekapcsoljuk azzal, ami eddig történt. Azt hiszem sok minden megoldódik, ha teljesítjük amit most felolvasok: - '

Felolvassa az M3ZIŐP titkársága 13.sz%. tájékoztatóját.

Az előadásoknak elsősorban világnézeti nevelés a feladata és ismeretterjesztés, de a kettő szorosan összefügg.

Lázár professzor által elmondottakhoz hozzáfűzném, hogy sajnos előfordul az is, hogy a középiskolában még rendesen olvasni sem tanítják meg a diákokat. Elképzelhető, hogy mennyire kétsign képtelen az olvasottaknak a lényegét apercipiálni, amikor makogva, döcögve olvassa. Az Írásról és holyesirísr-1 volt szó;nagyon sokszor találkoztam okleveles emberekkel, akik a helyesírás tekin totóben á zérus pont alatt voltak.

A kulturális szint emelésével kapcsolatban elmondja, hogy a Világifjusági találkozón megismerkedett, és többször beszélgetett kajor Tamással, aki ígéretet tett arra, ho ;y Nemzeti Színház és az Egyetem között igen szoros, meleg kapcsolatot épít ki. Sajnos, amíg az Egyetemen az épületátrendezósik munkák nem fejeződtek be, addig szó sem lehet arról, hogy a Nemzeti Színház művészegyüttesét előadásra vendégül láthassuk. Gárdos elvtárs hatalmas erőfeszítéseket végez, hogy ezen a nehézségen átjussunk, de kb. 2 hét kell még mire a a kultúrterem környéke rendben lesz.

Itt említem meg, hogy a "Nagykörűt" és"Kiskörut" rendbehozása és díszítése megindult és örvendetesen szépen halad. A nagykörút Bálint prof. tanszékétől elindulva, oda visszatérve; ez az egész szakmát egy érdekes szakmai témákkal tarkított folytonosan korszerűen tartott kiállításnak van tervezve.

kiskörűt A főbejárattól egyenesen a következő szintre jutunk.

kérem az illetékes elvtársakat eszmékkel, közvetlen köz eroükö— déssel segítsenek abban* ebben a munkában. Azok a tanszékek

pedig, akik nem tudtak ebbe belekapcsolódni, tűrjék el, hogy